- 认识社会与价值选择
- 共454题
12．著名艺术家阎肃2016年2月12日在北京病逝，享年86岁。他“一片丹心、一腔热血、一身正气”，给世人留下1000多部有筋骨、有道德、有温度的文艺精品佳作，鼓舞和激励了一代代中国人。他的事迹告诉我们（ ）
①作出正确的价值判断要以价值选择为基础
②价值观对人们的行为具有制约和导向作用
③实现人生价值需要充分发挥主观能动性
④社会提供的客观条件是拥有幸福人生的根本途径
正确答案
解析
人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，选项①说反了，排除；拥有幸福人生的根本途径是积极投身为人民服务的实践，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，选项④说法有误。
考查方向
解题思路
第一步审题干──领会题意，明确本题考查“价值判断与价值选择的客观依据”和“价值判断与价值选择的社会历史性”的知识点，抓住“他的事迹告诉我们”的设问角度。第二步审题肢──缩小范围，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，选项①说反了，排除；拥有幸福人生的根本途径是积极投身为人民服务的实践，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，选项④说法有误。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。“鼓舞和激励了一代代中国人”反映了第②项“价值观对人们的行为具有制约和导向作用”，可以入选。第③项“实现人生价值需要充分发挥主观能动性”表述正确且符合题义，入选。
易错点
由于学生对“价值判断与价值选择的客观依据”和“价值判断与价值选择的社会历史性”的知识点不熟悉导致回答错误。
知识点
6．漫画《等待新闻》（作者：赵斌）给我们的启示是（ ）
①看问题要善于抓住事物的本质
②投身实践就能实现人生的价值
③办事情需要正确价值观的指引
④抓住机遇要有坚定的理想信念
正确答案
解析
漫画反映一些记者不能深入实践，深入基层去捕捉新闻材料，而是在被动的等待新闻，这样做看不到时间的真相，也不能抓住事物的本质和规律，是一种错误的价值观和职业观，因此①看问题要抓住事物的本质正确，③中需要有正确价值观的指引正确。②投身实践就能实现人生价值过于绝对，错误。④不符合题干所给材料意思，排除。因此选C。
考查方向
解题思路
漫画类型的选择题相对来讲难度适中，看懂漫画是前提，一般来说漫画的标题对漫画能够起到画龙点睛的作用，因此不能忽视漫画标题，然后在看懂漫画的基础上要对选择肢进行仔细的甄别分析，看那个选择肢切合漫画主题，一般就能做出正确的选择来。
易错点
漫画类型的选择题要做好的前提是要认真的读懂漫画，捕捉漫画所包含的有用信息，否则容易南辕北辙，答非所问。
知识点
阅读材料，完成下列要求。
在非洲和亚洲部分地区，疟疾是仅次于艾滋病的“第二号杀手”，屠呦呦率领团队与中国其他机构合作，成功创制了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，全球数亿人因这种“中国神药”而受益。
在20世纪60年代末，常用治疗疟疾的药物已经失效。1969年，屠哟哟以中医研究院科研组长的身份接受了中草药抗疟研究的艰巨任务。此前，国内其他科研人员已经筛选了4万多种抗疟疾的化合物和中草药，没有令人满意的结果。她首先从整理历代医籍开始，四处走访老中医，整理了一个640多种包括青篙在内的草药《抗疟单验访集》。并且在此基础上，进行实验研究，均无好的效果。随后她查阅中医药典籍《肘后备急方》，从“青蒿一握，水一升渍，绞取汁服，可治久疟”等文字记载中获得灵感，在尝试用水、乙醇等方法提取失败后，最终采用沸点较低的乙醚提取青蒿，先驱性地发现了具有100%抗疟作用的青蒿素。后来，他们通过元素分析、光谱测定等西医常用的技术手段，明确了青蒿素是一种全新的抗疟药，打破了过去认为“抗疟药必须含氮杂环”的断言。并将该物质命名为青篙素。1973年经临床研究，证实具有满意疗效，抗疟新药—青篙素由此诞生!1992年，针对青篙素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青篙素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万人的生命。
