热门试卷

（1）以下四幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是______；

（2）“用DIS测定加速度”的实验装置图是______．（选填照片下对应的字母）

（3）在“用DIS测定加速度”的实验中，下列说法正确的是______

A．可以使用A图实验装置，直接用s-t图象处理数据

B．可以使用C图实验装置，将测得的数据，通过数据采集器和计算机转化为v-t图象

C．可以使用C图实验装置，直接得到加速度随时间变化的图象

D．可以使用D图实验装置，通过图象分析物体在运动过程中速度的变化情况．

在DIS研究直线运动的s-t图实验中，需要传感器是______．在DIS测匀变速直线运动的瞬时速度实验中，需要传感器是______．

一位同学有两个大小相同的金属小球A、B，已知两小球的质量mA＞mB．这位同学想知道这两个小球的质量之比为多大，但手边没有天平、弹簧秤这样的测量工具．这位同学使用了图（a）所示的装置，让A球从斜槽上的某一高度处滚下，重复10次，用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，找出小球落点的平均位置，然后，把B球放在小支柱上，让A小球从原来的高度滚下，使它们发生碰撞，重复十次．用同样的方法标出两小球落点的平均位置．如图b所示，M、P、N是小球落点的平均位置．O点为斜槽末端重垂线的投影点，O′点为被碰小球停放在支柱上的投影点，O和O′之间的距离等于小球的直径，根据图（b）所给出的数据得到的两小球质量之比mA：mB=______．

像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为L的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．可以装载钩码的小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

（1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，始终要保持M＞＞m，这样做的目的是______．

（2）在某次测量中，窄片K的宽度d=8.00×10-3m（已知L＞＞d），光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；用米尺测量两光电门的间距为L=0.40m，则小车的加速度大小a=______ m/s2．

某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两个计数点间还有4个打点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．请计算：（结果均保留3位有效数字）

（1）与纸带上D点相对应的瞬时速度v=______m/s．

（2）该匀变速直线运动的加速度a=______m/s2．

在“探究速度随时间变化的规律”实验中，打点计时器使用的交流电的频率是50Hz，记录小车运动的纸带如图所示．在纸带上选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离如图所示．

①A、B两个计数点之间的时间间隔 T=______s；

②小车在B点的速度vB=______m/s，CE间的平均速度

.

v

CE=______m/s；

③小车运动的加速度a=______m/s2．

用DIS位移传感器研究小车直线运动的实验中，得到了如图所示的一个S-t图象，A、B、C、D是图象上的四个点，从图象中可以得出小车在AD区域内的位移是______m；在AC区域内平均速度为______m/s；从图象还能推断，小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向______（填“相同”、“相反”或“垂直”）

某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是本次排练的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm．

若无法再做实验，可由以上信息推知：

①相邻两计数点的时间间隔为______s；

②打C点时物体的速度大小为______m/s（取2位有效数字）；

③物体的加速度大小为______（用SA、SB、SD和f表示）．

第二种方法是先把纸带每隔0.1g剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条并排贴在一张纸上，使这些纸条下端对齐，作为时间坐标轴，标出时间．最后将纸条上端中心连起来，于是得到了v-t图象如图所示．则通过这条纸带所求得的加速度大小为______．