- 从汉至元政治制度的演变
- 共12953题
阅读材料，回答问题。
材料一 《史记·周本纪》记载：（武王）“封尚父于营丘曰齐，余各以次受封。”
材料二 《孟子》记载：周分封的情况是“诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也，不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师（军队）移之”。
材料三 《汉书》记载：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵，然诸侯原本（自身）以大，末流（不良习气）滥以致溢，小者淫荒越法，大者暌（分离）孤横逆，以害身丧国。”
材料四 《汉书·主父偃传》记载：（主父偃）说上（武帝）曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯子弟或十数，而适嗣（法定继承者）代立，余虽骨肉，无尺地之封，愿陛下令诸侯推恩子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而弱矣。”上从矣。
材料五 《太平治迹统类》记载：“自天宝以来，方镇屯重兵，多以赋入自赡，五代方镇益强，及赵普为相，劝上革去其弊，时方镇缺守帅，稍命文臣权知，又置转运使、通判，为之条禁，文簿渐为精密，由是利归公上而外权削矣。”
（1）概括材料一、三和四所反映的共同历史现象。
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（2）分析材料三中统治者的做法的目的及实施结果。
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（3）材料二、四表述的办法反映出统治者有什么共同目的？
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（4）材料五中，赵普“劝上革去其弊”的“弊”指什么？（3分）如何解决这一弊端？结果如何？
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（5）归纳以上五则材料，指出几代统治者所要解决的中心问题是什么？在解决这一问题的思路上，与其他四则材料不同的是哪则材料？
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正确答案
（1）统治者实行分封制。
（2）目的：吸取秦亡教训，广封刘姓子弟，以巩固西汉统治。结果：诸侯势力强大，不服从中央号令，严重影响到中央集权的巩固。
（3）加强对分封诸侯的控制。
（4）弊：藩镇（割据）之祸。解决：①置文臣做知州；②设转运使、通判管理地方政事。 结果：加强了中央的权力，有效防止了地方分裂割据。
（5）问题：中央集权（防止地方分裂）问题。不同的材料：材料五。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》
材料二 知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上
——顾炎武《顾亭林诗文集》
（1）据材料一概括西周制度与前代相比有何变化？结合所学知识分析这种变化带来的影响。
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（2）概括材料二中顾炎武的主要观点。(不得照抄材料)
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（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。
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正确答案
（1）西周制度相比于以前的变化：分封的主体是王族和功臣；天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。这种变化的影响：加强了对地方控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
（2）郡县制代替分封制是历史发展的必然；分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大和国家分裂；郡县制的弊端在于中央权力过大，影响地方的建设(或容易产生君主专制的独裁)；应该在郡县制中加入地方分权的因素。
（3）任何管理制度都要适应时代的需要而不断发展完善；中国的地方管理制度应该以中央集权和适当的地方分权相结合；制度一定要适应当时生产力发展的水平。
专制主义中央集权是中国古代政治制度的核心，它的确立、完善和不断加强，反映了封建专制制度发展的基本轨迹。结合有关史实回答：
（1）专制主义中央集权的核心是什么？其发展过程中的两对矛盾是什么？
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（2）以唐朝和明朝为例，说明统治者是如何解决皇权矛盾的？
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（3）专制主义中央集权的不断加强在我国历史上有何积极影响？又有何消极影响？
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正确答案
（1）核心：皇权至上 矛盾：皇权和相权， 中央集权和地方分权。
（2）唐朝：“三省六部制”，三省六部制将完整的相权一分为三，各部门分工明确，互为补充，相互牵制，以权力的分立和制约提高办事效率，并利于加强皇权。明朝：废丞相和中书省，设内阁，内阁实质为皇帝的咨询机构，没有决策的权力，对皇权不能起制约作用，皇帝亲自掌管六部，直接管理国家政事。
（3）积极作用：有利于多民族国家的统一和巩固、封建经济文化发展和繁荣。消极作用：A、独断性和随意性，难免出现失误。B、官僚机构膨胀，官僚主义、贪污腐化之风盛行。C、束缚中国资本主义萌芽发展，阻碍了科技的进步，造成社会发展的迟滞，使中国逐渐落后于世界。
阅读下列图片，回答问题。
（1）图一和图二分别代表着中西政治文明的不同走向，你是如何理解这句话的？
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（2）结合所学知识回答图一代表的政治制度建立的理论基础是什么？这一制度有何主要特点？
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（3）简要分析两种不 同特色政治文明形成的地理和经济因素？
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正确答案
（1）前者代表专制主义中央集权制度，后者则代表西方民主政治制度。
（2）理论：法家思想。特点：帝位终身，皇位世袭，不可转移；大权独揽，皇权至上，不可逾越。
（3）前者：在大河流域，平原辽阔 ，土地肥沃，人口众多，分散性和封闭性的封建自然经济发达；后者：多山靠海，地势崎岖不平，平原小，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港，工商业发达。
党的十七大把民主政治上升到前所未有的高度，第一次提出了“人民民主是社会主义的生命”的新命题。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”。
——《尚书》
【材料二】中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
【材料三】“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。
——《世界文明史》
【材料四】总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。
——《世界文明史》
【材料五】自实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。
——《中国的民主政治建设》
请回答：
（1）指出材料一中“民主”的含义。
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（2）根据材料二、三，并结合所学，指出近代西方国家强调对权力的制衡与我国古代对官吏的制约有什么本质差异?
