- 对待传统文化的正确态度
- 共41题
11．“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”习近平对“去中国化”的批评，其依据在于（ ）
①民族文化是维系民族发展的精神纽带
②吸收外来文化会消解文化的民族特色
③摒弃传统文化会失去文化创新的根基
④立足传统文化就能永葆文化的生命力
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
25．2008年，“端午节”首次成为国家法定节假日：“端午节”这一天，不管是中国大陆、港澳台地区，还是旅居国外的华人家庭，都有挂艾草、吃粽子、赛龙舟等习俗。这种现象说明（ ）
正确答案
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
35．材料一：据调查，目前社会低俗文化泛滥对我们的校园文化建设产生污染，如在学生中，星座文化、口袋书等十分流行，以消费欧美、日韩文化产品为时尚，而对中国传统文化产品不屑一顾。在调查中学生还发现少数同学热衷于过洋节日，而对中国的传统节日不屑一顾。
（1）结合材料一，分析说明我们应如何对待传统文化和外来文化。
（2）结合文化生活的有关知识谈谈文化创新的根本途径及其重要意义。
正确答案
（1）在对待文化传统上，要批判地继承，“古为今用，推陈出新”，“取其精华，去其糟粕”。要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待外来文化的问题上，我们要“洋为中用”，吸收对我们有益的东西，既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。
（2）根本途径：立足于社会实践。
重要意义：
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②文化创新可以推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
③文化创新能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要特征。
解析
解析已在路上飞奔，马上就到！
知识点
阅读材料，完成下列要求。
阅读材料，完成下列要求。
201 6年，在孙中山诞辰150周年来临之际，中山装再次引起广泛关注。作为中式礼服
的中山装，是在广泛吸收欧美服饰的基础上，揉合中国传统意识的一种直翻领有袋盖的四贴 袋服装，承载着孙中山先生的思想和精神，传承着礼义廉耻、祖国统一等中国传统文化含义， 体现“珍惜传统而又开放兼容”的理念。中山装是中国现代民族国家建构过程中出现的具有 特别意义的服装，它是一种文化和象征，是一种中国人的特殊符号，体现民族性，又具有时 代性。
随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴精神
却得以保存。当年中国人脱下中山装是因为在强调个性的年代里，中山装无法给予人们个 性的表现。而如今的中山装将大量流行元素与经典版型结合，在保持其实用功能的基础上， 注入了更多的文化以及艺术的元素，无论是从材质还是从做工上都有前所未有的改变。中 山装不再是单一的制服，而是成为了文化的一种载体。“既不落后世界潮流，又保持了自身 的文化特征”，这些变化使得中山装被视为众多品牌中难以取代的经典。
26.运用“文化传承与创新”的知识，说明“中山装设计”背后的文化底蕴。
27.结合材料，运用历史唯物主义知识分析国人对中山装态度的变化。
28.“有礼义之大，故称夏；有服章之美，谓之华”。传统服饰艺术是中国深厚人文传统的重要 组成部分。对于恢复中国传统服饰文化、让国人找到民族归属感和民族自信心，你认为 最需要注重的是什么？（至少提出两点建议，要求言简意赅，每点不超过15个字）
正确答案
①文化具有多样性。要认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴。中山装在广泛吸收欧美服饰文 化的基础上，揉合中国传统意识，体现“珍惜传统而又开放兼容”的理念，有助于促进人类文明共同进步。
②传统文化具有继承性和鲜明的民族性。中山装传承着礼义廉耻、祖国统一等中国传统文化含义，是中 国现代民族国家建构过程中出现的具有特别意义的服装，具有鲜明的民族特色和风格，是一种中国人的特 殊符号。
③文化发展的实质就在于文化创新。新中山装在保持其实用功能的基础上，注入了更多的 文化以及艺术元素，做到了继承传统、推陈出新；广泛吸收欧美服饰并揉合中国传统意识坚持了面向世界、 博采众长，推动了中式服装文化的发展。
解析
先审设问，看知识范围，看设问类型，很明显此题是体现类题目，然后仔细阅读材料，提取有效信息，对接教材知识，最后按照理论+材料的格式组织答案即可
考查方向
文化的多样性 传统文化的特点 文化的继承 文化创新
解题思路
