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1 简答题 · 9 分

23.在“测定直流电动机的效率”实验中,用如图所示的实验器材连接成电路,通过改变电动机所提重物的重量,测定—个额定电压为6V、额定功率为3W的直流电动机的机械效率。

(1)请根据测量需要完成下图中的实物图:

(2)实验中保持电动机两端电压U恒为6V,重物每次匀速上升的高度h均为1.5m,所测物理量及测量结果如下表所示:

计算电动机效率η的表达式为(          )(用题目中的符号表示),前2次实验中电动机工作效率的平均值为(          )。

(3)在第5次实验中,电动机的输出功率是(    );可估算出电动机线圈的电阻为(     )Ω。

1 简答题 · 6 分

22.某同学要测定一个阻值R约为5的电阻,实验室提供的器材如下:

          

1 简答题 · 4 分

14.利用如图所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV,RV约为300Ω。

(1)请补充完整某同学的实验步骤:

①按电路图正确连接好电路,把滑动变阻器R的

滑片P滑到(     ) (填“a”或“b” )端,闭合开关S2,并将电阻箱R0的阻值调到较大;

②闭合开关S1,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的指针指到满刻度;

③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关S2,调整电阻箱R0的阻值大小,使电压表的指针指到满刻度的(     );读出此时电阻箱R0的阻值,即等于电压表内阻RV

(2)实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱(最大阻值999.9Ω)、电池(电动势约1.5V,内阻可忽略不计)、导线和开关之外,还有如下可供选择的实验器材:

为了使测量比较精确,从可供选择的实验器材中,滑动变阻器R应选用_______(填序号)。

   (3)对于上述测量方法,从实验原理分析可知,在测量无误的情况下,实际测出的电压表内阻的测量值R测(     )(填“大于”、“小于”或“等于” )真实值RV;且在其他条件不变的情况下,若R越大,其测量值R测的误差就越 (     )(填“大” 或“小” )。



1 简答题 · 9 分

23.实际电流表都是有内阻的,可等效为理想电流表与电阻的串联。现在要测量实际电流G1的内阻。可供选择的仪器如下:

1 简答题 · 8 分

23.2010年广州亚运盛会堪称是LED绿色照明技术、节能照明产品得到全面应用的照明科技博览会。无论是海心沙、广州塔、广州中轴线城市景观照明等重点工程项目,还是亚运城、大学城等数十个场馆和设施,处处都闪耀着国产LED绿色照明、节能照明产品的光芒。某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时电阻大约500Ω左右,电学符号与小灯泡电学符号相同。

实验室提供的器材有:

额定电压为3V的LED灯,正常工作时电阻大约500Ω左右  电流表A2(量程为0至3mA,内阻RA2=15Ω)

定值电阻R2=1985Ω   滑动变阻器R1(0至20Ω)一只

电压表V(量程为0至12V,内阻RV=1kΩ)

蓄电池E(电动势为12V,内阻很小) 电键S一只

(1)不增减上述器材的情况下在下边方框中画出应采用的电路图。

(2)写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式Rx __________,当表达式中的__________(填字母)达到__________,记下另一电表的读数代入表达式,其结果为正常工作时电阻。

1 简答题 · 10 分

8.(10分)某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中,测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1 所示,用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00cm不变的条件下,

(1)弹簧秤a、b间夹角为90°,弹簧秤a的读数是     N(图2中所示),则弹簧秤b的读数可能为   N。

(2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°,保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变,减小弹簧秤b 与弹簧OC的夹角,则弹簧秤a的读数        、弹簧秤b的读数     (填“变大”、“变小”或“不变”)。

1 简答题 · 6 分

9.小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL.他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接;

(2)请把小明的实验步骤补充完整:①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使 ;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;②请用R0及实验数据表示出RL、RL=

1 多选题 · 4 分

11.关于高中物理中的几个实验,下列说法中正确的是

A在“探究动能定理”的实验中,通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值

B在“验证力的平行四边形定则”实验中,采用的科学方法是等效替代法

C在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中,平衡摩擦力时应将装有砝码的小桶通过定滑轮拴在小车上

D在处理实验数据时,为了描述实验中测得物理量之间的关系,可先将其在坐标系中描点,然后用一条曲线(包括直线)“拟合”这些点,采用这种图象法可以减小误差

1 简答题 · 6 分

某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如下图所示。

22.中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和         电源(填“交流”或“直流”);

23.要步骤如下:

I.实验时,为使小车所受合力等于橡皮筋的拉力,在未连接橡皮筋前将木板的左端用小 木块垫起,使木板倾斜合适的角度,启动电源,轻推小车,得到的纸带应该是            (填“甲” 或“乙”);

II.小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出,沿木板运动,此过程橡皮筋对小车做的功为W;

III再分别改用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车,每次释放小车时:除由静止释放外,还必须                    (填写相应实验条件),使得每次每条橡皮筋对小车做的功都为W;

IV.分析打点计时器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度vl、v2、v3……。下图是实验中打出的一条纸带,为了测量小车获得的最大速度,应选用纸带的             部分进行测量;

V.作出W-v图象,则下列符合实际的图象是     

24.组实验时遗忘了上述步骤I操作的情况下也完成了整个实验,那么当小车速 度最大时,橡皮筋处于                状态。(填“伸长”或“原长”)

1 填空题 · 6 分

22.(6分)某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时,测得的结果如甲图所示,则

该金属丝的直径d =____mm。另一位学生用游标尺上标有50等分刻度的游标卡尺测

一工件的长度,测得的结果如乙图所示,则该工件的长度L=      cm。还有一个同

学用量程为0.6A的电流表测电流时指针如图丙所示,则所测电流I=     A

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