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（3）结合所学知识，谈谈你对美国民主“产生于对英法政治文化民主性精华的综合”这一论断的理解。
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（4）根据材料五归纳新时期中国民主政治发展出现了怎样的新特点?结合所学知识回答新时期我国民主政治制度建设有何重大创新?
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正确答案
（1）“民主”指君主，最高统治者。
（2）我国古代政治体制，如三省六部制，最终受制于皇权，体现了君主专制统治的特点；西方的三权分立受制于宪法，体现了资产阶级民主政治的特点。
（3）继承了英国民主的议会制传统；实践了孟德斯鸠的三权分立学说。
（4）民主政治不断完善和发展；民主政治建设与经济体制改革并举；人民充分行使当家作主的权利。用法律规范政府行为；颁布《村民委员会组织法》，扩大基层民主。
在漫长的人类文明史中，政治活动是人类社会生活的重要组成部分。为了帮助广大学生正确认识历史上出现的重大政治斗争，学校拟举办以“中外政治制度的发展及特点”为主题的展览活动，现在邀请你参与展览活动的解说工作。
展览一：交相辉映的东西方文明
以下是展览开始语：希腊是西方文明的摇篮，奥林匹克的故乡，欧洲对外贸易的发源地，为人类的文明进步作出了重要贡献，在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。
——吴邦国：《在中希经贸合作论坛中的演讲》
（1）请向参观者介绍古代希腊和古代中国各创立了什么重要的政治制度？
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展览二：美国总统的演说
以下是展览文字节选：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——乔治布什总统演说（2004年7月）
（2）请你向参观者概要解释：乔治布什总统为什么说他是“站在笼子里”讲话？
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展览三：人类历史新纪元的开始
以下是展览的结束语：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。它使经济文化并不发达的俄国，在短时期内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展道路。
（3）请根据结束语和所学历史知识向参观者说明“新纪元”的含义。
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展览四：新年的梦想
以下是展览的部分内容：1933年《东方杂志》开展了“新年的梦想”征文活动，活动征文反映了当时中国知识分子的思想动向
（4）请向参观者概述当时知识分子提出了哪些近代化梦想? 这些梦想后来是怎样实现的？
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正确答案
（1）民主制度、专制主义中央集权制度。
（2）“站在笼子里”的原因：总统由选举产生，有任期限制；美国实行三权分立原则，总统掌握行政权，其权力受国会和最高法院的制约；对宪法负责
（3）含义：建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，在资本主义世界体系上打开了一个缺口；在资本主义现代化模式之外，开辟了社会主义现代化模式。
（4）梦想：政治上：希望国家独立统一、民主法治。经济上：国家富强，民生幸福。 实现：中国共产党领导中国人民经过土地革命、抗日战争、解放战争取得新民主主义革命胜利，诞生了独立自主的新中国；建立有中国特色的社会主义民主政治制度；开展社会主义革命和建设。
宰相制度的演变过程大致可分为五个阶段，即萌芽期、创立期、鼎盛期、调整期、衰落期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋至秦为创立期。春秋时期，以世卿、世大夫执政，当时所称的相，逐渐成为一个固定官名。到了战国，世卿制度被打破，相职在诸侯国内普遍设置。秦始皇统一六国后，确立宰相“掌丞天子，助理万机”，使之成为正式官制。
材料二 汉初至武帝时为鼎盛期。西汉时期宰相的职责无所不统、无所不包，几乎参与所有国家重大事务的决策。但宰相制度的鼎盛时期很短暂，不足百年。百余年间，宰相被杀的也达30多人。在宰相制度走向鼎盛的汉朝，宰相已从一相发展到三公。西汉丞相府属员多达300多人。由于两汉选官途径广泛，宰相出身也杂，从布衣到宗室，各种出身都有。
材料三 魏晋至宋为调整期。两汉时期，由于君权与相权的矛盾迅速暴露，宰相制度很快便进入调整期。
材料四 元至清末为衰落期。 因为宰相制度无论怎样调整，皇权与相权之间的矛盾都无法得到彻底解决，所以从元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。
（1）据材料一，春秋至秦中国社会的政治经济发生了历史性的变化，其中与政治体制密切相关的变化有哪些？
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（2）据材料二，谈谈汉朝宰相制度的历史特点。“宰相被杀的也达30多人”“鼎盛时期很短暂，不足百年”的主要原因是什么？
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（3）据所学知识思考，宰相制度调整的核心是什么？以北宋为例说明。
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（4）试概述元至清末宰相制度衰落直到被废的表现。
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正确答案
（1）世卿世禄体系被官僚体制冲击；血缘关系被地缘关系所冲击；中央集权开始形成。（2）特点：职责权限大；宰相权力逐渐受到削弱；办事机构庞大；出身杂。原因：西汉初期，宰相的权力迅速膨胀，相权和皇权之间的矛盾开始暴露出来；专制皇权加强的需要 。（3）核心：皇权不断集中，相权不断被分割。北宋时宰相权力被分割：中书门下为最高行政机构，其长官为宰相；增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
