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题型:简答题
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简答题

(本小题满分12分)如图,在直三棱柱中,的中点,且

(1)当时,求证:

(2)当为何值时,直线与平面所成的角的正弦值为,并求此时二面角

的余弦值。

正确答案

(1)见解析;(2)二面角的余弦值为 

第一问中设,建系

第二问,设

易知面的法向量设直线与平面所成角为

,  

,

设面的法向量

,          

利用两平面的法向量得到二面角的平面角。

解:(1)设,如图建系,则

,

,

           …...4               

(2)设

易知面的法向量设直线与平面所成角为

,  

, ...8

设面的法向量

,              ......9

设面的法向量

   设二面角的大小为

    二面角的余弦值为 ...12

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简答题

(12分)如图所示,已知ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,

PD=AD=2.

(1)求异面直线PC与BD所成的角;

(2)在线段PB上是否存在一点E,使PC⊥平面ADE?

若存在,确定E点的位置;若不存在,说明理由.

正确答案

如图建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),

A(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),B(2,2,0),

(1)

,∴异面直线PC与BD所成的角为60°

(2)假设在PB上存在E点,使PC⊥平 ADE,记

 

若PC⊥平面ADE,则有PC⊥AE,

,∴   

∴存在E点且E为PB的中点时,PC⊥平面ADE.

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简答题

如图,在斜三棱柱中,侧面,底面是边长为的正三角形,其重心为点,是线段上一点,且

(1)求证:侧面

(2)求平面与底面所成锐二面角的正切值.

正确答案

(1)证明:连接并延长与交于点,则由题

意及相似关系可知点的中点,所以三点共线,

从而可得,因此侧面

(2)

试题分析:(1)要证明直线侧面,即证明平行于侧面的某条直线,而由题意及相似关系易知,即可证明之;

(2)这问的关键是找出平面与底面所成二面角的平面角,由侧面底面知,过点作的垂线与的延长线交于点,则平面,经过点作的垂线与的延长线交于点,则,于是即为所求二面角的平面角,然后根据相似关系可求该二面角的平面角的正切值.

试题解析:(1)证明:连接并延长与交于点,则由题意及相似关系可知点的中点,

所以三点共线,从而可得,因此侧面

(2)经过点作的垂线与的延长线交于点,则平面,经过点作的垂线与的延长线交于点,则,所以即为所求二面角的平面角且,则,并由相似关系得:,故,即为所求二面角的正切值.

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简答题

(满分14分)如图在三棱锥中,分别为棱的中点,已知

求证(1)直线平面

(2)平面平面.

正确答案

证明见解析.

试题分析:(1)本题证明线面平行,根据其判定定理,需要在平面内找到一条与平行的直线,由于题中中点较多,容易看出,然后要交待在平面外,在平面内,即可证得结论;(2)要证两平面垂直,一般要证明一个平面内有一条直线与另一个平面垂直,由(1)可得,因此考虑能否证明与平面内的另一条与相交的直线垂直,由已知三条线段的长度,可用勾股定理证明,因此要找的两条相交直线就是,由此可得线面垂直.

试题解析:(1)由于分别是的中点,则有,又,所以

(2)由(1),又,所以,又中点,所以,所以,所以是平面内两条相交直线,所以,又,所以平面平面

【考点】线面平行与面面垂直.

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简答题

(本小题满分12分)

如图,是直角梯形,

,直线与直线所成的角为

(Ⅰ)求证:平面平面

(Ⅱ)求二面角的大小;

正确答案

(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)

(I)证明即可.

(II) 取BC的中点N,连结AN,MN,可证出,

再作,交AC的延长线于H,连结MH,则由三垂线定理知,

从而为二面角的平面角 ,然后解三角形求角即可.