2011年9月，屠哟哟获得有“诺贝尔奖风向标”之誉的拉斯克奖。2015年10月5日，屠哟哟获得诺贝尔医学奖，中医药宝库再次举世瞩目。
26.结合材料，运用文化创新的知识，说明屠哟哟是如何在抗疟药物研究中取得重大新成果。
27.有人认为，屠哟哟的成功是她个人奋斗的结果。请你结合材料用人生价值的知识评析该观点。
26.结合材料，运用文化创新的知识，说明屠哟哟是如何在抗疟药物研究中取得重大新成果。答案:①她结合前人实践经验并进行大量实验研究，与人民群众相结合，立足实践的基础上积极创新。②广泛收集整理我国历代医籍及药方，在继承传统中推陈出新。 ③她借鉴西医常用的技术手段，明确青蒿素抗疟疾的药效，在面向世界博采众长中实现了创新
解析:本题属于文化生活的题目，知识限定为文化创新的知识，题目类型为措施类，指向在于屠哟哟是如何在抗疟药物研究中取得重大新成果的。这类设问务必要紧密结合材料中的做法对应理论逐一分析，材料中屠嗷嗷结合前人实践经验并进行大量实验研究，说明她与人民群众相结合，立足实践的基础上积极创新；她广泛收集整理我国历代医籍及药方，说明她在继承传统中推陈出新； 她借鉴西医常用的技术手段，明确青蒿素抗疟疾的药效，说明她在面向世界博采众长中实现了创新。所本题就应从文化创新的一个根本途径和两个基本途径角度进行分析作答。
27.有人认为，屠哟哟的成功是她个人奋斗的结果。请你结合材料用人生价值的知识评析该观点。
正确答案
考查方向
解题思路
1、审材料，明确题中的知识限定，主体限定，和设问指向2、调动相关知识，结合材料多角度分析，
易错点
对文化创新的根本途径和基本途径知识掌握不牢固，不能结合材料分析对辨析类命题的答题思路把握不好，条理不清，逻辑不明。对人生价值实现的相关知识记忆不牢固。
正确答案
:
①人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，在自我砥砺中走向成功。屠嗷嗷的坚持不懈，努力奋斗是其成功的重要因素，因此上述观点有一定的合理成分。②人生价值是社会价值和自我价值的统一，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，屠嗷嗷的成功离不开他人提供的研究成果和既得经验的支持。③屠嗷嗷的成功还得益于她不断的提高自身素质，树立坚定的理想信念，坚持了正确的价值观指导。④屠嗷嗷的成功也离不开社会提供的客观条件，也需要积极投身社会实践。只有正确处理好个人与社会、个人与集体的关系，才能在奉献社会中走向成功。
解析:本题知识限定为人生价值的实现，属于评析类解答题，评析的是“屠哟哟的成功是她个人奋斗的结果”这一观点。可以从这一观点的合理性和局限性两大方面分析，再从局限性里引出正确的观点。首先，合理性：人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，在自我砥砺中走向成功。屠嗷嗷的坚持不懈，努力奋斗是其成功的重要因素，因此上述观点有一定的合理成分。其次，不合理之处：在于没有看到人生价值是社会价值和自我价值的统一，人既是价值的创造者，又是价值的享受者，屠嗷嗷的成功离不开他人提供的研究成果和既得经验的支持。屠嗷嗷的成功还得益于她不断的提高自身素质，树立坚定的理想信念，坚持了正确的价值观指导。也离不开社会提供的客观条件。最后，点明正确的做法：只有正确处理好个人与社会、个人与集体的关系，才能在奉献社会中走向成功。
考查方向
解题思路
1、审材料，明确题中的知识限定，主体限定，和设问指向2、调动相关知识，结合材料多角度分析，
易错点
对文化创新的根本途径和基本途径知识掌握不牢固，不能结合材料分析对辨析类命题的答题思路把握不好，条理不清，逻辑不明。对人生价值实现的相关知识记忆不牢固。
12．退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识讲堂 ，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该（ ）
①善于从不同角度理解并满足邻居的各种需求
②利用社会的各种客观条件实现自我价值
③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值
④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求
