- 分子及其热运动
- 共2318题
铜摩尔质量为M,密度为ρ,阿伏加德罗常数为NA.1个铜原子所占的体积是( )
正确答案
解析
解:铜的摩尔体积V=
则一个铜原子所占的体积为:
v原==
;
故选:A.
一位体重为67kg的高中生走进教室,估算该生从教室中排挤出多少个空气分子?(阿伏加德罗常数NA=6.02×1023 mol-1,人体平均密度约为1.0×103 kg/m3,计算结果保留一位有效数字)
正确答案
解析
解:一位体重为67kg的高中生走进教室,排挤出同体积的空气;
人的体积为:V=;
故标况下1mol任何气体的体积都是22.4L,故排挤出的空气为n≈3mol;
故该生从教室中排挤出空气分子数目为:N=nNA=3×6.02×1023个≈1.8×1024个;
答:该生从教室中排挤出1.8×1024个空气分子.
1mol某种物质的质量是Mkg,若用NA表示阿伏伽德罗常数,则这种物质每个分子的质量是______kg.
正确答案
解析
解:根据摩尔的含义可知,1mol任何物质都含有阿伏伽德罗常数个微粒,则有物质每个分子的质量等于摩尔质量除以阿伏伽德罗常数,即有分子质量m=.
故答案为:.
已知水的密度ρ,摩尔质量为M,阿伏伽德罗常数为NA,则质量为m的水所含的分子数为______,水分子的体积为______.
正确答案
NA
解析
解:水的物质的量为:n=;
故质量为m的水所含的分子数为:N=nNA=NA;
水的摩尔体积为V=;
故每个水分子的体积为:v=
故答案为:NA,
.
根据水的密度为ρ=1.0×103kg/m3和水的摩尔质量M=1.8×10-2kg,利用阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1,估算1克水中含有的水分子个数和水分子的直径.(结果保留1位有效数字)
正确答案
解析
解:1克水中含有的水分子个数:
N==
≈3×1022个;
一个水分子的体积为:
V=
根据球体积公式,有:
V=
联立解得:
d==
≈4×10-10m
答:1克水中含有的水分子个数为3×1022个,水分子的直径为4×10-10m.
已知金刚石密度为3.5×103kg/m3,体积为4×10-8m3的一小块金刚石中含有多少碳原子(已知碳原子的摩尔质量为12g/mol)?假如金刚石中的碳原子是紧密地挨在一起,并估算碳原子的直径(取两位有效数字).
正确答案
解析
解:这块金刚石的质量
m=ρV=3.5×103×4.0×10-8kg=1.4×10-4kg
这块金刚石的物质的量
n==
=
mol=1.17×10-2 mol
这块金刚石所含的碳原子数
n′=nNA=1.17×10-2×6.02×1023个=7.0×1021个
一个碳原子的体积为V0==
m3=5.7×10-30m3
把金刚石中的碳原子看成球体,则由公式V0=d3可得碳原子直径为
d==
m=2.2×10-10m
答:含有原子数为7.0×1021个;碳原子的直径2.2×10-10m
水的摩尔质量是18g/mol,求1g水中含有的水分子个数及一个水分子的质量.
正确答案
解析
解:水分子的个数:个
一个水分子的质量:kg
答:1g水中含有的水分子个数3.3×1022一个水分子的质量3.0×10-26kg
已知空气的摩尔质量为2.9×10-2kg/mol,成年人做一次深呼吸,约吸入约450cm3的空气,则成年人做一次深呼吸吸入的空气质量是多少?所吸入的空气分子个数是多少?(按标准状况估算,空气的摩尔体积为22.4×10-3m3/mol,结果保留两位有效数字)
正确答案
解析
解:根据题意可得成年人做一次深呼吸所吸入的空气质量是:
m=mol×29g/mol=0.58g;
成年人做一次深呼吸吸入的分子为数为:
n=mol×6.02×1023mol-1=1.12×1022个
答:做一次深呼吸所吸入的空气质量是0.58g;
成年人做一次深呼吸时吸入的空气分子数大约是1.12×1022个.
某种油的摩尔质量为M,它的密度为ρ,现将一滴体积为V的油滴滴于水面上,若可展成面积为S的单分子油膜,可知分子的直径d=______,由此可估算出阿伏加德罗常数为______.
正确答案
解析
解:分子直径为:d=
油的摩尔体积为:
Vmol=;
把分子看成球体,一个油酸分子的体积为:
V1=πd3;
不计分子间的空隙,则阿伏加德罗常数为:
NA=;
联立以上各式解得:
NA=
故答案为:,
.
把一块干净的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接触水面,如图所示.已知正方形玻璃板的边长为L,水的密度为P,摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA.如果把水分子看成是正方体的,试估算与玻璃板接触的水分子数为.
正确答案
解析
解:水的摩尔体积为:;
水分子的体积为:V0=;
如果把水分子看成是正方体的,边长为:a=;
故分子数为:N=;
联立解得:N=(L)2
答:与玻璃板接触的水分子数约为(L•)2.
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