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题型: 单选题
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单选题 · 20 分

开学初,小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行,面额10元,每人限兑20枚,且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍

①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的

②纪念币可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能

③纪念币发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间

④纪念币不能与同面额人民币等值流通,必须在规定时间地点使用

A①③

B①④

C②③

D②④

正确答案

C

解析

①错误,国家无权规定纪念币的实际购买力;④错误,纪念币与同面额人民币等值流通,在任何时间地点都可使用;由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币,可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能,因其发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间,故②③正确。

知识点

生产决定消费
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题型:简答题
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简答题

阅读下列材料:(8分)

材料一“进口”的国王

1688年6月30日,英国议会向威廉发出邀请书,请他立即到英国来保护他们的自由。11月5日,威廉率600艘军舰和1.5万名士兵,在英国托匀基海港登陆,随即向伦敦进军。威廉进入英国后,受到了贵族和乡绅们的支持。詹姆士二世逃往法国。议会宣布威廉为英国国王,玛丽为女王,实行双王统治。

材料二 对英国人来讲,除了怀旧意义之外,王室还是“日不落帝国”的民族象征。从撒切尔到梅杰再到布莱尔,直到现任首相卡梅伦,政府可以更迭,但最“正统”的王室却只有一个。在欧盟日益一体化的过程中,王室的存在,对于保持英国独立的“民族身份”将更加不可或缺。此外,王室也是政府最好的外交官之一。

请回答:

(1)材料一主要反映了英国历史上哪一重大事件? (2分)

(2)从材料二可以看出英国王室在国家政治生活中扮演什么角色? (2分)

(3)综合上述材料并结合所学知识,你认为英王的存在还有必要吗?说明理由。(4分)

正确答案

(1)“光荣革命”。(2分)

(2)国家统一的象征;民族团结的纽带;国家元首。(2分)

(3)①有必要。一方面英王在国家政治生活中有多重身份,起着重要作用;另一方面英国有存在王室的传统,难以更改。(4分)或答②没必要。英王的作用多数是象征性的,没有实际意义,另外英国王室是国家财政的负担。

试题分析:(1)根据材料时间“1688年”,事件“英国议会向威廉发出邀请书,请他立即到英国来保护他们的自由”“詹姆士二世逃往法国”可知是指光荣革命结束了斯图亚特王朝的复辟统治,通过宫廷政变形式实现了政权的更替。

(2)根据材料信息”除了怀旧意义之外,王室还是“日不落帝国”的民族象征。””此外,王室也是政府最好的外交官之一。”可知 英国王室是国家统一的象征;民族团结的纽带;国家元首。

(3)本问是开放式问题,可从正反两个方面选择回答,如认为有必要,可说明理由一方面英王在国家政治生活中有多重身份,起着重要作用;另一方面英国有存在王室的传统,难以更改。如认为没必要,可说明理由英王的作用多数是象征性的,没有实际意义,另外英国王室是国家财政的负担。

点评:历史材料题设问一般分为1.提炼要点类,这类设问并无很大难度,它考查的主要是阅读理解能力和简洁的表达能力。对这类设问感到困难的主要是归纳概括能力比较薄弱的考生。

  ⒉得出结论类,这是对指定材料内容所隐含的实质进行揭示,考查的是分析论证能力。所得出的结论,实际上就是指定材料的内容进行深入分析之后,总结出来的一种理性认识。  ⒊谈论认识类,它要求考生的是针对指定材料所反映的问题进行鉴别并作出评价,明确提出自己的见解。

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题型:简答题
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简答题

材料解析题(10分)

材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开:议员的选举权不受国王的干涉。……

——《权利法案》

材料二在德意志帝国(1871--1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散

联邦议会和帝国议会。军官均由皇帝任命。将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为

“绵羊脑袋”。

——摘自高中新课程教科书《历史》必修I(岳麓版)

材料三 康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁货。若将要务分任他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

——康熙皇帝

(1)材料一表明,英国议会制订和颁布《权利法案》的目的是什么?(2分)

(2)材料一、二所反映的政体有什么异同?(6分)