解法一:

(Ⅰ)∵

又∵

                                  …………5分

(Ⅱ)取的中点,则,连结

,∴,从而

,交的延长线于,连结,则由三垂线定理知,

从而为二面角的平面角                                  …………8分

直线与直线所成的角为

中,由余弦定理得

中,

中,

中,

故二面角的平面角大小为                       …………12分

解法二:(Ⅰ)同解法一

(Ⅱ)在平面内,过,建立空间直角坐标系(如图)

由题意有,设

由直线与直线所成的解为,得

,即,解得

,设平面的一个法向量为

,取,得                     …………8分

平面的法向量取为

所成的角为,则

显然,二面角的平面角为锐角,

故二面角的平面角大小为                           …………12分

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简答题

(本小题满分13分)已知平面平面,矩形的边长.

(Ⅰ)证明:直线平面

(Ⅱ)求直线和底面所成角的大小.

正确答案

(1)见解析;(2).

(Ⅰ)因为四边形是矩形

,…………………2分

平面…………………4分

平面…………………5分

所以直线平面……………6分

(Ⅱ)由条件平面平面

平面平面

过点P作,……………7分

又因为

根据平面和平面垂直的性质定理得

平面,平面……………9分

所以,直线是直线在平面内的射影

直线和底面所成角,

……………10分

中,

因为所以

中,

…………11分

直线和底面所成角的大小为.…………12分

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简答题

(本小题满分14分)如图,在四棱锥中,,四边形是正方形,的中点,的中点

(1)求证:;  

(2)求证:.

正确答案

解:(1),所以········7分

(2)取中点,得平行四边形 

所以    ··················14

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简答题

如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧棱底面,点的中点。

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求点到平面的距离。

正确答案

(Ⅰ)证明:连接,则

………………6分

(Ⅱ)解:以为原点,分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,则

……………………………………8分

是平面的法向量,则

是平面的一个法向量,于是,点到平面的距离为

故,点到平面的距离为

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题型:简答题
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简答题

如图平面SAC⊥平面ACB,ΔSAC是边长为4的等边三角形,ΔACB为直角三角形,∠ACB=90,BC=,求二面角S-AB-C的余弦值.

正确答案

二面角的余弦值为.

试题分析:先作出二面角的平面角,由面面垂直可得线面垂直,可考虑利用三垂线定理作出二面角的平面角:故可先由题意,过,连,从而可得平面,又由,故为二面角的平面角,从而问题就转化为求线段的长度,根据题意易得,从而,即二面角的余弦值为.

试题解析:如图,过,过,连

∵平面平面,∴平面,∴

又∵,∴为二面角的平面角,在中,

中过

,∴

,∴

,∴

平面平面,∴

中,

,即二面角的余弦值为.

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简答题

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱A1A⊥底面ABC,且各棱长均相等.D,E,F分别为棱AB,BC,A1C1的中点.

(Ⅰ)证明EF//平面A1CD;

(Ⅱ)证明平面A1CD⊥平面A1ABB1;

(Ⅲ)求直线BC与平面A1CD所成角的正弦值.

正确答案

(Ⅰ)详见解题分析;(Ⅱ)详见解题分析;(Ⅲ)直线与平面所成角的正弦值为

试题分析:(Ⅰ)如图,在三棱柱中,要证明//平面,只要在平面内找的平行线,也即只要证明//即可.需要先证明四边形为平行四边形,这可有//得到;(Ⅱ)要证明平面平面,只要能在其中一个平面内找到另一个平面的垂线即可.可以尝试证明平面由于是正三角形,的中点,故,为此只要证明,它可以利益底面得到;(Ⅲ)首先需找到或作出线与平面所成角.按照定义,结合已知,在平面内,过点交直线于点,连接.再利用面面垂直的性质定理,证明平面.由此得为直线与平面所成角.最后在中,利用锐角三角函数求直线与平面所成角的正弦值.

试题解析:(Ⅰ)证明:如图,在三棱柱中,//,且连接中,分别为的中点,//,又的中点,可得//即四边形为平行四边形,//.又平面平面//平面

(Ⅱ)证明:由于是正三角形,的中点,故又由于侧棱底面底面 因此平面平面平面平面

(Ⅲ)解:在平面内,过点交直线于点,连接.由于平面平面,而直线是平面与平面的交线,故平面.由此得为直线与平面所成角.设棱长为,可得,易得.在中,.所以直线与平面所成角的正弦值为

百度题库 > 高考 > 数学 > 立体几何中的向量方法

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