- 价值判断与价值选择
- 共155题
因部分电视台相亲节目传播反主流文化价值观念，广电总局在2010年6月2日和6月8日先后下发管理通知，要求婚恋交友类电视节目，不得讨论低俗涉性内容，不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观。7月20日，《人民日报》发表《学会敬畏经典》一文，对电视剧新版《红楼梦》中的林黛玉裸死情节提出批评，认为靠把经典恶俗化来吸引眼球，其实是在愚弄观众。7月23日胡锦涛总书记强调，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化的前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。
（1）运用文化生活的知识，说明我们为什么要坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风？
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（2）广大文化工作者要自觉践行社会主义核心价值体系。运用哲学知识，请你为这一目标的实现提出合理建议。
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正确答案
（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观，都会影响人们认识事物的角度、深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。因此我们必须反对低俗文化，坚持先进文化。
（2）①广大文化工作者要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。②广大文化工作者要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民的利益作为自己的最高价值追求。
自2003年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
*何为软实力，如何构建国家软实力？
*《阿凡迭》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
*谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？
*给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？
*“范跑跑”现象你如何看待？
（1）请用《文化生活》的有关知识，说明上述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求？
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（2）运用人生价值观的有关知识，说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。
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正确答案
（1）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
（2）树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民根本利益的立场上，做出正确的价值判断和价值选择；坚定正确的理想信念，热爱祖国，积极投身实践，全面提高个人素质。
2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州发生7.l级强烈地震，给人民的生命财产造成重大损失。
（1）地震、海啸等重大自然灾害本身的形成机理十分复杂，超出了目前人们的认知水平，其准确预测尚属世界性难题。这说明，人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度，受到 ______________和 _____________的制约。
地不分东南西北，人不论省份民族，情不问亲疏贫富。危急关头，每一个中华儿女，都把目光投向玉树，都以各自的行动去帮助每一个受到强震伤害的生命。来自全国各地的捐款、捐物，汇聚成一条奔流不息的爱心长河，涌向玉树。
（2）材料表明，我国人民在抗震救灾中坚持了什么样的价值取向？我们应如何坚持这一价值取向？
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4月21日，国务院抗震救灾总指挥部第八次全体会议全面启动灾后恢复重建规划各项工作。玉树灾后重建坚持尊重科学、尊重自然、尊重民族文化，充分考虑生态、地质、环境等条件，科学制定重建规划；坚持以人为本，优先恢复重建受灾居民基本生活基础设施和学校、医院等公共服务设施……
（3）玉树灾后重建工作是如何正确发挥主观能动性的
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正确答案
（1）客观规律 客观条件 （没有顺序规定）
（2）集体主义价值观。坚持集体主义价值取向，总的要求是：心中有他人，心中有集体，心中有国家。首先，要正确处理个人和他人的关系；其次，要顾全大局，反对小团体主义；再次，要坚持集体主义，反对个人主义。
（3）主观能动性的发挥受客观因素的制约，制定玉树重建规划尊重科学、自然和民族文化，充分考虑生态、地质、环境等条件，是按客观规律办事，从客观实际条件出发的体现。主观能动性的发挥还受主观因素的制约，必须不断积累正确的主观因素。玉树灾后重建坚持以人为本，树立了正确的价值取向。
阅读材料，完成下列问题。
2010年10月18日，党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》围绕着“民生”而展开：坚持发展为民生，扩大内需保民生，加快转变促民生，在解决民生方面提出许多新目标、新举措，勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图。国务院根据《建议》编制《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案）》。2011年3月14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要的决议》。
（1）运用政治生活的知识，简要说明“十二五规划”的制定过程是如何体现党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的。
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（2）运用历史唯物主义的知识，分析说明党重视民生问题的正确性。
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正确答案
（1）①党的领导、人民当家作主、依法治国是有机统一的。“十二五规划”的制定过程体现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。②党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。“十二五规划”首先由党讨论，并出台《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，国务院根据《建议》编制《规划纲要（草案）》并提请十一届全国人大四次会议审查体现了这一点。③人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。“十二五规划”的制定必须由全国人大审议通过体现了这一点。④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。支持人大履行国家权力机关的立法职能，经过法定程序，使党的主张成为国家意志，这是党依法执政的重要体现。“十二五规划”的制定过程，体现了党坚持依法执政，也体现了全国人大依法决定国家的大政方针，贯彻了依法治国的基本方略。
（2）①社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。近年来，民生问题成为制约中国经济发展的突出因素，要求党中央着力保障和改善民生。②人民群众是历史的创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线。着力保障和改善民生，是贯彻落实党的群众观点和坚持群众路线的必然要求。③我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。着力保障和改善民生，维护了最广大人民的根本利益，属于正确的价值判断和价值选择。④价值观的导向作用，要求我们树立正确的价值观。着力保障和改善民生，是贯彻落实科学发展观，坚持以人为本的必然要求。
材料一：4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况引发了人们广泛的关注。据调查了解，受金融危机就业困难的影响，新的“读书无用论”在校园也有所蔓延。
材料二：面对经济全球化，应对经济社会的高速发展，我们需要更多全面发展的高素质人才。克服应试教育弊端，全面实施素质教育，已成为人们的共识。
（1）请运用文化生活相关知识，对材料一中“读书无用论”的观点予以批驳。
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（2）结合材料二，运用价值观知识，分析说明实现由“应试教育”向“素质教育”转变的合理性。
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正确答案
（1）①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。②读书能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③文化具有传承性和创新性。读书能传承中国优秀的传统文化，并在实践中加以发展和创新。④科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，提升人的素质。
（2）①价值观作为一种社会意识，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。正确的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有积极的导向作用。②树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。③我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。实现由“应试教育”向“素质教育”转变，立足青少年全面健康发展，积极探索教育发展规律，发展和创新教育，是实施科教兴国的应有之义。
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