热门试卷

阅读下列材料：

材料一 凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒则移此丰处，以赈彼荒处。

——洪秀全《天朝田亩制度》

材料二 事有常变，理有穷通，故事有今不可行而可预定者，为后之福；有今可行而不可永定者，为后之祸，其理在于审时度势与本末强弱耳。然本末之强弱适均，视乎时势之变通为律。则自今而至后，自小而至大，自省而至国，自国而至万邦，亦无不可行矣。其要在于因时制宜，审时而行而已。

——洪仁玕《资政新篇》

材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

请回答：

（1）上述材料分别反映了哪些阶层提出的救国方案？哪些方案反映了时代潮流？三个方案共同的进步意义是什么？

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（2）结合所学知识概括材料一、二反映的主要问题。

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（3）概括以上三种方案的实践结果。

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  阅读材料，回答问题。

  材料一

  材料二 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷，铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四迭，果以足恃欤？

——郑观应《盛世危言·自序》

  材料三 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之敬。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出， 以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民。全为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固治强之计，然臣窃谓政有本束，不先定其本，而徒从事于其末，无当也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共行之。行三权鼎立之制，则中国之治强可计日待也。

——《请定立宪开国会折》

请回答：

（1）结合所学知识概括指出材料一文献在政治方面的主张及其历史地位。

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（2）概括指出材料二作者的思想主张。

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（3）材料三反映了中国近代哪一政治派别的思想主张？据材料三概括指出其思想主张的核心内容。并结合所学知识指出该思想的进步意义。

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阅读材料后回答问题

材料一  鸦片战争结束后的14年，1856年，战火又起。英法联军次第攻占广州、大沽，进入天津、北京。清朝又与英、法、美、俄四国签订了11个不平等条约……战后，新兴起的地方军政集团——湘、淮系领袖作了一些“师夷”的功夫，导致后来的洋务运动。可是，一查来历，其原动力不是来自战败的刺激，其最初目标也非为“制夷”，而是为了对付那些造反的“长毛”。

——茅海建《天朝的崩溃》

 材料二  “西洋之入中国，诚为天地一大变……得其道而顺用之，亦足为中国之利。”

——郭嵩焘

（1）最早明确表达“师夷长技”思想的是谁？洋务派的基本思想理论和行为准则是什么？

（2）列举太平天国的纲领性文件两个。

（3）概述两次鸦片战争的影响。

阅读下列材料，回答问题。                      

材料三：今者中国以千年专制之毒而不解，异族残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆不可以须臾缓。而民生主义，欧、美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

——孙中山《民报·发刊词》

我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

请回答：

（1）上述材料分别反映了哪个阶层提出的救国方案？哪些方案反映了时代潮流？三个方案共同的进步意义是什么？

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（2）材料三中孙中山以什么为借鉴提出举政治革命、社会革命“毕其功于一役”的言论？

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（3）概括以上三种方案的实践结果。

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