热门试卷

法律是国家意志的体现。近代以来，“法制是政治文明最坚实的基础，是让法律成为治理国家最高权威的手段。”结合所学知识，回答问题。

材料一   ……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。  ……这一遗风流传至今，即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。

——史仲文《中国人走出死胡同》

（1 ）依据材料一，概括中国古代法律制度的特点。

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材料二   公民大会每隔10 天集会一次，20 岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题。通常用举手表决。……五百人议事会的成员使用抽签方法从年满三十岁的公民中选出，10 个部落各选出50 人。这50 人组成议员团轮流执政五百人议事会的职务。雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收( 公民不纳税) ，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。

——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》

（2）据材料二指出雅典民主政治的特点和局限性。

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材料三   罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”                               

 ——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》

（3 ）与材料二相比较，罗马法最大的特点是什么？  

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材料四   法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。

——江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》

（4 ）综上所述，结合所学知识分析法律在人类社会进程中发挥的作用。

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社会发展的动力

改革是社会发展的动力,是推动文明前进的重要因素之一。阅读材料，回答问题。

材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手拿一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。                                   

——梭伦

材料二：秦孝公任商鞅。鞅以三晋之地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽耕，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。      

——《通典?食货》

材料三：知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”

——摘编自《宋史?食货志》

材料四：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，据今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）

1．概括材料一中梭伦改革的指导思想。其改革的结果是什么？

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2．材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么？结果如何？

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3．材料三中所立条约的目的。

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4．如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”？为了“打破鸡蛋”，明治政府又采取了哪些措施？

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5．综合以上材料，谈谈你对改革的认识。

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阅读下列材料：    

 材料一  古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地割成小块。但是，浩瀚的海域却赋予希腊先民以广阔的发展空间。这里海岸线曲折，绿岛相连，港湾众多，地中海气候温和宜人，海洋资源得天独厚。雅典就是希腊的一个重要城邦国家。

材料二  梭伦规定，除橄榄油以外，禁止任何农作物出口，以保证有足够的农产品供本国居民需要。禁止婚丧节庆的仪式过分铺张。他制定法律，规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺，并鼓励有技术的外国手工业者迁居雅典城，授予他们公民权。他还改革雅典的币制，统一度量衡。这些措施有利于提高雅典在对外贸易中的竞争力。    

材料三  公元前594年的一个清晨，梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除。”这就是“解负令”。     

材料四  我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。    

 ——梭伦

请回答：

（1）梭伦在改革中为什么要采取禁止农作物出口的措施？联系材料一及梭伦改革的背景分析原因。

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（2）梭伦是如何因地制宜发展经济的？其措施对雅典民主政治的建立有何意义？

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（3）材料三中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的？假如你是生活在梭伦改革时代雅典的欠债为奴的平民，你会支持改革吗？请阐述你的理由。

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（4）根据材料四，指出梭伦改革的基本特点，并进行简要评价。

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阅读下列材料：     

材料一 公元前8-前6世纪，贵族把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议。它拥有非常广泛的权力，包括有权选举和制裁执政官。议员为终身任职，执政官卸任后自动成为议员。     

材料二 公民大会是古希腊城邦国家的最高权力机构，它由原来的部落成员大会转化而来。公民大会由城邦中的成年男性公民组成，负责处理城邦的立法、选举、宣战、媾和等重大事务，但在初期实际上成为贵族政治的附属品。     

材料三 公民大会是雅典最高权力机构，是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是，只有前三个等级的成员才享有被选举权，属于最低等级的人不得竞选各级职官。     

材料四 四百人会议由雅典的四个部落各选100名代表组成，为公民大会拟定议程，准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可以当选。   

（1）综合材料一、二，说明长老会议与公民大会的关系及其反映的本质问题。

（2）材料三、四分别反映了梭伦改革的什么措施？这些措施对长老会议的职能产生什么影响？     

（3）综合材料三、四，说明梭伦改革的意义和局限性。

阅读材料，回答问题。

公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？

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（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？

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阅读下列材料：     

材料一  你们这些财物山积、丰衣足食而且有余   的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势……我制定法律，无分贵贱，一视同仁。     

——梭伦的诗歌

材料二  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。     

——《战国策?秦策》

请回答：   

(1)材料一反映了梭伦怎样的改革思路？列举能够体现这一改革思路的主要措施。

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(2)材料二反映了商鞅变法的哪些举措？对秦国的最大影响是什么？

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(3)两个改革者的命运都令人叹息，商鞅最后被车裂而死，梭伦最后被迫离开国家到国外游历，但人类社会仍在改革中不断进步。你认为作为一个改革者应该具有什么样的素质？

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（10分）历史上重大改革回眸

阅读下列材料，回答问题：

材料一  其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。

———梭伦

材料二 治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。                                      

———商鞅

材料三  (康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。      

———《戊戌变法》           

材料四  戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震撼……

———《梦蕉亭杂记》

请回答：

（1）依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分)

（2）根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(4分)

（3）梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么? (2分)

（4）据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?(2分)