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题型:简答题
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简答题

某课程考核分理论与实验两部分进行,每部分考核成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考核都是“合格”,则该课程考核“合格”,若甲、乙、丙三人在理论考核中合格的概率分别为0.9,0.8,0.7,在实验考核中合格的概率分别为0.8,0.7,0.9,所有考核是否合格相互之间没有影响.

(1)求甲、乙、丙三人在理论考核中至少有两人合格的概率;

(2)求这三个人该课程考核都合格的概率(结果保留三位小数).

正确答案

(1) 0.902   (2) 0.254

解:记“甲理论考核合格”为事件A1,“乙理论考核合格”为事件A2,“丙理论考核合格”为事件A3,记事件i为Ai的对立事件,i=1,2,3.记“甲实验考核合格”为事件B1,“乙实验考核合格”为事件B2,“丙实验考核合格”为事件B3.

(1)记“理论考核中至少有两人合格”为事件C,记为事件C的对立事件,

P(C)=P(A1A2A3+A1A2+A1A3A2A3)

=P(A1A2A3)+P(A1A2)+P(A1A3)+P(A2A3)

=0.9×0.8×0.7+0.9×0.8×0.3+0.9×0.2×0.7+0.1×0.8×0.7=0.902.

所以,理论考核中至少有两人合格的概率为0.902.

(2)记“三个人该课程考核都合格”为事件D.

P(D)=P[(A1·B1)·(A2·B2)·(A3·B3)]

=P(A1·B1)·P(A2·B2)·P(A3·B3)

=P(A1)·P(B1)·P(A2)·P(B2)·P(A3)·P(B3)

=0.9×0.8×0.8×0.7×0.7×0.9≈0.254.

所以,这三个人该课程考核都合格的概率为0.254.

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题型:简答题
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简答题

(Ⅰ)乙取胜的概率;

(Ⅱ)比赛打满七局的概率;

正确答案

(Ⅰ)3/16(Ⅱ)1/4

(Ⅰ)当甲先赢了前两局时,乙取胜的情况有两种:第一种是乙连胜四局;第二种是在第3局到第6局,乙赢了3局,第7局乙赢。

在第一种情况下,乙取胜的概率为 …………1分

在第二种情况下,乙取胜的概率为 ………………2分

所以当甲先赢了前两局时,乙取胜的概率为 …………3分

(Ⅱ)比赛打满七局有两种结果:甲胜或乙胜,记“比赛打满七局甲胜”为事件A;

记“比赛打满七局乙胜”为事件B。则 ……4分

   ……………… 5分

又A,B互斥,所以比赛打满七局的概率为 …………6分

(或第3~6局中甲甲胜1局乙胜3局,

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题型:简答题
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简答题

(理)已知甲盒内有大小相同的3个红球和4个黑球,乙盒内有大小相同的5个红球和4个黑球.现从甲、乙两个盒内各任取2个球.

(1)求取出的4个球均为红球的概率;

(2)求取出的4个球中恰有1个红球的概率;

正确答案

(1);(2).

第一问中,利用古典概型概率计算,设“从甲盒内取出的2个球均为红球”为事件,“从乙盒内取出的2个球均为红球”为事件.由于事件相互独立,且

,  =故取出的4个球均为红球的概率是

第二问中,利用解:设“从甲盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球;从乙盒内取出的2个均为黑球”为事件,“从甲盒内取出的2个球均为黑球;从乙盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球”为事件.由于事件互斥,且

故取出的4个红球中恰有1个红球的概率为

解:设“从甲盒内取出的2个球均为红球”为事件,“从乙盒内取出的2个球均为红球”为事件.由于事件相互独立,且

,  =

故取出的4个球均为红球的概率是

(Ⅱ)解:设“从甲盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球;从乙盒内取出的2个均为黑球”为事件,“从甲盒内取出的2个球均为黑球;从乙盒内取出的2个球中,1个是红球,1个是黑球”为事件.由于事件互斥,且

故取出的4个红球中恰有4个红球的概率为

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题型:填空题
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填空题

在一次数学考试中,第14题和第15题为选做题.规定每位考生必须且只须在其中选做一题.设4名考生选做这两题的可能性均为.则其中甲、乙两名学生选做同一道题的概率为________.

