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1 单选题 · 4 分

4.2013年中央“一号文件”指出各地要大力扶持和培育展业大户、家庭农场等新型生经营主体。为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题,推动传统农业升级、党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是(        )

①在实践基础上不断丰富发展的过程   ②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程

③主体对客体的直接现实性改造活动   ④在实践的基础上主体对客体的能动反映

A①②

B①④

C②③

D③④

1 单选题 · 2 分

19.孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”这一观点说明(   )

A实践是认识的来源

B实践是认识发展的动力

C主观比客观更重要

D认识发展是有规律的

1 简答题 · 11 分

34.从具体到抽象,再从抽象上升到具体的方法是马克思在《资本论》中运用的主要方法之一。马克思在各种著作中对这一方法的叙述如下:

  《第一版序言》:……分析经济形式,既不能用显微镜,也不能用化学试剂。必须用抽象力来代替……研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。只有这项工作完成以后,现实的运动才能适当地叙述出来……

  《〈政治经济学批判〉导言》:……把已经取得的研究成果,进行逻辑加工,并按照事物本身的客观规律叙述出来……

  结合材料,从感性认识和理性认识的关系的角度概括马克思对如何进行政治经济学研究工作的建议,并简要分析说明。

1 单选题 · 2 分

23.导弹只能用来打击敌人吗?我国一家航天研究所研制的“高层楼宇导弹灭火系统”改变了人们原有的想法。科研人员研制的导弹装有高效灭火剂,可以远距离发射到火场的着火点,尤其适用于城市高层建筑物或其他危险场所。导弹灭火系统的研制

①是变革社会的实践活动不断向前发展的过程

②是实践和认识之间的多次圆圈式反复的过程

③是对原有的认识既肯定又否定,寻找新思路的过程

④是发挥意识创造性,在导弹与灭火之间建立新的联系的过程

A①②

B②④

C①③

D③④

1 单选题 · 3 分

实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点,实践是( )

A人的精神活动

B人的理性行为

C人的日常生活

D人的存在方式

1 单选题 · 3 分

23. 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点,实践是

A人的精神活动

B人的理性行为

C人的日常生活

D人的存在方式

1 单选题 · 2 分

22.3D打印是以数字模型文件为基础,以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料,通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术;3D打印不用模具,无需机构加工,能够降低生产成本,提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明(       )

①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在

②观念的存在与现实的存在没有本质的区别

③生产实践活动的具体形式是不断发展的

④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带

A①②

B①③

C②④

D③④

1 简答题 · 28 分

  38. 2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅.上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:

甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字.京剧.中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明.《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙.小青瓦而为外墙装饰,馆内通过徽剧.黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗.低污染.低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED),既不减少亮度又节省能源百分之九十;安徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品;安徽将利用世博会推广发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移,努力实现跨越式发展。

(1) 请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。

(2) 请你结合乙同学的发言,运用经济生活常识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。

(3) 通过讨论,同学们认识到上海世博会是“文化世博”.“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。

1 单选题 · 4 分

28.全球气候变暖的危害日益凸显,各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来,我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移,在其他条件不变的情况下,前者粮食产量平均可增加54%~106%,后者可增加27%~58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识(     )

①具有自觉选择性,能够透过现象认识本质,化害为利

②具有能动创造性,能够推测未来,创造理想世界

③能够揭示事物演化规律,指导实践活动,推动社会发展

④基于实践活动,体现了主体的能动性、创造性和目的性

A①②

B①③

C②④

D③④

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