正确答案
解析
①说法夸张，错在“满足邻居的各种需求”，错误；要实现自我价值，应从个人做起，不是通过利用社会的各种客观条件，②错误，③正确；坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，不仅是我国周边外交基本方针，也体现了中华文化“亲、诚、惠、容”的理念，④正确，所以选D选项。
考查方向
解题思路
本题属于组合型选择题，从解题技巧上说，解答组合型选择题有一个小窍门，即在万一不能准确确认正确答案的情况下，可先将含有明显错误肢的选项予以排除，那么剩下的选项就大大缩小范围了，甚至正确的答案就出来了。①不选，②不选，③入选，④入选，所以选D选项。
易错点
1. 成功的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。2. 要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
知识点
11．2015年全国劳动模范李志强，作为攻坚克难的先锋，他勤于思考，敬业诚信，创新求效。练就了过硬的技能；作为敬业奉献的典范，他带领的班组先后荣获辽宁省“五一奖状”、“全国工人先锋号”、全国“最美职工”等荣誉。这告诉我们（ ）
①要把维护人民利益作为自己最高的价值追求
②实现人生价值必须努力发展自己的相关才能
③人们只有在劳
④社会提供的客观条件会决定人生价值的实现
正确答案
解析
他勤于思考，敬业诚信，创新求效，体现了在劳
考查方向
解题思路
①材料中强调的是实现人生价值的主观条件，不是客观条件，排除④；
②他勤于思考，敬业诚信，创新求效，体现了在劳
③练就了过硬的技能，体现了实现人生价值必须努力发展自己的相关才能；
④材料没有体现要把维护人民利益作为自己最高的价值追求，排除①。
易错点
①本题在要把维护人民利益作为自己最高的价值追求犯错误；②本题不容易理解的意思是社会提供的客观条件会决定人生价值的实现，说法错误；
知识点
9．屠呦呦在获奖感言中重点感谢了四个人：给他起名字“呦呦”的父亲；重视中医的毛泽东；启发她思维的古人葛洪；身患疟疾使用青蒿素的非洲人。唯一不感谢的，就是她自己，因为痴迷青蒿素的研究，她把大量的时间、精力和情感投入到科研当中，没有尽到为人妻、为人母的义务和责任。从屠呦呦获奖感言中我们能得到的哲学启示是 （ ）
①实现人生价值离不开社会提供的客观条件
②要实现社会价值，就会失去一部分自我价值
③量变的积累必然引起质变，从而促进事物的发展
④实践是认识的基础，我们要重视实践的检验作用。
正确答案
解析
从屠呦呦在获奖感言中重点感谢了四个人可以分析得出“实现人生价值离不开社会提供的客观条件”，因此，第①项入选；第②项“要实现社会价值，就会失去一部分自我价值”说法错误，应予以排除；第③项的前半句“量变的积累必然引起质变”正确，但“质变不一定都是发展”，因此，也应该排除；屠呦呦的获奖感言也是她经过了实践得出的总结，体现了实践是认识的基础，因此，第④项表述正确且符合题义，入选。
考查方向
解题思路
第一步审题干──领会题意，明确本题考查“价值的实现方式”与“实践是认识的基础”的知识点，抓住屠呦呦获奖感言的内容进行选择。在第二步审题肢──缩小范围，第②项“要实现社会价值，就会失去一部分自我价值”说法错误，应予以排除；第③项的前半句“量变的积累必然引起质变”正确，但“质变不一定都是发展”，因此，也应该排除。第三步审题干与题肢的内在联系──确定选项。从屠呦呦在获奖感言中重点感谢了四个人可以分析得出“实现人生价值离不开社会提供的客观条件”，因此，第①项入选；屠呦呦的获奖感言也是她经过了实践得出的总结，体现了实践是认识的基础，因此，第④项表述正确且符合题义，入选。
易错点
由于学生没有注意到质变的双向性，即可以是变好的质变也可以是变坏的质变，导致误选了第③项。
知识点
12.下列能体现下图漫画寓意的是 （ ）
2 若要实现理想就要按规律办事
②若要实现理想必须充分发挥主观能动性
③若要实现理想就要坚持适度原则
④若要实现理想就要勇于实践
正确答案
解析
天才就是靠1%的灵感和99%的汗水，告诉我们要实现理想就要付出汗水，脚踏实地的去干，从哲学上寓意是若要实现理想必须充分发挥主观能动性、若要实现理想就要勇于实践，②④符合题意，①说的是按规律办事，不符合题意，因为题干是从主观方面的要求；③坚持适度原则不符合题意。正确答案为C.②④ 。
考查方向
解题思路
