热门试卷

X 查看更多试卷
1
题型:简答题
|
简答题

B.用右面的实验装置可研究气体的等压变化规律.h是装满水的玻璃容器,a为一端封闭的玻璃管,b为两端开口的玻璃管,用橡皮管e将两管下端连接在一起,b管用g固定在可上下移动的标有刻度的木板f上,c为温度计,d是用来加热的电阻丝,a、b管内充有一部分水银,水银面等高,如图所示.

(1)此装置中研究的对象是______

(2)如由于电热丝加热,b管中的水银面将______;如要保持压强不变则应调节b管______(填“上升”或“下降”).

正确答案

解析

解:(1)实验要研究封闭气体的等压变化规律,故研究对象为:封闭在a管中的气体;

(2)如由于电热丝加热,气体要膨胀,故b管中的水银面将上升;

内外气压差等于两玻璃管中的水银柱的高度差产生的压强,故要保持封闭气体压强不变,应调节b管下降;

故答案为:(1)封闭在a管中的气体;(2)上升,下降.

1
题型:简答题
|
简答题

高压锅是一种烹饪炊具,它的密封性好,加热时锅内的气压较高,沸点也较高.当高压锅加热至锅盖上的气阀放气时,锅内的水以及水上面气体的温度是相同的.为了估测高压锅内水沸腾时的水温,一个小组的同学决定先测定锅内气体的压强.他们首先测出锅盖上气孔的直径d,气阀(重物)的重力G,以及当时的室内气压p0,由此得到高压锅内气体的压强:p=p0+.得到锅内气体的压强之后,小组同学的意见发生了分歧:甲组同学认为应该根据测得的室温t0,由查理定律=得到锅内气体的温度t;乙组同学认为,得到锅内气体的压强p后,应该查阅下表直接得到锅内气体的温度.

表一:不同温度下饱和水汽的压强

(注:饱和水汽就是从水中蒸发变成汽的分子数和水汽又变成水的分子数达到动态平衡时,水面上方的水汽)

根据你的判断,______组同学采用的方法是不正确的,其理由是______

______

正确答案

解析

解:饱和水汽就是从水中蒸发变成汽的分子数和水汽又变成水的分子数达到动态平衡时,水面上方的水汽;温度不同,饱和气压不同,质量也不同;

故甲同学的观点是错误的,原因是气体质量变化,不是理想气体;

故答案为:甲,因气体质量变化,不能运用查理定律.

1
题型: 多选题
|
多选题

某学生分别在早晨和中午用注射器各做了一次“验证玻意耳定律”的实验,两次所封闭的空气质量相同,中午气温高于早晨,他将实验结果绘成如图(a)所示的P-V图象和图(b)所示的P-图象,则(  )

Aa、c是依据中午的实验数据画出的

Bb、c是依据早晨的实验数据画出的

C直接观察图象,可知a、b均为反比例图线,故可认为已验证了玻意耳定律

D直接观察图象,可知c、d均为正比例图线,故可认为已验证了玻意耳定律

正确答案

A,D

解析

解:A、根据理想气体状态方程:=C可知:p=CT;中午气温高,在体积一定的情况下,气体压强大,由图(a)所示可知,a是根据中午的实验数据作出的图象;

由图(b)所示图象可知,c是根据中午的实验数据作出的图象;故A正确,B错误;

C、图(a)所示图象为曲线,不能直接观察出图象是否为双曲线,不变判断出图象是否为反比例函数图象,故C错误;

D、图(b)所示图象为过原点的直线,是正比例函数图象,直接观察图象,可知c、d均为正比例图线,p与成正比,故可认为已验证了玻意耳定律,故D正确;

故选:AD.

1
题型:简答题
|
简答题

在图所示的气缸中封闭着温度为100℃的空气,一重物用绳索经滑轮与缸中活塞相连接,重物和活塞均处于平衡状态,这时活塞离缸底的高度为10cm,如果缸内空气温度变为0℃,不计活塞与气缸壁间无摩擦,求:

①重物是上升还是下降?

②这时重物将从原处移动多少厘米?

正确答案

解析

解:①缸内气体温度降低,压强减小,故活塞下移,重物上升.

②分析可知缸内气体作等压变化.设活塞截面积为S cm2,气体初态体积V1=10S cm3,温度T1=373 K,末态温度T2=273 K,体积设为V2=hScm3(h为活塞到缸底的距离)

 可得

h=7.4 cm

则重物上升高度△h=10-7.4=2.6 cm

答:①重物上升

②这时重物将从原处移动2.6厘米?

1
题型: 单选题
|
单选题

一定质量的气体,在压强不变时,温度每升高1℃,它的体积的增加量(  )

A相同

B逐渐增大

C逐渐减小

D成正比例地增大

正确答案

A

解析

解:气体等压变化,根据盖吕萨克定律,有:

,故温度每升高1℃,它的体积的增加量相同;

故选A.

下一知识点 : 盖—吕萨克定律(等压定律)
百度题库 > 高考 > 物理 > 气体等容变化的P-T图象

扫码查看完整答案与解析

  • 上一题
  • 1/5
  • 下一题