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简答题

阅读下列材料:

材料一:(美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅是个国内的人物了。我国的力量和资源已上升到头等地位,从今以后,我们的总统必须永远是世界列强的领袖之一……我们要把他看作是每时每刻都在担任海军司令的人物,他可以命令我们到世界任何地方去。

——引自布鲁斯特·C·丹尼《从整体考察美国对外政策》

材料二:建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管是大国还是小国,一起合作来维持和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟,从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们要么是不听国联的话,要么就是根本不理它。

——引自伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》

材料三:联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而,可以论断,联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人的迎面冲突。结果,种种危机愈演愈烈,成为剧烈的争吵,但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。

——引自伯恩斯·拉夫尔《世界文明史》

请回答:

(1)比较材料一和材料二,说明美国倡导建立国联的目的。

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(2)材料二的作者对国联在制止国际危机方面的分析是否正确?请说明理由。

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(3)材料三是如何评价联合国的?你是否赞同这种观点?

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(4)从材料二、三中看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其原因。

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正确答案

(1)表面上是为了维护世界和平,实质是凭借美国强大的实力,向世界各国扩张势力。(2)基本正确。20世纪30年代,国联对日本侵略中国东北、意大利侵略埃塞俄比亚,都没有起到制止侵略、维护和平的作用。

(3)联合国在成立后的30年中,没有也不可能消除美苏矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。赞同。

(4)在解决一些重大问题时,往往不被重视,没有起到应有的维护世界和平的作用。原因:一些大国为谋求霸权推行强权政治,无视有关国际公约。

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主题一 第三世界与“冷战”   

使资本主义在世界上获得安全的期望,以及美国资本家个人无意于对这一事业作出自己的贡献的令人失望的状况,使得冷战中历届美国政府在20世纪50年代中期以来把力量投入对第三世界的广泛的援助计划。塑造这些政策创议的,仍然是美国战后在日本和西欧的经验:与援助挂钩的是受援国必须允许美国进入其市场,允许美国公司汇出其利润;同时作为援助的条件还有政府改组,并且将共产党人和左翼社会党人排除出政府。

——摘编自文安立《全球冷战:美苏对第三世界的干涉与当代世界的形成》

主题二 第三世界与多极化趋势

第三世界国家是指坚持留在美苏控制的两个集团以外的国家。但这并不是说,所有参加1955年4月万隆会议的国家与两个超级大国都没有任何联系,对它们都不承担任何义务,例如,土耳其、中国和菲律宾都参加了万隆会议,但把它们称作“不结盟”国家就不合适。……20世纪50年代末和60年代初,世界上发生了第二次非殖民化高潮,这使大量新独立的国家加入了第三世界国家的行列。……第三世界国家的数量激增后,便开始控制联合国代表大会。……即使在不结盟国家最高级会议上,反殖民主义问题也被日益重视。这些会议的召开地点(1961年在贝尔格莱德,1964年在开罗,1970年在卢萨卡)也说明,人们关注的问题已不在欧洲。世界政治的控制权已不完全掌握在握有最大军事、经济力量国家的手中。——摘编自《大国的兴衰:1500~2000年的经济变迁与军事冲突》

主题三 第三世界与全球化

有学者认为经济全球化将成为发展中国家崛起的千载良机,而有的学者认为全球化加剧了贫富分化,只是一个美丽的谎言。  

(1)20世纪50年代中期,第三世界开始兴起的标志是什么?美国政府大力援助第三世界的主要目的是什么?(4分)

(2)为什么把中国称作“不结盟”国家不合适?“世界政治的控制权已不完全掌握在握有最大军事、经济力量国家的手中”说明了什么?(6分)

(3)你认为发展中国家应该怎样应对经济全球化趋势?(7分)

正确答案

(1)1955年万隆会议(亚非会议)的召开。遏制共产主义的扩张,攫取巨额利润。

(2)原因:1950年,中国与苏联签订了《中苏友好同盟互助条约》。说明:不结盟运动的兴起和第三世界国家的崛起在一定程度上改变了世界的面貌,有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的两极格局。

(3)经济全球化符合历史发展的潮流,是世界经济发展的必然趋势,从长远看,有利于世界经济的发展。经济全球化对发展中国家来说,机遇与挑战并存。作为一个发展中国家,要想发展经济就必须勇敢应对经济全球化带来的挑战,做到因势利导,趋利避害,制定合理的对策迎接挑战,同时也要努力改变不合理的国际秩序。

本题主要考查冷战、世界政治格局多极化趋势的出现及经济全球化,意在考查考生解读信息、调动和运用知识的能力。第(1)问,笫一小问结合“20世纪50年代中期”这一时间信息回答;抓住材料关键信息分析美国的主要目的,如“援助的条件还有政府改组,并且将共产党人和左翼社会党人排除出政府”等。弟(2)问,结合新中国成立初期对外关系的史实回答;第二小问结合材料信息回答。第(3)问,从积极和消极两个方面分析作答,言之有理即可。

下一知识点 : 人权宣言和推动非殖民化
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