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1 单选题

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是()。

A.精细加工策略 
B.资源管理策略 
C.组织策略 
D.复述策略

1 单选题

在学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学习练习策略的某一个成分或步骤( )

A.程序化训练模式
B.完形训练模式
C.交互式教学模式
D.合作学习模式

1 简答题

学习策略的教学模式包括哪些

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