热门试卷

[解析]
(1)本题考查第1章马克思主义哲学是科学世界观和方法论中关于马克思主义的基本特征。
(2)本题选项出自2006年入学大学生所使用的《马克思主义基本概论》教材(以下称新教材)中关于马克思主义基本特征的新概括，B选项是最鲜明的政治立场，C选项是最重要的理论品质，D选项是最崇高的社会理想。
(3)本题属直接性试题，考查记忆。

1945年4月毛泽东在党的七大上作了《论联合政府》的政治报告，指出我们将来的纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的。而在现阶段，中国人民的任务还是反帝反封建，为建立新中国而奋斗。“只有经过民主主义，才能达到社会主义，这是马克思主义的天经地义。而在中国，为民主主义奋斗的时间还是长期的。”因此，选项D正确。选项A阐述了毛泽东思想活的灵魂三个方面基本因子；B阐述了新民主主义革命三大法宝；C提出了中国新民主主义革命总路线和土改总路线。

新民主主义革命过程中形成和发展起来的新民主主义政治、经济、文化，都是由工人阶级领导的，因而都具有社会主义因素。①中国共产党的政治领导。②社会主义国营经济的领导地位。③马克思主义在思想文化领域中的指导地位。这些因素是新民主主义革命胜利后向社会主义转变的必要条件。

[解析] 正如马克思主义中国化是一个不断推进的历史进程一样，马克思主义法律观中国化也经历了一系列发展阶段。它的每个发展阶段，都是马克思主义法律观同中国国情和现代化建设实际逐渐结合的产物，都是中国社会主义民主法治建设经验的总结。故A项正确。
早在新民主主义革命时期，马克思主义法律观的中国化进程就已经开始，特别是中国共产党领导的陕甘宁边区政府的司法实践，为新中国的司法实践奠定了良好的基础。故B项错误，当选。
以毛泽东同志为主要代表的第一代中央领导集体，将马克思主义法律观的基本原理与新中国的政权和法制建设相结合，提出并实施“民主建国”，制定第一部《中华人民共和国宪法》(1954年9月20日通过)，实现了马克思主义法律观中国化的第一次重大创新。故C项正确。
社会主义法治理念以马克思主义法律思想为指导，坚持从现阶段国情出发，系统回答了什么是社会主义法治，如何建设社会主义法治国家等一系列重大问题，故D项正确，故本题答案为B。

[解析] 马克思主义理论内在地要求运用它的国家能够本着扬弃的原则，具体问题具体分析，将马克思主义科学理论运用于中国的具体实践，恰好实现了二者的有机结合，所以A项正确；自由、公正、平等、正义等价值观蕴含在马克思主义的核心精神之内，而中华民族优秀文化中也同样包含这些价值观念，二者在核心层面上有共通之处，从而为马克思主义的中国化提供了文化基础，所以B项正确；马克思主义被引进中国，是因为其科学思想能够作为中国各项事业的指导思想，但是中国有自己特殊的国情，中国各项事业要在马克思主义科学思想指导的原则下，结合本国实际来进行实践，所以马克思主义实现中国化有了实践基础，所以C项正确；马克思主义理论只是为社会主义国家革命建设和改革提供理论指导，并不能为任何一个国家提供现实的发展模式，因为各个国家都有自己的实际情况，中国同样如此，所以D项错误。故选ABC。

早在新民主主义革命时期，马克思主义法律观的中国化进程就已经开始，特别是在中国共产党领导的陕甘宁边区政府的司法实践中，逐步确立了平等与正义、“共产党有犯法者从重治罪”等司法原则，为新中国的司法实践奠定了良好的基础。故C项说法不成立。本题应选C。

[解析] 本题属于综合型考题，将马克思政治经济学的最终结论与科学社会主义原理组合为一题。任何社会形态都是不断发展变化的，是整个人类历史长河中的一个环节。故A项正确。推动事物发展变化的根本原因是内因；在生产社会化的推动下，资本主义社会中出现了许多变化；这些变化具有非资本主义的性质。故B项正确。无产阶级是旧世界的摧毁者和新世界的建设者，是改造旧世界、建设新世界的主体力量。故D项正确。C项本身不是一个清晰的论断。如果改为：“资本主义社会产生的具体途径和方式”或者“资本主义运行的具体途径和方式”，则为正确。
[必背考点] 资本主义的历史地位和发展趋势；无产阶级革命。
[应试对策] 准确记忆，并且将相关知识点进行必要的归纳和串联。

[解析] 马克思主义哲学的产生，在人类哲学发展史上开创了一个新的阶段。它无论从内容、对象以及社会作用上都与旧的哲学有着根本的不同，成为唯一科学的世界观和方法论。从内容上看，马克思主义哲学把唯物主义和辩证法有机地统一起来，特别是将唯物主义原则贯彻到社会历史观中，第一次正确解决了社会存在和社会意识的关系这一历史观的基本问题，创立了历史唯物主义，结束了唯心主义在历史观中长期独占统治地位的局面。

[命题出处] 《马克思主义哲学原理》第三章、第六章：事物联系和发展的规律性、中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识。[思路剖析] 规律范畴揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的、客观的联系。规律是事物内部的本质联系和发展的必然趋势。规律按内容划分，可分为自然规律、社会规律和思维规律。自然规律和社会规律都是物质世界固有的客观规律，但它们表现形式不尽相同，自然规律在自然界各种不自觉的、盲目的力量相互作用中表现出来，社会规律通过人的自觉活动表现出来。思维规律则是人的主观思维形式对物质世界的客观规律的反映。规律按层次或发生作用的范围大小区分，可分为一般规律即普遍规律、特殊规律、个别规律。一般规律指事物或现象普遍具有的共同规律，特殊规律是与一般相区别的特殊事物的发展运动的规律，个别规律是指单个的、特殊的事物的运动规律，题干所指的“三大规律”是有层次的，依次存在着个别、特殊和一般的关系，这“三大规律”都是社会规律，和自然规律一样，人们不能创造、改造和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，为中国特色社会主义的实践服务。可见，A、B、D是正确选项。有的考生多选了C项，主要是忽视了社会规律的客观性。规律是客观的，任何规律都不能创造。[必背考点] 规律及其特征、社会规律和人的自觉活动的关系。[应试对策] 自然规律、社会规律都是客观的，这是规律的共性；自然规律以盲目的自发的形式发生作用，社会规律离不开人的活动，存在并实现于人的活动中，这是社会规律区别于自然规律的特殊性。