- 社会工作的对象
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某中学三名不到18岁的高中学生，在假期为寻找一时的刺激而到某商店盗窃，后被抓获。因盗窃数目巨大，他们面临的可能会是几年的牢狱之灾。但该市建立的一项针对未成年人的特殊检察机制使之得以改变。这项制度名为“诉前考查”，这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。犯罪青少年由社会工作者进行3个月的诉前考查，表现良好的话将免于起诉，反之则进入诉讼程序。
[问题]
结合案例说明矫正社会工作的含义和工作对象。
正确答案
(1)矫正社会工作的含义
矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社会矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾，以及社会环境改善等方面服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。其性质是一种司法体系中的社会福利服务。本案例中的“诉前考查”属于矫正社会工作。
(2)矫正社会工作的工作对象
矫正社会工作的工作对象是特殊社会弱势群体：罪犯或违法者。本案例中，矫正社会工作的工作对象为三名不到18岁的高中学生。
解析
暂无解析
社会工作得以发生的基本前提是( )。
A．社会工作者的存在
B．服务对象存在
C．社会工作价值观的出现
D．助人活动的出现
正确答案
B
解析
[解析] 在社会工作中，服务对象存在是社会工作得以发生的基本前提。没有服务对象或受助者，社会工作就失去了对象，社会工作也就不会发生。
社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法，正确的是( )。
A．社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
B．社会工作者是助人行动的客体
C．社会工作价值观的核心是助人为乐
D．社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
正确答案
A
解析
暂无解析
根据社会工作价值观的操作原则，对服务对象的尊重与包容原则要求社会工作者在服务过程中( )。
A．不应将自身的价值观强加于服务对象
B．不应指责和批判服务对象的言行和价值观
C．不能向服务对象发泄自己的负面情绪
D．不应和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验
E．不得直接或间接迫使服务对象接受自己提出的意见或建议
正确答案
A,B,C,E
解析
暂无解析
社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是( )。
A．评估安置对象的具体实际需求
B．实现安置渠道多元化
C．帮助安置对象舒缓压
D．评估安置对象的压力
E．为安置对象建立非正式社会支持网
正确答案
B
解析
[提示] 在安置社会工作中运用社区工作方法的基本作用有：参与社区政策、协调部门工作、体现安置渠道多元化。
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