（4）元朝废除三省，又以中书省取代尚书省，实行一省制，六部也归入中书省；明朝从废丞相到实行内阁，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革；清朝设立军机处，专制皇权达到顶峰。
阅读下列材料：
材料一 “在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生在公元前221年……第二次发生于1911年……第三次在1949年的……”。
——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
材料二 中统、至元间……嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。
——《元史·百官志》
材料三 承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿军机大臣年序表》
材料四 中国历史是一连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期，虽曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。
——赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》
（1）从政治结构而言，材料中的第一次“革命”主要是指什么？第二次“革命”又是指的是什么？
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（2）依据材料二三，结合所学知识，概括中国古代政治制度发展演变的趋势。
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（3）根据上述几则材料，结合所学知识，总体分析中央集权制度的建立和完善对中国社会发展的影响。
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正确答案
（1）确立中央集权制度；成立民国，形式上建立资产阶级民主政治。
（2）地方权力、相权不断被削弱；专制主义中央集权不断加强。
（3）有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合。有利于集中力量进行大型工程。使中国文明延绵不断。后期使人们思想日益僵化，严重阻碍社会科技经济思想文化的发展，造成中国落后于世界潮流。
“民以食为天，国以金为基，君以政得民……”据此回答下列问题。
（1）依据“民以食为天，国以金为基”古语回答，中国古代封建社会的经济制度是什么？依据“君以政得民”古语回答，中国古代封建社会的政治制度是什么？
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（2）以第（1）问的两项制度为标准谈谈盛唐时期的社会生活状况。
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（3）依据两项制度和“盛唐状况”谈谈你对中国古代封建社会经济、政治发展的看法。
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正确答案
（1）经济制度：封建的小农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。政治制度：封建专制主义的中央集权制。
（2）状况：①在经济、政治上出现了“开元盛世”。②社会政治转为清明。③农业、手工业、商业较前代有了发展，经济上出现了“国有金，民有食”。④民族团结、国家统一、外邦朝之、社会较为和谐。⑤唐诗兴盛，出现了文化史上的顶峰。
（3）看法：①自然经济一方面维护了人民的生存并巩固了统治者的封建统治秩序，另一方面阻碍了社会经济向新的社会经济形态发展。②封建君主专制的中央集权制稳定了国家的统一，但也压抑了新的社会形态的产生。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 地方察举与公府征辟，为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官，“孝廉”为孝子廉吏之称……与察举相辅并行的，尚有征辟制。
——引自《国史大纲》
材料二 汉末丧乱，魏武始基，军事仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。……而举世人才，升降盖寡，徒以冯（凭）籍世资，……刘毅云“上品无寒门，下品无士族”者也。
——自《宋书?恩幸传》
材料三 大唐贡士之法，多循隋制：其常贡之料，有秀才，有明经，有时法，有书，有算。自京师、郡、县，皆在学焉。
——引自《通典·选举·历代制下》
材料四 科举者，……专取四书刊号及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士，盖太祖与刘基所定。其文略仿经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。
（1）据以上材料指出我国古代不同时期的选官制度，并说明选官标准的发展变化。
（2）试从社会发展角度分析这种变化的原因。
（3）上述材料对今天的干部选拔有何启示？
正确答案
（1 ）两汉察举制；魏晋九品中正制；隋唐科举制；明朝八股取士。变化：察举制以德行为标准，九品中正制以门第为标准，科举制以学识能力为标准，八股取士以呆板空洞的八股文为标准。
（2 ）原因：两汉时期，为适应专制主义中央集权封建国家统治的需要。魏晋时期，世家大族控制着中央和地方大权，形成了门阀制度。唐朝时期，士族门阀衰落，庶族地主兴起，魏晋以来重门第的九品中正制无法维持。明清时期，封建社会由盛转衰，统治者严厉控制士人思想。
（3 ）启示：把德放在首位，德才兼备；推荐与考试相结合，杜绝不正之风。
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