设问要求回答运用“文化传承与创新”的知识，说明“中山装设计”背后的文化底蕴。知识范围锁定在文化第二单元，设问类型是体现类，阅读材料，提取有效信息，我们可以从对待文化多样性的态度，传统文化的特点，以及文化创新角度来组织答案。
易错点
考生可能审错知识范围，或者遗漏某个知识点
教师点评
此题的设计符合实际，考查学生调动知识分析解决问题的能力，知识范围是比较中观的，跨度不算大，是一道质量较高的题目。
正确答案
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出。
②社会意识具有相对独立性。虽然中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴 精神却得以保存。
③价值观影响人们对事物的认识和行为选择。不同时代人们的价值观念不同导 致对中山装的态度不同。
④价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性。不同时代和不同 的人对同一事物的价值判断和选择不同，也是人们对中山装态度变化的重要原因。
解析
审设问，看知识范围，根据材料的主旨，调动历史唯物主义的知识，按照原理+材料分析的格式组织答案
考查方向
社会存在和社会意识的关系 价值观的导向作用 价值判断和价值选择的特点
解题思路
设问要求回答结合材料，运用历史唯物主义知识分析国人对中山装态度的变化。知识范围是历史唯物主义，根据国人对中山装态度的变化，我们可以从社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出。社会意识具有相对独立性。虽然中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴 精神却得以保存。价值观影响人们对事物的认识和行为选择。不同时代人们的价值观念不同导 致对中山装的态度不同。价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性。不同时代和不同 的人对同一事物的价值判断和选择不同，也是人们对中山装态度变化的重要原因这些角度来组织答案
易错点
注意看清楚知识范围，不要遗漏知识点
教师点评
此题的设计从哲学角度考察学生分析问题的能力，难度不大，在给定的知识范围内组织答案即可，题目质量较高。
正确答案
挖掘传统精华，适应现代生活；展示白我形象，传播民族文化；坚持创新精神，塑造全新形象；增强文化认 同，提升文化自信。
解析
此题是一道开放性题目，根据设问要求，可以从继承，创新，增强文化自觉自信的角度来组织答案，要注意言简意赅。
考查方向
文化继承 文化创新 文化自觉和文化自信
解题思路
此题设问要求是如何恢复中国传统服饰文化、让国人找到民族归属感和民族自信心， 最需要注重的是什么，此题具有一定的开放性，我们可以从挖掘传统精华，适应现代生活；展示白我形象，传播民族文化；坚持创新精神，塑造全新形象；增强文化认 同，提升文化自信等角度来组织答案。
易错点
注意一定要围绕主题，切忌跑题
教师点评
此题的设计很具有现实意义，贴近生活，贴近实际，是一道不错的题目。
2．互联网时代，年俗文化也在变化。春节期间的微信“抢红包”把传统年俗与现代生活结合起来，引发了人们对“红包文化”的进一步关注。这说明
①互联网改变了传统文化的基本特征
②互联网在文化传播中发挥着重要作用
③互联网发展剔除了传统文化的糟粕
④互联网应用为传统文化注入时代元素
正确答案
解析
春节期间的微信“抢红包”把传统年俗与现代生活结合起来，体现了互联网应用为传统文化注入时代元素，体现了时代精神；引发了人们对“红包文化”的进一步关注，说明互联网在文化传播中发挥着重要作用，推动了文化的发展，互联网没有改变传统文化的基本特征，也不可能剔除传统文化的糟粕，①③说法错误。
考查方向
解题思路
根据材料微信“抢红包”把传统年俗与现代生活结合起来，引发了人们对“红包文化”的进一步关注，就可以判断出正确选项，排除错误选项。
易错点
对互联网在文化发展的作用的分析不清楚，夸大互联网的作用。
知识点
8．2015年10月，中国女科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖。屠呦呦从中医古籍里得到启发，通过对提取方法的改进及多次试验，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，取得研究突破，引发世界广泛关注。这说明（ ）
①中华文化源远流长、博大精深
②传统文化具有包容性
③立足于社会实践基础上的医药文化创新具有重要社会和文化意义[
④推进医药文化发展创新必须面向世界、博采众长才能成功
正确答案
解析
本题以屠呦呦获诺贝尔奖为背景，考查学生对文化创新相关知识的理解。屠呦呦从中医古籍中得到启发，体现了中华文化源远流长、博大精深；“首次发现中药青蒿的提取物有抑制疟原虫的成分，取得研究突破”，体现了医药文化创新的重要意义，所以①③符合题意，入选；选项②中的“包容性”强调不同民族文化之间的兼收并蓄，求同存异，在材料中找不到支撑，排除；面向世界，博采众长有利于文化创新，但是不是文化创新的必要条件，④说法不准确。
