- 人民代表大会的职权
- 共1012题
人民代表大会与人民代表大会制度是一回事。
正确答案
（1）这种说法是错误的。
（2）人民代表大会是国家权力机关，人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政权组织形式，是一个完整的政权体系，是一种政体。“权力机关”和“政权体系”是两者的区别。但二者也是有联系的，人民代表大会制度是以人民代表大会为基石和核心的。
题目观点错在将人大与人大制度混为一谈。
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》强调指出，要全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用。
我们应怎样积极引导宗教与社会主义社会相适应?
正确答案
积极引导宗教与社会主义社会相适应就是要求广大信教群众和宗教界人士做到：(1)热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。
(2)宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益。
(3)支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。
本题以中共中央《决定》中相关论述为背景材料作命题依据，将引导宗教与社会主义社会相适应作为知识切人点，设置问题，主要考查学生对所学知识的认识理解及其灵活运用能力。解答本题要紧扣教材，联系题意，组织作答。
中国共产党第十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。在十七届五中全会召开前，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议。请运用政治常识简要回答：
（1）国民经济和社会发展第十二个五年规划的制定过程中，体现出了我国实行什么政党制度？该政党制度具有什么显著特征？
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（2）国民经济和社会发展第十二个五年规划将由我国的哪个国家机关审议通过，为什么？
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正确答案
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征。
（2）全国人民代表大会，因为，我国的政体是人民代表大会制度，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，具有最高决定权。
今年是新中国成立60周年，也是五四运动爆发90周年。某校高三（2）班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了五四运动以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。
参与讨论
在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。
红军过草地 大庆铁人 抗震救灾
（1）有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点加以评析。
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倡议行动
通过个别访谈和网上调查，大家发现在部分中学生中存在以下问题：有的片面强调自我，不能主动关心集体和他人；有的意志薄弱，害怕困难，缺乏耐挫力；有的贪图享受，追求“时髦”，盲目攀比；有的只想从事报酬优厚、安逸、“体面”的职业，不愿从事艰苦的工作。针对上述问题，大家准备以“弘扬民族精神，从我做起”为主题向全校同学发出倡议。
（2）请你就倡议书的内容，分别从《生活与哲学》、《经济生活》的角度，各列出三条提纲。
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建言献策
随着探究活动的深入，大家认识到，学生中存在的上述问题与社会环境尤其是社会文化环境的影响密切相关。建设精神家园，需要全社会的共同努力。经过进一步调查、论证，同学们就“优化文化环境，共建精神家园”形成了一份建议书。有同学认为政府具有组织社会主义文化建设等职能，提议采用电子邮件的方式，将该建议书发送给市政府及其职能部门。
（3）你认为还可以将建议书发送给本市的其他哪些机关，并请你运用所学的《政治生活》知识，分别说明发送给这些机关的理由。（注意：答案中不得出现具体地名。）
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正确答案
（1）中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族社会实践的精神动力。它不仅集中体现在重大社会实践活动中，也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。因此，并非只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
（2）《生活与哲学》角度例如：①坚持正确的价值取向，弘扬奉献精神。②正确处理个人与集体的关系，弘扬集体主义精神。③正确对待困难和挫折，弘扬自强不息的精神。《经济生活》角度例如：①树立正确的金钱观，自觉抵制拜金主义。②树立正确的就业观，立志艰苦创业。③树立正确的消费观，继承节俭美德。
（3）①市委（或市委所属部门）。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持为人民服务的宗旨。②市人大（或市人大所属部门）。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。
阅读材料，回答问题：