1、审材料，明确考查的是理想的实现要靠主观努力发挥主观能动性2、结合材料，排除与漫画寓意无关的选项，选出正确选项。
易错点
1、不能从漫画中审明寓意是理想的实现要靠主观努力发挥主观能动性2、不能判断题肢的各个观点，误选无关的选项。
知识点
18．“铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱。你的心一直和人民相连。”阎肃是空军政治部文工团创作员，一生创作了《江姐》《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》等1000多个有筋骨、有道德、有温度的文艺精品，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，并被评为2015年“感动中国”人物。阎肃的事迹给文艺工作者的启示是（）
正确答案
解析
阎肃的事迹给文艺工作者的启示是以正确价值观引领，遵循文艺创作规律和以人民为中心的创作导向，B当选，
A错误，社会实践才是文化创新的源泉，
C错误，文艺不能决定时代方向和风气，
D错误，文艺有时先于社会发展，有时落后于社会发展。
考查方向
解题思路
审设问，抓关键词，根据已有知识排除错误选项，选出最佳选项
易错点
社会实践是文化创新的源泉，民族文化是文化创新的根基
知识点
24．学校志愿者协会组织了一次冬季义卖，义卖的商品是同学自己设计的帆布包、手绘书签、手绘明信片等。义卖筹得的善款捐给慈善机构，用于贫困山区学校的午餐改善计划。在这一义卖活动中，参与的同学①满足了社会的需要②创造和实现了自己的价值③通过社会的回报实现了人生价值④通过个人需要的满足实现了人生价值
正确答案
解析
运用排除法，③错误, 义卖活动中，参与的同学并不是通过社会的回报实现自己的人生价值，④错误，并没有满足个人的需要，故选A
考查方向
解题思路
运用排除法，③错误, 义卖活动中，参与的同学并不是通过社会的回报实现自己的人生价值，④错误，并没有满足个人的需要，故选A
易错点
容易颠倒贡献和索取的关系
知识点
12．哲人说：“如果你对全世界温柔，那么全世界也不忍心让你孤独”启发我们
①事物是普遍联系的
②要重视部分作用，用局部发展去推动整体发展
③要在个人和社会统一中实现人生价值
④要把人民利益作为最高的价值判断标准
正确答案
解析
“如果你对全世界温柔，那么全世界也不忍心让你孤独”说明的是个人与社会的关系，强调的是个人要对世界温柔，体现的是整体与部分的关系中要重视部分作用，用局部发展去推动整体发展，同时也启示我们站在最广大人民利益的立场上。所以②④正确 。①说明过于笼统，只说联系，没有指明是整体和局部的联系，没有②切合题意，题中没有提人生价值的实现③与题意无关排除，正确答案为B
考查方向
本题主要考查了整体与部分的联系和价值判断的正确标准,在近几年的各省高考题出现的频率较高，主观题和选择题都常出现，要求考生明认真分析材料，针对性的运用这里，排除干扰选项
解题思路
1、审材料，明确材料强调的是要发挥个人对社会的作用。
2、调动知识，用部分对整体的作用，和个人对群众的作用对应材料要求，选出正确答案
易错点
未能准确判断题中强调的是整体与部分的联系，误选①，材料中没有谈人生价值的实现，有考生会主观引申，选择③
知识点
12.唱红岩，唱蓝天，你一生在唱，你的心一直和人民相连。……一个兵，一条路，一颗心，一面旗。这是《感动中国))2015年度人物阎肃的颁奖词，老先生虽然已去，但一代艺术大师的精神永存。这给我们的启示是①付出的劳动越多对社会贡献越大 ②价值选择和价值判断具有社会历史性③要在劳动和奉献中实现人生价值④要在个人与社会的统一中实现人生价值
正确答案
解析
“你一生在唱，你的心一直和人民相连。……一个兵，一条路，一颗心，一面旗”老先生虽然已去，但一代艺术大师的精神永存这启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值，要在个人与社会的统一中实现人生价值，③④正确且符合题意；①说法错误，②材料没有体现，所以正确答案为D。
考查方向
本题考查人生价值的实现的知识，涉及价值判断和价值选择的社会历史性。
解题思路
1、审材料，明确考查的是人生价值的实现的知识。
2、调动生活与哲学的相关知识，结合材料，排除不符合的选项，选出最佳选项。
易错点
不能把理论与实际相结合，不能排除说法出错误和无关的选项
知识点