考查方向
解题思路
第一步审题干──领会题意，明确本题考查“中华文化源远流长、博大精深”和“创新与继承的关系”等知识点，抓住“说明”的设问角度。第二步审题肢──缩小范围，选项②中的“包容性”强调不同民族文化之间的兼收并蓄，求同存异，在材料中找不到支撑，排除；面向世界，博采众长有利于文化创新，但是不是文化创新的必要条件，④说法不准确。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。屠呦呦从中医古籍中得到启发，体现了中华文化源远流长、博大精深；“首次发现中药青蒿的提取物有抑制疟原虫的成分，取得研究突破”，体现了医药文化创新的重要意义，所以①③符合题意，入选。
易错点
学生将“中华文化”与“传统文化”的知识点相混淆。
知识点
14.阅读材料，完成下列要求。
诺贝尔生理学或医学奖是“一份奖给在生理学或医学界有最重大的发现的人”。
2015年，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。屠呦呦在瑞典发表的《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》演讲中讲述了寻找抗疟新药的故事：
从1959年到1962年，她参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。1969年，39岁的屠呦呦受命领衔开始抗疟中药研究。她“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！”
接受任务后，她收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药，同时调阅大量民间方药。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，屠呦呦将重点放在了对青蒿的研究上。1971年，在失败了190次之后，她终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复试验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。
青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。现在，屠呦呦仍然坚持项目研究，她希望通过研究，未来让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。
（1）结合材料，运用文化生活知识，说明我们应该怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
（2）有人认为，青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果，诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人。假如你不认同这种观点，请结合材料并运用唯物辩证法的原理说明理由。
（3）屠呦呦获得诺贝尔奖，从一个侧面说明了我国中医药文化影响力的增强。请你就扩大中医药文化的国际影响力提出两点建议。
正确答案
(1)加强自身思想道德修养要学习屠呦呦的爱国、团结协作、无私奉献精神，坚定理想信念，从我做起，培育和践行社会主义核心价值观。加强自身科学文化修养要学习屠呦呦的学习和创新精神，汲取古今中外的科学文化知识，为了科学事业而奋斗，大胆创新，不断提高为人民服务的本领。学习屠呦呦，从我做起，重在行动，正确处理好思想道德修养与科学文化修养之间的关系，做一个既有知识文化涵养，又有崇高理想和高尚思想道德的人。
(2)整体与部分是辩证统一的。关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用，青蒿素的发现虽然离不开国家的有力组织和团队的有效配合，但屠呦呦是发现并成功提取青蒿素方法的第一人，正是她的原始创新，对抗疟新药的成功研发起到了关键性作用。
矛盾是事物发展的源泉和动力，主要矛盾对事物发展起决定作用。正是屠呦呦的开创性研究，决定和推动了青蒿素实验以及广泛应用，挽救了600万人的生命。
诺贝尔奖颁发给起最重大的发现作用的屠呦呦个人，强调了首创精神在科技创新中的作用。对促进我国科技的创新发展能发挥正确的导向作用。
(3)答案示例：扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产；借助“一带一路”战略，支持有竞争力的中医药企业走出去，大力弘扬、推广中医药文化。
解析