正确答案

设事件A表示“甲选做第14题”,事件B表示“乙选做第14题”,则甲、乙2名学生选做同一道题的事件为“AB+”,且事件A、B相互独立

∴P(AB+)=P(A)P(B)+P()P()

××.

∴甲、乙两名学生选做同一道题的概率为.

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题型:简答题
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简答题

如图,由M到N的电路中有4个元件,分别标为T1,T2,T3,T4,电流能通过T1,T2,T3的概率都是p,电流能通过T4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知T1,T2,T3中至少有一个能通过电流的概率为0.999.

(1)求p;

(2)求电流能在M与N之间通过的概率.

正确答案

(1)p=0.9  (2)0.9891

解:记Ai表示事件:电流能通过Ti,i=1,2,3,4.A表示事件:T1,T2,T3中至少有一个能通过电流.B表示事件:电流能在M与N之间通过.

(1)1·2·3,A1,A2,A3相互独立,

P()=P(1·2·3)=P(1)P(2)P(3)

=(1-p)3,又P()=1-P(A)=1-0.999=0.001,

故(1-p)3=0.001,p=0.9.

(2)B=A4+(4·A1·A3)∪(4·1·A2·A3)

P(B)=P(A4)+P(4·A1·A34·1·A2·A3),

=P(A4)+P(4)P(A1)P(A3)+P(4)P(1)P(A2)P(A3)

=0.9+0.1×0.9×0.9+0.1×0.1×0.9×0.9

=0.9891.

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题型:简答题
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简答题

将一颗质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为)先后抛掷两次,记第一次出现的点数为,第二次出现的点数为

(1)求事件“”的概率;(2)求事件“”的概率.

正确答案

(1);(2)

将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次的基本事件总数为个.

(1)因为事件“”包含三个基本事件,所以事件“

的概率为

(2)因为事件“” 包含

共8个基本事件,所以事件“”的概率为

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题型:简答题
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简答题

从甲地到乙地一天共有A、B 两班车,由于雨雪天气的影响,一段时间内A 班车正点到达乙地的概率为0.7,B 班车正点到达乙地的概率为0.75。

(1)有三位游客分别乘坐三天的A 班车,从甲地到乙地,求其中恰有两名游客正点到达的概率(答案用小数表示)。

(2)有两位游客分别乘坐A、B 班车,从甲地到乙地,求其中至少有1 人正点到达的概率(答案用小数表示)。

正确答案

(1)0.441(2)0.925

本题考查的知识点是相互独立事件的概率,计算一个事件的概率,首先我们要分析这个事件是分类的(分几类)还是分步的(分几步),然后再利用加法原理和乘法原理进行求解(1)由A班车正点到达乙地的概率为0.7,误点到达的概率为0.3,而恰有两名游客正点到达指有两名正点到达,一名没有正点到达,代入相互独立事件的概率乘法公式,即可求解.(2)则两人中至少有一人正点到达的包括,A正点B误点,A误点B正点和AB均正点三种情况,代入互斥事件加法公式,即可求出答案.

解:(1)坐A 班车的三人中恰有2 人正点到达的概率为

P3(2)= C0.72×0.31 = 0.441 ……………………(6 分)

(2)记“A 班车正点到达”为事件M,“B 班车正点到达为事件N

则两人中至少有一人正点到达的概率为

P = P(M·N)+ P(M·)+ P(·N)

= 0.7 ×0.75 + 0.7 ×0.25 + 0.3 ×0.75 = 0.525 + 0.175 + 0.225 = 0.925 (13 分)

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题型:简答题
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简答题

一个口袋内装有大小相同的5 个球,其中3个白球分别记为A1、A2、A3;2个黑

球分别记为B1、B2,从中一次摸出2个球.