23．唱红岩，唱蓝天，你一生在唱，你的心一直和人民相连。……一个兵，一条路，一颗心，一面旗。这是《感动中国))2015年度人物阎肃的颁奖词，老先生虽然已去，但一代艺术大师的精神永存。这给我们的启示是
①付出的劳动越多对社会贡献越大
②价值选择和价值判断具有社会历史性
③要在劳动和奉献中实现人生价值
④要在个人与社会的统一中实现人生价值
正确答案
解析
阎肃老先生虽然已去，但一代艺术大师的精神永存。因为他对社会和人民做出了奉献，这启示我们要在劳动和奉献中实现人生价值，要在个人与社会的统一中实现人生价值，③④正确；①错误，付出的劳动越多未必对社会贡献越大，也可能对社会危害越大；②与题意无关。所以正确答案为D。
考查方向
本题考查的是人生价值的实现的知识。
解题思路
1、审材料，明确考查的是人生价值的实现的知识。
2、调动生活与哲学的相关知识，，结合材料，排除错误和不符合的选项，选出最佳选项。
易错点
不知道付出的劳动越多未必对社会贡献越大，不能排除无关选项。
知识点
22.“铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶人大海；是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。”2016《感动中国》十大人物之一，著名文学家、词作家、剧作家阎肃一生的追求和奋斗告诉我们
①一切言论行动要以合乎人民利益为最高标准和价值追求
②老老实实做人、踏踏实实干事就会取得事业的成功
③在集体中才可能有个人价值，通过劳动会使人生出彩
④只有接受逆境严酷考验、不断砥砺自我，才能实现人生价值
正确答案
解析
阎肃一生的追求和奋斗告诉我们一切言论行动要以合乎人民利益为最高标准和价值追求，也说明在集体中才可能有个人价值，通过劳动会使人生出彩，①③正确；②④说法都太绝对，排除。 故答案为A。
考查方向
本题考查人生价值的实现的知识
解题思路
1、审材料，明确考查的是人生价值的实现的知识
2、结合材料，调动生活与哲学相关知识，排除说法过于绝对的选项②④。
易错点
不能把握题干要求，不能排除说法错误的选项。
知识点
12．2015年“五一”开始，央视推出系列节目《大国工匠》，讲述了8个工匠数十年如一日追求职业技能极致化的故事。他们靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，匠心筑梦，编造了一个又一个的“中国制造”。大国工匠能够凭着专注和坚守，匠心筑梦，原因在于（ ）
正确答案
解析
大国工匠能够凭着专注和坚守，匠心筑梦，原因在于做出了正确的价值判断和价值选择，B正确，ACD是结果不是原因。由此选出正确答案。
考查方向
本题考查了人生价值实现的知识
解题思路
1、审材料，明确材料考查的是人生价值实现的知识，属于原因类命题。
2、调动生活与哲学相关知识，明确大国工匠能够凭着专注和坚守，匠心筑梦，原因在于做出了正确的价值判断和价值选择，B正确，ACD是结果不是原因。由此选出正确答案
易错点
不能把握此题考查的是历史唯物主义人生价值实现的知识；不能抓住此题的命题方向是原因类命题。
教师点评
此题难度中等，历史唯物主义在近年高考中曾上升趋势，应引起重视
知识点
14.我国是多民族、多语言、多方言的人口大国。
材料一：一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一，因而使汉语逐渐产生了方言。方言所体现的地方特色是普通话无法比拟的，汉语的各种方言是地域文化的重要载体和表现形式，也是普通话健康发展的资源和保障。语言是人类文化的载体和特定族群文化重要组成部分，是一个民族的标志性元素之一，是人类珍贵的无形遗产；当一种语言消失后，与之对应的整个文明也会消失。在工业化和城市化的进程中，由于人口大量流动，城市语言和方言的生态环境也发生急剧变化：一是普通话的生存环境大为改善，普通话成为越来越多的人学习和使用的语言；二是方言的使用场域日渐萎缩，使用能力也日渐衰微。如何看待这种现象，有两种针锋相对的意见，一种意见认为应“推广普通话，贬抑方言”；另一种意见是“反对过分推广普通话，大力提倡保卫方言”。
材料二：推广普通话是我国宪法所规定的，是我国的一项基本国策。A校为有力促进语言文字的规范化和标准化，要求学生在课堂发言、自习等学习场合中，必须使用普通话，使普通话成为学习用语。学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，使普通话成为宣传广播用语，在校园形成浓厚的语言文字规范使用的氛围。
