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题型:填空题
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填空题 · 7 分

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1

(ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(ⅰ),小物块落点分别记为M2、M3、M4……;

(ⅲ)测量相关数据,进行数据处理。

(1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的          (填正确答案标号)。

正确答案

A,D,E

解析


知识点

探究功与速度变化的关系
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题型:简答题
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简答题 · 18 分

(1)如图1所示为多用电表的示意图,其中S、T为可调节的部件,现用此电表测量一阻值约为1000Ω的定值电阻,部分操作步骤如下:

① 选择开关应调到电阻挡的______(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”)位置。

② 将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,把两笔尖相互接触,调节____(填“S”或“T”),使电表指针指向______(填“左侧”或“右侧”)的“0”位置。

③ 将红、黑表笔的笔尖分别与电阻两端接触,电表示数如图2所示,该电阻的阻值为______Ω。

(2)某实验小组采用如图3所示的装置探究“合力做功与动能变化的关系”。打点计时器工作频率为50Hz。

实验的部分步骤如下:

a.将木板的左端垫起,以平衡小车的摩擦力;

b.在小车中放入砝码,纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

c.将小车停在打点计时器附近,接通电源,释放小车,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列的点,断开电源;

d.改变钩码或小车中砝码的质量,更换纸带,重复b、c的操作。

① 在小车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,钩码的重力做____功(填“正”或“负”);

② 图4是某次实验时得到的一条纸带,他们在纸带上取计数点O、A、B、C、D和E,用最小刻度是毫米的刻度尺进行测量,读出各计数点对应的刻度x,通过计算得到各计数点到O的距离s以及对应时刻小车的瞬时速度v。请将C点对应的测量和计算结果填在下表中的相应位置。

③ 实验小组认为可以通过绘制图线来分析实验数据(其中,v是各计数点对应时刻小车的瞬时速度,vO是O点对应时刻小车的瞬时速度)。他们根据实验数据在图5中标出了O、A、B、D、E对应的坐标点,请你在该图中标出计数点C对应的坐标点,并画出图线。

④ 实验小组计算了他们绘制的图线的斜率,发现该斜率大于理论值,其原因可能是___________________。

正确答案

见解析。

解析

(1)①×100

②T;右侧

③1100

(2)①正

②6.00 ;0.54

④木板的左侧垫的过高

知识点

探究功与速度变化的关系用多用电表测电阻
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题型:简答题
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简答题 · 7 分

(1)某同学在做“探究动能定理”实验时,其主要操作步骤是:

a.按图甲安装好实验装置,其中小车的质量M=0.50 kg,钩码的总质量m=0.10kg;

b.接通打点计时器的电源(电源的频率f=50Hz),然后释放小车,打出一条纸带。

①他在多次重复实验得到的纸带中取出最满意的一条,如图乙所示。把打下的第一点记作0,然后依次取若干个计数点,相邻计数点间还有4个点未画出,用厘米刻度尺测得各相邻计数点间的距离分别为d1=0.8cm,d2=2.4cm,d3=4.1cm,d4=5.6cm,d5=7.2cm,d6=8.8cm,他把钩码重力作为小车所受合力,计算出从打下计数点0到打下计数点5时合力所做的功W=________J,把打下计数点5时小车的动能作为小车动能的改变量,计算出Ek=________J。(当地重力加速度g=9.80 m/s2,结果均保留三位有效数字)

②根据以上计算可见,合力对物体做的功与物体动能的变化量相差比较大。通过反思,该同学认为产生误差的主要原因如下,其中正确的是________。

A. 钩码质量没有远小于小车质量,产生系统误差

B. 钩码质量小了,应该大于小车质量

C. 没有平衡摩擦力

D. 没有使用最小刻度为毫米的刻度尺进行测量

(2)为了测量一电阻的阻值Rx,现有以下器材:蓄电池E,电流表A,电压表V,滑动变阻器R,电阻箱Rp,开关S1、S2,导线若干。某活动小组设计了如图甲所示的电路。实验的主要步骤:

A. 闭合S1,断开S2,调节R和Rp,使电流表和电压表示数合适,记下两表示数分别为I1、U1

B. 闭合S2,保持Rp阻值不变,记下电流表和电压表示数分别为I1、U2

①按电路图在实物图乙上连线;

②写出被测电阻的表达式Rx=________(用两电表的读数表示);

③由于电流表、电压表都不是理想电表,则被测电阻足的测量值________真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

正确答案

(1)①0.197;0.160;②AC

(2)①如图所示;② ;③等于

解析

略。

知识点

伏安法测电阻探究功与速度变化的关系
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题型:简答题
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简答题 · 18 分

(1)探索究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图甲所示。实验过程中有平衡摩擦力的步骤,并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大,即分别为……

①实验中首先通过调整木板倾斜程度平衡摩擦力,目的是_________(填写字线代号)。

A.为了释放小车后小车能做匀加速运动

B.为了增大橡皮筋对小车的弹力

C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

D.为了使小车能获得较大的动能

②图乙是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为,则小车获得的最大速度=_________

③几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功与小车获得最大速度的数据,并利用数据绘出了图丙所示的四个图象,你认为其中正确的是___________。

(2)用图甲所示的电路,测定一节旧干电池的电动势和内阻。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:

双量程电流表:(量程

双量程电压表:(量程

滑动变阻器:(阻值范围,额定电流

(阻值范围,额定电流

①为了调节方便,测量精度更高,实验中应选用电流表的量程为______,电压表的量程为______,应选用滑动变阻器_____(填写滑动变阻器符号)

②根据图甲将图乙中的实物正确连接,注意闭合开关时滑动变阻器的滑片应处于正确的位置并选择正确的电表量程进行连线。

③通过多次测量并记录对应的电流表示数和电压表示数,利用这些数据在图丙中画出了图线。由图线可以得出此干电池的电动势 ______(保留位有效数字),内电阻 ____ (保留位有效数字)

④引起该实验系统误差的主要原因是______(填写字母代号)

A.由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流小

B.由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流大

C.由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压小

D.由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压大

正确答案

见解析。

解析

(1)

① C    ②1.22    ③D 

(2)

①0~0.6 ;

0~3 V;

R1     

②见答图1 

③1.45; 1.3 

④A 

知识点

探究功与速度变化的关系测定电源的电动势和内阻
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题型:填空题
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填空题 · 13 分

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1

(ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4条……同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(ⅰ),小物块落点分别记为M2、M3、M4……;

(ⅲ)测量相关数据,进行数据处理。

(1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的          (填正确答案标号)。

A,小物块的质量m

B,橡皮筋的原长x

C,橡皮筋的伸长量Δx

D,桌面到地面的高度h

E,小物块抛出点到落地点的水平距离L

(2)将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、        为横坐标作图,才能得到一条直线。

(3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于        (填“偶然误差”或“系统误差”)。

正确答案

(1)ADE

(2)L2

(3)系统误差

解析


知识点

探究功与速度变化的关系
下一知识点 : 探究单摆的周期与摆长的关系
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