（1）根据题目可知，第一问有10分，至少有3到4点。首先明确考查范围“文化生活”，题型是怎样做，具体考查对象是怎样加强自身的道德修养和科学文化修养，根据教材第四单元最后框题可以知道，要提高道德修养和科学文化修养，需要公民坚定理想信念，从我做起，培育和践行社会主义核心价值观，需要从我做起，重在行动，需要树立崇高的理想。然后本题还需要结合材料，“从1959年到1962年，她参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识”，以及她在接受任务后收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药，同时调阅大量民间方药，告诉我们加强自身科学文化修养①需要吸收借鉴国内外优秀的文化成果，“她在失败了190次之后，终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素”告诉我们②要有坚定的信念，要大胆创新；青蒿素问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。但她仍然坚持项目研究，她希望通过研究，未来让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音，告诉我们③要不断提高自己的科学文化素质，要不断提高为人民服务的本领；她“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务”告诉我们④要坚定理想信念，从我做起，树立崇高的理想；最后根据以上总结答题思路，从思想道德修养和科学文化修养分别加以分析，并结合屠呦呦实际阐述。
（2）根据设问可以知道，范围是哲学中“唯物辩证法的原理”，本题只强调用原理分析，在联系、发展、矛盾等观点中去找，然后问题中提及对青蒿素的发现是国家组织和团队研究的结果还是屠呦呦一个人的功劳有不同的看法，本题要求从不同意诺贝尔奖不应该颁发给屠呦呦一个人，这是题眼从这里可以推论出本题考查的是辩证法中的整体与部分的关系原理，青蒿素的发现是国家组织是整体，屠呦呦是部分，主次矛盾的辩证关系原理，屠呦呦是关键部分，是团队的核心力量。说明本题考查的是屠呦呦在青蒿素的发现中的作用，强调她的地位即部分。因此①根据整体和部分的关系原理，一定条件下关键部分对整体发展起决定作用，这是原理内容，根据原理内容加以分析青蒿素的发现虽然离不开国家的有力组织团队的有效配合，但屠呦呦是发现并成功提取青蒿素方法的第一人，正是她的原始创新，对抗疟新药的成功研发起到了关键性作用。②屠呦呦是团队的核心，关键，对成功提取青蒿素起决定性作用，可以运用主次矛盾中，主要矛盾的原理加以分析，原理内容②矛盾是事物发展的源泉和动力，主要矛盾对事物发展起决定作用。结合材料分析正是屠呦呦的开创性研究，决定和推动了青蒿素实验以及广泛应用，挽救了600万人的生命。③人民群众是历史的创造者是实践的主体，我们应该尊重人民群众的首创精神，因此诺贝尔奖颁发给起最重大的发现作用的屠呦呦个人，强调了首创精神在科技创新中的作用。对促进我国科技的创新发展能发挥正确的导向作用。
(3)根据题目要求可知本题是开放型试题，只要答案围绕扩大中医药文化的国际影响力即可，因为分值只有4分，可举2到3个措施即可，如扶持更多有代表性的中医药文化申请世界非物质文化遗产；借助“一带一路”战略，支持有竞争力的中医药企业走出去，大力弘扬、推广中医药文化；吸收借鉴国外的医学，使中西医不断结合，取长补短；加强对中医大学和中医医院的扶持；国家开展中医论坛会，邀请医学界的人是参加，扩大影响力。只要言之成理即可。
考查方向
第一问考查文化生活怎样加强自身的思想道德修养和科学文化修养；第二问考查哲学中，唯物辩证法部分，整体与部分，主次矛盾，人民群众地位。第三问开放型题，经济、文化都涉及。
解题思路
先审题，完整把握题目的中心内容及要求，要把握问题关键，明确主体、对象、题型、答题范围，认真阅读材料，抓关键词，然后在所学理论知识体系的基础上，依据问题要求构思并作出答案。
易错点
第一问容易只局限于教材第四单元知识，忽视了文化创新。第二问，在整体与部分，主次矛盾原理表述上容易混淆。
知识点
施工准备控制包括( )。
A．工程变更的审查
B．设计交底和图纸会审
C．施工组织设计的审查
D．施工生产要素配置质量审查
E．审查开工申请，把好开工关
正确答案
B,C,D,E
解析
暂无解析
上海是世界反法西斯战争中最大难民城市之一和拯救难民非常出色的城市，上海不仅接纳过3万犹太难民，帮助他们渡过难关，而且创造了战时保护难民的 “上海模式”。从哲学角度看，要在这段动人的历史侧面中提炼出上海的城市内涵，我们应该（ ）
正确答案
知识点
26．2015年11月5 日《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》要求：文化建设要坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，坚定文化自信，增强文化自觉，建设社会主义文化强国。
材料一 端午、中秋、清明、重阳等传统节日是中华民族传统文化的载体，每个节日都有悠久的历史和厚重的文化内涵。调查发现，许多青少年不但对传统节日热情不高，对其中蕴含的“说道”也知之甚少。如何通过传统节日传承中华民族传统文化，让青少年“爱过”“会过”传统节日，并过出“门道”和“内涵”，还是一个有待解决的大课题。
