热门试卷

26．阅读材料，回答下列问题。

今年是“十二五”规划的收官之年。做好今年的工作，对于顺利完成“十二五”规划所确定的各项战略任务具有极为重要的意义。

材料一：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，全面贯彻党的教育方针，保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育。按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。

材料二：党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

（1）结合材料一，从文化生活角度说明推进教育事业优先发展的理由。

（2）结合材料二，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明如何开展党的群众

路线教育实践活动。

39.阅读材料，完成下列要求。

　　近年来，合肥市某小学教师在深化教学改革、推进素质教育的过程中，充分发挥自身主观能动性，将数字化信息技术深入运用于教育教学实践，建立了学校教育信息化平台。首先，他们将多媒体技术广泛运用于课堂教学，并通过互联网收集教育教学资源，运用博客、微信、QQ等上传自己的教案、课件、论文，进行资源共享。其次，他们建立“云教室”，将自己的教学过程制成视频，放入云教室，形成“微课堂”。学生通过“微课堂”进行线上自学，在家里就可以基本完成学习任务，学校课堂则成为师生互动和学生展示的场所。对有些在学校课堂上没有完全掌握的问题，学生也可以在家里进入“云教室”进行“再学习”。与此同时，老师们还在“云教室”里开设了陶艺、剪纸、跳绳、魔方、标本制作等二十多门特色课程供学生选修。

　　有评价指出，该校的做法突破了传统课堂教学的时空局限，有助于弥补传统课堂教学不能充分兼顾学生学习个性的缺陷，能更好地实现因材施教。

　　随着“云教室”的发展和完善，该校上课外补习班的学生人数大大减少，部分网瘾学生的网瘾程度也大大减轻。

（1）结合材料，运用“文化传承”的有关知识，分析说明科技进步对学校教育发展的积极作用。

（2）该校的经验引起广泛关注。有人在对该校进行调研后得出结论：“科技创新水平决定教育水平。”对此观点，你是赞成还是反对？请表明你的态度，并从实践观角度阐明你的理由。

（3）从某种意义上讲，当前我国教师对现代信息技术的教学实践运用仍处于“初级阶段”。请结合材料，就倡导教师使用现代信息技术进行教学写两条标语，要求主题鲜明，言简意赅,每一条字数限15字以内。

37.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一: 李克强总理在《2015年政府工作报告》中指出，要加大简政放权、放管结合的改革力度。大道至简，有权不可任性。用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”。 制定市场准入负面清单，公布省级政府权力清单、责任清单，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。

材料二: 上述《报告》明确指出：在协调推动经济稳定增长工作中必须以体制创新推动科技创新。当前，广东发展要避免陷入“有跟踪模仿无核心技术”的技术能力陷阱。这就要求必须把科技创新工作摆在全省发展大局的核心位置上来，大力实施创新驱动发展战略。

（1）运用《经济生活》有关知识，简要说明材料一中“用政府权力的‘减法’，换取市场活力的‘乘法’”所依据的经济体制是什么。

（2）运用《经济生活》有关知识，阐释总理讲话对发展该经济体制的意义。

（3）结合材料二，运用《文化生活》有关科技的相关知识，分析广东省把科技创新工作摆在全省发展大局的核心位置的依据。