(Ⅰ)写出所有的基本事件;

(Ⅱ)求摸出2球均为白球的概率.

正确答案

(Ⅰ)从中一次摸出2个球,有如下基本事件:

(A1,A2),(A1,A3), (A1,B1),(A1,B2),(A2,A3), (A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),

共有10个基本事件.    

(Ⅱ)从袋中的5个球中任取2个,所取的2球均为白球的方法有: 

(A1,A2),(A1,A3), (A2,A3),共3种, 故所求事件的概率P =

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题型:简答题
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简答题

低碳生活,从“衣食住行”开始.在国内一些网站中出现了“碳足迹”的应用,人们可以由此计算出自己每天的碳排放量,如家居用电的二氧化碳排放量(千克)=耗电度数,家用天然气的二氧化碳排放量(千克)=天然气使用立方数等.某校开展“节能减排,保护环境,从我做起!”的活动,该校高一、六班同学利用假期在东城、西城两个小区进行了逐户的关于“生活习惯是否符合低碳排放标准”的调查.生活习惯符合低碳观念的称为“低碳家庭”,否则称为“非低碳家庭”.经统计,这两类家庭占各自小区总户数的比例数据如下:

(1)如果在东城、西城两个小区内各随机选择2个家庭,求这个家庭中恰好有两个家庭是“低碳家庭”的概率;

(2)该班同学在东城小区经过大力宣传节能减排的重要意义,每周“非低碳家庭”中有的家庭能加入到“低碳家庭”的行列中.宣传两周后随机地从东城小区中任选个家庭,记表示个家庭中“低碳家庭”的个数,求

正确答案

(1);(2).

试题分析:本题主要考查独立性事件、二项分布、随机变量的分布列、数学期望和方差等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、计算能力.第一问,4个家庭中恰好有一个两个家庭是“低碳家庭”,分三种情况讨论:“低碳家庭”均来自东城小区,“低碳家庭”分别来自东城、西城两个小区,“低碳家庭”均来自西城小区,每种情况都是四个家庭的概率相乘;第二问,东城小区每周有的人加入“低碳家庭”行列,经过两周后,非低碳家庭占东城小区总家庭数的比例为,得到A小区低碳家庭和非低碳家庭的概率,由题意分析,随机变量服从二项分布,利用二项分布的期望、方差的计算公式计算.

试题解析:(1)设事件“个家庭中恰好有两个家庭是‘低碳家庭’”为,    1分

则有以下三种情况:“低碳家庭”均来自东城小区,“低碳家庭”分别来自东城、西城两个小区,“低碳家庭”均来自西城小区.

.6分

(2)因为东城小区每周有的人加入“低碳家庭”行列,经过两周后,两类家庭占东城小区总家庭数的比例如下:

   8分

由题意,两周后东城小区个家庭中的“低碳家庭”的个数服从二项分布,

                                           10分

 ,                                   11分

.                               12分

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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)

设棋子在正四面体ABCD的表面从一个顶点移向另外三个顶点是等可能的,现投掷骰子根据其点数决定棋子是否移动:若投出的点数是偶数,棋子移动到另一个顶点;若投出的点数是奇数,则棋子不动.若棋子的初始位置在顶点A.

求:(Ⅰ)投了2次骰子,棋子才到达顶点B的概率;

(Ⅱ)记投了n次骰子,棋子在顶点B的概率为.求.

正确答案

易知棋子不动的概率为,棋子移动的概率为;    (2分)

投2次骰子,棋子才到达顶点B有三种方式:.

故概率为.  (6分)

(2)   (9分)

    (12分)

略       

下一知识点 : 离散型随机变量的均值与方差
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