(3)与材料二中的“皇帝”比较,材料三中“朕”的权力有何不同?反映了什么性质的政体?(2分)

正确答案

(1)限制王权,扩大议会的权力(确立议会的主权)(2分)

(2)相同点:都是君主立宪制。(2分)

不同点:英国的君主“统而不治”,实权掌握在议会手中;(2分)

德国皇帝拥有大权,议会权力有限。(2分)

(3)“朕”的权力至高无上,不受任何限制。性质:封建君主专制政体。(2分)

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题型:简答题
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简答题

阅读下列材料(16分)

材料一 第14条:为了得到王国议会对协助金或免服兵役数量的共识、、、、、、在所定的日期,按照在场者之建议进行议事。

第39条:除非经过同等之人的合法审判,否则不得任意逮捕拘禁,放逐或剥夺自由人法律上的保护,或以任何手段摧残自由人。

——《大宪章》

材料二 《权利法案》明确规定了限制王权的条款:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉,等等。

请回答:

(1)联系所学知识回答材料一中的“在场者”指哪些人?(1分)

(2)概括材料一中的两条规定,说明《大宪章》的目的、性质。(7分)

(3)《权利法案》吸取了《大宪章》的什么思想?(2分)

(4)材料二《权利法案》的内容看,确立政体的基本原则是什么?有什么历史意义(6分)

正确答案

(1)“在场者”指封建贵族(1分)

(2)王在征税上,必须征求贵族的意见,并得到同意。不经过合法审判,不得对贵族和一切自由人任意逮捕、拘禁、放逐或没收财产。说明《大宪章》主要目的是限制王权。是维护封建贵族利益的封建性文件。(7分)

(3)用法律限制王权,转向法制。(2分)

(4)基本原则:限制王权,议会至上。意义:英国确立了君主立宪制政体。英国资产阶级、贵族地主阶级实行集体统治,统治方式由人治转变为法治。(6分)

第(1)问,由材料出自《大宪章》可以判断在场者指封建贵族;第(2)问结合材料和课本基础知识回答即可。第(3)问,由材料一“除非经过同等之人的合法审判……”、材料二“未经议会同意,国王无权废除法律……”,可知吸取的思想是用法律限制王权。第(4)问,原则是议会主权之上。意义结合课本基础知识解答。

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题型:简答题
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简答题

(15分)阅读下列材料

英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义,而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大,因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。

——杨小凯《中国政治随想录》

请根据材料结合所学知识回答:

(1)“光荣革命”创造了什么完美的政治设计?该设计如何有效控制“控制者”的?(5分)

(2)该“最完美的政治设计”是否适合19世纪后期的中国?运用史实说明你的看法。(4分)

(3)美国是个没有历史的国家指什么?有人认为“美国在英国民主制度的基础下发展民主制度的历史对中国意义不大”,请运用史实加以批驳。(4分)

(4)英国式或者美国式的政治设计都是“最完美的政治设计”吗?请举例说明。(2分)

正确答案

(1)政治设计:君主立宪政体。

如何控制:颁布《权利法案》,确立法律至上、议会主权的原则;议会和内阁掌握实权,君主变为虚君。(5分)

(2)不适合。理由:中国民族资本主义经济基础薄弱,资产阶级力量软弱;中国处于封建专制时代,封建思想顽固,自然经济占统治地位,中国不具备行这种设计的社会基础,戊戌变法最终失败。说明在半殖民地半封建社会的中国,君主立宪的道路行不通。(4分)

(3)指没有君主专制的历史传统。资产阶级革命派以民主共和思想为武器,发动了辛亥革命,推翻了君主专制制度,以美国共和政体为范本建立了中华民国,颁布了《临时约法》使民主共和国的还念深入人心,这大大推动了中国民主化进程,实现了中国20世纪的第一次历史性巨变。由此可见,美国发展民主制度的历史对20世纪初的中国可谓意义重大。(4分)

(4)不是。如美国1787年宪法没有承认印地安人的公民权利,也没有给予妇女选举权等。(2分)

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