热门试卷

某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A开始每打5个点取1个计数点，计时器打点频率为50 Hz，则从打A点到打E点共历时___s，从A到E纸带的平均速度是___m/s。

在测量匀变速直线运动加速度的实验中，用打点计时器打出的被小车带动的纸带如图所示．电源的频率为50Hz．在纸带上按时间顺序取1、2、3、4、5共五个计数点，相邻的两个计数点间均有四个点未画出．用刻度尺测量后得出两相邻点间的距离分别为x1=6.50cm，x2=11.50cm，x3=16.50cm，x4=21.50cm，

试求出：

（1）通过纸带分析可知，小车的速度在______（填“增大”或“减小”）

（2）每相邻两个计数点的时间间隔是______ s．

（3）计数点1到计数点5的平均速度是______m/s．（保留2位有效数字）

（4）打下计数点2时小车速度的大小为______ m/s．小车加速度的大小为______m/s2（保留2位有效数字）

在使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某次实验的纸带如图所示，已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每5个点取一个计数点．图中画出了几个计数点，还标出了一些计数点间的距离，则由此可算出小车的加速度为______/s2，B点的速度为______ m/s．

如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.31cm、s4=8.95cm、s5=9.58cm、s6=10.20cm，则打A点时小车瞬时速度的大小是______m/s，小车运动的加速度大小是______m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

打点计时器原来使用的交变电流频率是50Hz，在测定匀变速直线运动的加速度时交变电流的频率变为60 Hz而未被发觉，这样测得的打下相邻两点的位移与真实值相比是____________，计算出的加速度值与真实值相比是____________。（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

“DIS”实验即“数字化信息系统”实验，以下四幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是________；“用DIS测位移和平均速度”的实验装置图是________；“用DIS测定加速度”的实验装置图是________。（选填照片下对应的字母）

用打点计时器测速度的实验中

（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是______

A．时间间隔B．位移C．平均速度D．瞬时速度

（2）在探究小车速度随时间变化规律的实验中，如图是打点计时器打出的一条清晰的纸带的一段，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.10s，则从计数点2到计数点5纸带运动的平均速度为v=______m/s，经过计数点6时的瞬时速度为v6=______m/s，小车的加速度大小为______m/s2

在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节．下面表格中记录的是物体作直线运动中测得的位移x和对应时刻t的数据．

某同学将上表中时刻与位移数据进行对比分析，发现位移成倍增加但所用时间不是成倍增加，即x与t不是正比关系，于是他猜想x与t2可能是正比关系．为验证他猜想的正确性，请在坐标纸上作出x-t2图线；如果他的猜想正确，请由图线求出x与t2间的关系式，并写在横线上：（斜率取2位有效数字）．