材料二 中国古建筑，不仅具有悠久的历史，而且以它独特的风格和历史意义在世界建筑史上占有重要地位。但“认古不认今”的保护观，导致一批丧失经济功能与生活功能，但极其文化与研究价值的近现代建筑被拆除损毁：“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁，而涂脂抹粉的仿古建筑与仿古街区泛滥。具有民族风貌的建筑加速消失的同时，一批造型奇特的建筑争相登台，“千城一面”愈演愈烈致使中国地标性建筑却看不到中国味。古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题：“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（1）请你运用文化生活知识，为破解上述问题提出三点合理建议，并说明建议的理论依据；
建议一： 理论依据；
建议二： 理论依据；
建议三： 理论依据。
（2）请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性；
（3）请你从方法论的角度，为保护和发展传统古建筑出谋划策；
正确答案
（1）
建议一：学校和社会以多种形式加强对青少年的传统文化教育。理论依据：教育是人类特有的传承文化的能动性活动具有选择、传递、创造文化的特定功能。
建议二：组织开展生动的节日文化活动，让青少年亲自参与并体验。理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境来自于各种形式的文化活动。
建议三：网络、电视、报刊等媒体加大宣传传统节日文化内涵的力度。理论依据：大众传媒在文化传递、沟通、共享等方面具有强大功能是文化传播的主要手段。建议四：在继承传统节日文化内涵的基础上，创新节日形式或仪式。理论依据：文化创新能促进民族文化的繁荣。
（考生若从其他角度回答，有理有据亦可得分，每个建议2分，理论依据科学且与建议相对应，2分）。
（2）
①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。坚持与古为新，保护和发展传统古建筑是对古建筑的既肯定又否定，既克服又保留。②辩证否定的实质是扬弃，对古建筑与古为新，是对古建筑取其精华去其糟粕。
③辩证否定既是联系的环节，又是发展的环节，与古为新，既是对中华文明的继承，又要对其发展。
(3)
①用科学的发展观指导传统古建筑的保护和发展实践；
②在传统古建筑的保护和发展中突出中国特色、民族特色；
③要做到在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，关键在于创④用系统优化的思维方式对待传统古建筑使其价值得到最大发挥。
（考生若从其他角度回答，有理有据亦可得分，每个建议2分，理论依据科学且与建议相对应2分）。
解析
（1）本题属于开放性试题，坚持了命题“能力立意”的导向，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个方面的能力。要求学生通过文字材料中去获取和解读信息的能力和调动和运用知识的能力，要求能够将所学政治知识与试题的形式和内容建立正确的联系；
（2）要围绕“辩证的否定观点”回答，分别答到“辩证的否定的含义、实质以及内容”，并要求分别结合材料分析说明；
（3）学生还可以从“一切从实际出发”、“坚持群众观点走群众路线”等角度提出建议。
【考查方向】
（1）本题为开放性试题，重点考查学生对所学相关课程知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力，要求学生能获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题；
（2）本题以中国城市建设中的“与古为新”为背景材料，材料新颖，要求从“辩证否定观点”回答，主要考查学生从背景材料、设问以及二者之间的关系来获得信息的能力；
（3）本题以开放性的角度考查哲学的方法论，关注学生参与生活中解决实际能力。
解题思路
（1）首先找出材料中所指出的文化强国的问题主要有：“对传统节日热情不高，对其中蕴含的‘说道’也知之甚少。”提出的建议应该要让青少年“爱过”、“会过”传统节日。其次，就以上问题联系考点列出理论依据；
（2）回答本题的关键在于抓住“辩证否定观”这一要点，学生只要围绕“辩证否定观”这一知识点进行理论+材料分析，但要注意千万不要一大段理论知识的罗列堆积；
（3）本题要注意从方法论角度回答，不能回答成原理内容。同时要注意语言的准确性和规范性以及要逻辑清晰，层次分明。
易错点
(1)学生对所学相关课程知识不熟练，导致无法提出建议，也就无法指出其理论依据。（2）学生对“辩证否定观”的知识点不熟悉，导致回答错误。（3）学生回答成了哲学原理。
知识点
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