- 化学方程式的书写
- 共1972题
配平下列化学方程式：
（1）Fe3O4+CO
（2）CH3OH+O2
（3）Al+O2
（4）Al+H2SO4═Al2（SO4）3+H2↑
（5）Cu2（OH）2CO3
正确答案
解析
解：（1）利用原理配平法，一个一氧化碳分子夺取氧化铁分子中的一个氧原子成为一个二氧化碳分子，因此一个氧化铁分子中的三个氧原子需要三个一氧化碳分子来夺取，因此一氧化碳前面的系数为3，然后配平其它原子即可Fe3O4+4CO
故答案为：Fe3O4+4CO
（2）可用待定系数法，首先确定CH3OH的系数为1，根据原子个数前后相等得出：CH3OH+
故答案为：2CH3OH+3O2
（3）用最小公倍数法，先配平氧原子，所以化学方程式为4Al+3O2
故答案为：4Al+3O2
（4）用最小公倍数法，先配平铝原子和硫酸根离子，所以化学方程式为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
故答案为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；
（5）用观察法可知，化学方程式为Cu2（OH）2CO3
故答案为：Cu2（OH）2CO3
下列是某同学写的六个化学方程式：
①S+O2
⑤Mg+O2
其中化学式写错的有______（填序号，下同）；没配平的有______；反应条件未注明的有______；“↑”“↓”使用不当或遗漏的有______．
正确答案
⑤
②
③
①④
解析
解：
根据书写化学方程式的步骤进行检查判断方程式：
①方程式 S+O2
②在方程式 H2O
③在方程式 C+O2=CO2 中没有注明反应条件，需要点燃；
④在方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2中，Cu（OH）2为沉淀，没有标沉淀符号，“↓”遗漏；
⑤在方程式Mg+O2 
⑥方程式3Fe+2O2
故答案为：⑤；②；③；①④．
在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应．配平这类反应方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数=化合价降低总数”．
例如：□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn，具体配平步骤如下：
①“标变价”：找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价．
4
②“列变化”：列出改变的价态数．
③“找倍数”：找出化合价升、降的最小公倍数为3×4=12，从而确定Al、MnO2的系数．
4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
④“配系数”：再用观察法，配平其它系数．
4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn
根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：
（1）HNO3中N的化合价为______价，NO2中N的化合价为______价．
（2）请配平下列化学方程式（系数写在横线上，所有系数都必须填写）
______C+______HNO3（浓）═______CO2↑+______NO2↑+______H2O．
正确答案
解析
解：（1）氢元素通常先+1价，氧元素通常先-2价，所以HNO3中N的化合价为+5价，NO2中N的化合价为+4价；
（2）碳元素的化合价从0价上升到+4价，氮元素的化合价从+5价下降到+4价，所以化合价升、降的最小公倍数为1×4=4，1C+4HNO3（浓）═1CO2↑+4NO2↑+2H2O．
故答案为：（1）+5，+4；（2）1；4；1；4；2．
配平化学方程式：
______ C2H4+______ O2
正确答案
1
3
2
2
解析
解：本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、2．
故答案为：1、3、2、2．
配平下列化学方程式
（1）______H2+______Fe2O3 
（2）______C2H4+______O2 
（3）______Fe3O4+______C 
（4）______CuSO4+______NaOH═______Cu（OH）2↓+______Na2SO4
（5）______P+______O2 
正确答案
解析
解：（1）本题可利用“定一法”进行配平，把Fe2O3的化学计量数定为1，则H2、Fe、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、3．
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的化学计量数定为1，则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为：3、2、2．
（3）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，Fe3O4、CO2前面的化学计量数分别为：1、2，最后调整碳、铁前面的化学计量数为4、3．
（4）本题可利用“定一法”进行配平，把Cu（OH）2的化学计量数定为1，则CuSO4、NaOH、Na2SO4前面的化学计量数分别为：1、2、1．
（5）利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，O2、P2O5前面的化学计量数分别为：5、2，最后调整磷前面的化学计量数为4．
故答案为：（1）3、1、2、3；（2）1、3、2、2；（3）1、4、3、4；（4）1、2、1、1；（5）4、5、2．
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