（1）针对材料一中的两种意见，你赞成哪种观点？请用文化生活相关知识阐明理由。
（2）结合材料一中的两种分歧，请运用认识社会与价值选择的有关知识谈谈你的认
（3）根据材料二，请指出A校所作规定体现的两种矛盾分析方法。
正确答案
（1）推广普通话，贬抑方言： ①语言和文字是文化传播的媒介，方言不利于文化的传播和交流。②一方水土一方文化，方言具有浓郁的地域性和差异性。这种差异阻碍人们之间的交际、沟通和了解。③推广普通话有利于促进经济繁荣、有利于维护国家统一，增强我国民族凝聚力和国际社会的影响力。反对过分推广普通话，大力提倡保卫方言： ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。方言有利于展现文化的多样性。②方言具有鲜明的民族性。有利于表达民族情感、增强文化的认同感和民族凝聚力。③方言是普通话健康发展的资源和保障，使用方言有利于促进文化的丰富和发展
（2）①社会存在决定社会意识。人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同，所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。②价值观影响人们对事物的认识和评价（或“价值判断影响价值选择”）。人们对普通话或者方言的不同态度正是基于不同的价值判断做出的选择。③价值判断与价值选择具有差异性。对于使用普通话或者保护方言的问题，不同的人从不同的角度提出了各自的看法。④正确的价值判断与价值选择应该自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该做出既符合语言发展规律，又合乎最广大人民根本利益的选择。
（3）①矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾，正确解决矛盾。②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。
解析
“（1） 本题要求学生从文化生活角度分析材料一中的两种观点，并针对其中的一个观点进行分析说明。解答本题首先需要学生明确使用普通话和使用方言所包括的具体知识点；其次，需要学生分析材料中两种观点，从中找出关键的语句来确定答题的所用的知识点。对于“推广普通话”，学生可从语言和文字是文化传播的媒介，方言不利于文化的传播；方言具有浓郁的地域性和差异性。这种差异阻碍人们之间的交际、沟通和了解；推广普通话对经济政治的影响等角度加以分析说明；对于“提倡方言”，学生可从保护文化遗产的意义、方言具有鲜明的民族性。对认同感和民族凝聚力的重要性、方言有利于促进文化的丰富和发展等角度去分析说明。
（2）本题考查哲学中历史唯物主义的知识，谈谈对于同一事物不同人的认识有分歧的理解，应从认识有分歧的原因，影响，和启示三个方面回答。认识分歧的原因是：人们生活的社会环境、社会实践、受到的教育等不同，所以对使用普通话或者保护方言的态度不同。理论依据是社会存在决定社会意识；另外价值判断的主体差异性也是分歧的原因启示我们应该自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。推广使用普通话或者提倡保护方言应该做出既符合语言发展规律，又合乎最广大人民根本利益的选择。
（3）本题要求从A校所作规定中发现两种矛盾分析方法。推广普通话体现了矛盾的普遍性，要承认矛盾、分析矛盾，正确解决矛盾。推广普通话分不同的场合体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。
考查方向
本题综合考查文化传播的媒介，文化与经济的关系，文化遗产的重要性，社会存在与社会意识，价值判断的主体差异性，正确价值观的标准，矛盾分析法
解题思路
1、首先审好设问，明确问题要求的知识范围，主体限定和设问方向。
2、其次调动知识，限定范围的知识针对性回答。
3、再次结合材料，逐条回答，分清条理，注意术语的运用
易错点
（1）相关文化知识运用不灵活不全面，
（2）把握不准问题要求的方向，
（3）只答原理不答方法论
知识点
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