热门试卷

（1）社会存在决定社会意识。继承优秀传统文化，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。②社会意识对社会存在具有反作用，社会意识具有相对独立性。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。③价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和人生具有重要的导向作用。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。④人民群众是物质财富和精神财富的创造者。中华传统文化是中国人民在长期共同生活过程创造的，是维系民族生存和发展的纽带。所以要将优秀传统文化普及传承到青少年中。

（2）政治：①政府要切实履行文化建设和社会公共服务的职能，加强优秀传统文化对青少年的普及传承工作。②中国共产党是执政党，代表中华民族和中国人民的根本利益，因此，党要把将优秀传统文化普及传承到青少年中作为全面建成小康社会，建设中国特色社会主义的重要任务。③人大作为国家的权力机关，要为优秀传统文化在青少年中的普及和传承中提供法律、监督等保障。

文化：①建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信，发展中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化；②建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业；开展丰富多彩的精神文明创建活动。

（3）说明：“本校主要校情”要紧扣“中华传统文化进校园”的活动方案；活动主题只要切合“中华传统文化进校园”的活动方案即可（如：校园文化环境布置、讲礼仪知孝道、感恩教育、爱国爱校爱班教育、邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂等。）活动主要内容和形式要具体、切合实际。