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题型: 单选题
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单选题 · 20 分

开学初,小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行,面额10元,每人限兑20枚,且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍

①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的

②纪念币可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能

③纪念币发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间

④纪念币不能与同面额人民币等值流通,必须在规定时间地点使用

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

C

解析

①错误,国家无权规定纪念币的实际购买力;④错误,纪念币与同面额人民币等值流通,在任何时间地点都可使用;由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币,可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能,因其发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间,故②③正确。

知识点

生产决定消费
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题型:简答题
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简答题

省省委、省政府为建设幸福安康,抓住政绩考核这一“牛鼻子”,结合全省区域发展的基础、条件及各地资源禀赋差异,推出省辖市新考核体系。新考核体系将省辖市分为四类,考核指标权重“因地制宜”。

运用矛盾相关知识,说明该省转变管理方式的合理性。

正确答案

(1)①集中力量抓主要矛盾。在推动经济社会发展过程中省委省政府抓住政绩考核这一“牛鼻子”,有力地推动了科学发展;

②矛盾的特殊性要求具体问题具体分析。新考核体系强调考核指标权重“因地制宜”就说明了这一点。

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题型:简答题
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简答题

“生活处处有哲学,哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。”用所学知识完成下面两张表格:

1)体悟生活观点,把与之相匹配的哲学观点的序号填在序号栏内。

2)关注生活情境,找出能正确解读生活情境的哲学道理,并将选项填入序号栏中。

正确答案

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题型:简答题
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简答题

阅读材料,回答问题。

我国在文化体制改革中,科学区分了公益性文化事业与。经营性文化产业。当前,我国正着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文卫事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2012年上半年,全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制。据此,有人认为,文化体制改革就是搞文化产业化。

结合材料,从真理的条件性、具体性原理出发,简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。(12分

正确答案

真理都有适用的条件和范围,都是相对于特定过程的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制,加快转企改制与稳定先进文化事业单位改革不可割裂。真理与谬误往往相伴而行,要反对歪曲理解,坚持文化体制改革的正确方向。

试题分析:本题要求学生用真理的条件性、具体性原理评析“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。本题的切口较小,直接考查学生对真理条件性、具体性的理解与记忆。解答本题的关键是准确解读材料并从中提起有用的信息。解读本题需要学生首先明确真理的条件性和具体性原理,在此基础上结合“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点阅读材料,思考文化体制改革的前提条件和要求,如材料中“加快经营性文化单位转企改制”突出了限制对经营性文化单位实行改革。在组织答案时,要遵循首先阐述原理的内容,其次结合材料分析,最后指出正确做法的步骤。

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题型:简答题
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简答题

材料一:2009年12月7日至18日,190多个国家和地区参加了哥本哈根联合国气候变化大会,人们因此熟悉了“低碳”这一概念。在应对气候变化问题上,中国提出了坚持在可持续发展的框架下应对气候变化、共同但有区别的责任、减缓和适应并重、公约和议定书是应对气候变化的主渠道、依靠科技创新和技术转让、全民参与和广泛国际合作六项基本原则。

材料二:“低碳”是一种生活理念生活方式,更是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。2010年,上海世博会提出了“低碳世博”、“低碳生活”的口号,尚不为人们熟知的低碳理念,借世博之契机,悄然融入城市生活。各地中小学生都展开了各种形式的“低碳环保,让生活更美好”的调查活动、倡议活动、实践活动。2010年,我校劳技课内容之一就是低碳理念指导下的自制台灯,涌现出了一批很有创意的产品,旧台历、方便面碗、布艺制成的台灯既美观实用,又向我们传播了低碳理念,展示了低碳生活。2010年,江苏高考更是以‘绿色生活’为题……可见“低碳”与我们中学生息息相关。我们应该积极提倡并提高减碳意识,积极去实践低碳生活,要注意节电、节气、熄灯一小时……从这些点滴做起。

1)结合材料一,运用“思想方法和创新意识”的知识分析说明我国在应对气候变化问题上所提出的基本原则的哲学依据。(16分)

2)结合材料二,运用所学哲学原理谈谈我们中学生应该如何打造低碳生活、绿色生活?(8分)

正确答案

(1)①事物是变化发展的,因此要坚持在可持续发展的框架下应对气候变化;

②矛盾的普遍性和特殊性相互联结,因此要坚持共同但有区别的责任这一原则;

③矛盾着的事物自身包含着既对立又统一的关系,因此要坚持减缓和适应并重的原则;

④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位.对事物发展起决定作用,因此坚持公约和议定书是应对气候变化的主渠道的原则;

⑤事物的联系构成事物的的变化发展,要用联系的看问题,坚持事物的内部联系和外部联系,因此坚持依靠科技创新和技术转让的原则;

⑥联系具有普遍性,任何事物都与周围的其他事物相互联系着,要坚持全民参与和广泛国际合作这一原则。(任选4点,每点4分,共16分)

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