材料一：2011年《政府工作报告》诞生记：2010年12月11日《政府工作报告》起草组成立；2011年1月 13日，胡锦涛总书记主持召开中央政治局常委会议审议《政府工作报告》送审稿。1月14日，温家宝总理批请国务院领导同志和出席国务院全体会议，形成了《政府工作报告》征求意见稿。1月20日至27日，温家宝在中南海先后主持召开5次座谈会，分别听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表，经济社会领域专家，科技、教育、文化、卫生、体育界代表，企业界代表和基层群众代表的意见。3月14日，温家宝总理在十一届全国人大四次开幕会议上代表国务院所作的《政府工作报告》，获高票通过。
（1）《政府工作报告》的诞生过程体现了政治生活哪些道理？
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材料二：十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（后面简称《决定》）诞生记：2011年4月起草组正式成立。起草组在充分吸收和采纳各方面意见的基础上形成《决定》初稿。中央政治局和中央政治局常委会多次审议，经反复修改，形成《决定》征求意见稿。8月初，中央政治局决定将《决定》下发党内一定范围征求意见。这期间，胡锦涛同志主持召开座谈会听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士、文化界部分专家学者意见。9月，中央政治局常委会和中央政治局先后再次审议《决定》，文件起草组根据这两次会议精神，对《决定》进行修改，形成了报送全会审议的稿子。2011年10月18日《决定》获得全会一致通过。
（2）《决定》诞生过程是如何体现中国共产党民主执政方式的？
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材料三：十七届六中全会指出：文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握正确方向，加快推进文化体制改革，创新文化走出去模式，为文化繁荣发展提供强大动力。深化国有文化单位改革，健全现代文化市场体系，创新文化管理体制，完善政策保障机制，推动中华文化走向世界，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。
（3）请从创新意识与社会进步的角度，谈谈你对材料三的认识。
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材料四：党和国家历来高度重视文化人才工作，新中国成立以来特别是改革开放以来，提出一系列加强文化人才工作的政策措施，培养造就了一大批文化人才。进入新世纪新阶段，党中央、国务院根据国际国内形势发展的需要，作出了实施人才强国战略的重大决策，文化人才发展也借此机遇取得了显著成就。但同时我们必须清醒的看到，当前我国文化人才队伍总体状况与建设社会主义文化强国的时代要求还不相适应，文化人才发展的总体水平和世界先进国家相比仍旧存在较大差距，如高层次创新人才缺乏、人才发展体制机制尚未消除，基层文化人才匮乏等。十七届六中全会指出：推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源的思想。加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。造就高层次领军人物和高素质文化人才队伍。加强基层文化人才队伍建设。创新文化人才培养开发机制，促进年轻人才、优秀人才脱颖而出。
（4）从矛盾分析的角度谈谈你对材料四的看法。
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正确答案
（1）①中国共产党审议，体现共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。体现党科学执政，以科学的思想、制度、方法领导中国特色社会主义事业。②政府听取意见，体现政府推进决策民主化、科学化，以提高决策水平。体现政府坚持对人民负责原则（坚持从群众来到群众去的工作方法）。③全国人民代表大会表决通过，体现全国人大是我国的最高国家权力机关，行使最高决定权。④诞生全过程，体现民主集中制的原则，体现党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
（2）①广泛听取和充分吸收各方意见，体现党坚持为人民执政、靠人民执政。②将征求意见稿下发党内一定范围征求意见，中央政治局和常委会多次审议，反复修改，最后获得全会一致通过，体现了党坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主。
（3）①推动文化大发展大繁荣要树立创新意识。②辩证否定是既肯定又否定，是既克服又保留，实质是“扬弃”。创新推动人类思维和文化的发展。③要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，敢于突破成规陈说，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。要继承传统，面向世界，博采众长，坚持正确方向，在内容和形式上不断创新，推动中华文化的大发展。
（4）①坚持对立统一的观点。既看到文化人才工作取得的成就，又看到当前存在的问题，符合矛盾的普遍性原理。②坚持具体问题具体分析。能从我国人才工作发展的不同阶段的具体状况去分析文化人才发展，并根据当前我国文化人才发展存在的不同问题提出不同的解决方法，符合矛盾的特殊性原理。③坚持两点论与重点论的统一。分析文化人才发展现状，肯定显著成绩的同时又不回避存在的问题，符合矛盾的主次方面辩证关系原理，抓主流不忽视支流。认为推动文化大发展大繁荣人才是关键和要牢固树立人才第一资源的思想，符合主次矛盾的辩证关系原理，着力抓主要矛盾。
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