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题型:填空题
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填空题

我市空气质量逐年好转,往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中,这是光的______现象;不同色光在空气中的传播速度是______(填“相同”或“不同”)的.

正确答案

色散

不同

解析

解:当太阳光射入雨后空气中的小水滴时,太阳光经过折射发生色散,从而形成彩虹;

不同色光在真空中的传播速度是相同的,但在同一种介质中的传播速度是不同的,红光的传播速度最大,紫光的传播速度最小.

故答案为:色散(或折射)、不同.

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题型: 单选题
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单选题

宁德世界地质公园白云山,不仅以冰臼闻名于世,还多次出现“佛光”奇景.据目击者称,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样.“佛光”形成的主要原因是(  )

A光的直线传播

B光的漫反射

C光的镜面反射

D光的色散

正确答案

D

解析

解:看到五彩缤纷的光环,说明发生了光的色散现象,与其他选项无关.

故选D.

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题型:填空题
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填空题

牛顿在1666年做了一个______实验,揭开了颜色之迷,他让一束太阳光穿过狭缝,射到三棱镜上,从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,如图所示,则A和B处分别是______色光和______色光.

正确答案

光的色散

解析

解:英国的物理学家牛顿在1666年做了一个光的色散实验,揭开了颜色之迷,他让一束太阳光穿过狭缝,射到三棱镜上,从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,而且这条光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的.因图中三棱镜是倒置的,所以A处为紫色,B处为红色.

故答案为:光的色散;紫、红.

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题型:简答题
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简答题

阅读下列短文,并回答问题

小雨坐在爸爸的上上随爸爸出去旅游.由于雾大,爸爸车开得很慢.路上细心的小雨发现来往的车辆都亮着黄灯,从爸爸那里他知道了原来这些黄灯都叫雾灯,在大雾弥漫时,汽车必须开亮雾灯,才能保证安全.

“可为什么雾灯要选发黄光的灯?”小雨不解的问爸爸.看到小雨这么好问,爸爸很高兴,他让小雨分析一下原因.小雨想到老师在课堂上所讲的有关散射的知识,就说到:“也许是黄光不容易被雾散射吧!”

“那怎么证明你的猜想是否正确?”爸爸接着问道.看出爸爸在考自己,一向要强的小雨会心一笑:“我找来可射出不同色光的灯泡并排放在一起,分别射出七种色光.由看不清的远处逐渐向这七个灯泡靠近,并记录看清的顺序,根握顺序就可判断各种色光被散射的容易程度!”

虽然不是很平密,但爸爸还是鼓励了小雨,并和他一起进行了实验.实验中他们发现由远及近时,最先看到黄灯、绿灯和红灯,最后是蓝灯和紫灯.

小雨在爸爸的帮助下对实验结果进行了科学分析,并得出了结论.

(1)小雨得到的结论是:黄光______(“易”或”不易”)被散射.

(2)红光和绿光也不易被散射,为什么雾灯不用红光或绿光?

(3)你认为这一些结论在显示生活中还有什么用?请举1例

(4)上文所经历了怎样的科学思维程序?

正确答案

解析

解:(1)由小雨和他爸爸的实验可以得出的结论是:黄光不易被散射.

(2)红光和绿光也不易被散射,而雾灯不用红光或绿光,这是因为人眼对红光的敏感度不如黄光,而绿光是通行信号

(3)黄光不易被散射在生活还应用在:铁路巡道工穿黄色工作服;深更半夜,在十字路口用闪烁的黄灯提醒驾驶员注意行车安全.

(4)本文经历的科学思维程序是:发现问题、提出问题、猜想、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论.

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题型:填空题
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填空题

光的色散现象表明:三棱镜对不同颜色的光折射作用是______.对______颜色的光偏折能力最强;对______颜色的光偏折能力最弱.

正确答案

不同的

紫光

红光

解析

解:由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带;而紫光在最下方,因此紫光的偏折程度最大;红光在最上方,因此红光的偏折程度最弱.

故答案为:不同的;紫光;红光.

下一知识点 : 光谱和光谱分析
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