- 中共十一届三中全会:---伟大的历史性转折
- 共145题
开学初,小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行,面额10元,每人限兑20枚,且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通,必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误,国家无权规定纪念币的实际购买力;④错误,纪念币与同面额人民币等值流通,在任何时间地点都可使用;由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币,可以直接购买商品,也具有支付手段等货币职能,因其发行量有限,具有一定的收藏价值和升值空间,故②③正确。
知识点
阅读材料,回答问题。
胡锦涛总书记在中共十七大报告中全面总结了改革开放以来的伟大历史进程,明确指出:新时期“最鲜明的特点是改革开放”,“最显著的成就是快速发展”。
请回答:(1 )新时期的改革开放与中国共产党的一次具有伟大转折意义的重要会议密切相关、请写出这次会议的名称和召开时间,列举其主要内容(至少两项)。
________________________________________________________________________________
(2 )1984 年国庆35 周年庆典上,农民游行队伍的彩车上打出了“联产承包好”的标语;在广阔的田野上,八亿农民正满怀喜悦地收获着改革的成果。
请回答:(2)改革开放后中国农村经济体制的一次重大变革是什么?这一变革产生了怎样的作用?
________________________________________________________________________________
(3)深圳,在1980年前还是一座默默无闻的边陲小镇,而今已成为名扬海外的现代城市,被称为是中国对外开放的”,邓小平曾为此欣然题词。
请回答:(3)20世纪90年代初,中国初步形成了怎样的对外开放格局?其特点是什么?
________________________________________________________________________________
正确答案
(1)十一届三中全会。时间:1978年会议重新确立了解放思想、实事求是的指导方针,果断地停止使用,做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策;全会提出,实现社会主义现代化,必须大幅度地提高生产力,多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式;全会肯定了在经济体制中权力下放的原则,提出应大力精简各级经济行政机构,坚决按经济规律办事,认真解决党政企不分、以党代政、以政代企等长期存在的问题。
(2)家庭联产承包责任制;作用:极大地调动了农民生产积极性,从根本改变了农村经济形势和社会面貌,有力地推动了城市的经济体制改革。
(3)格局:形成经济特区-沿海开放城市-沿海经济开放区-内地,这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。
阅读下列材料:
2008年是中国改革开放30周年,改革开放和一代伟人邓小平紧紧联系在一起。某学生在学习《改革开放的新时代》一课时引用了《邓小平文选》的4个精辟论断:
①“关于真理标准问题的争论,的确是个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到党和国家的前途和命运的问题。”
②“基本路线要管一百年,动摇不得。”
③“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”
④“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟。”“中国对外政策的目标是争取世界和平。”
请按下面的提示为邓小平撰写一篇历史小论文。要求:观点正确,内容具体。(提示:下文画线文字部分是解读示例,请参照示例将答题内容写在相应的横线上。每个论断的解读都可从内容或作用中任选其一作答。)关于真理标准问题的讨论,邓小平坚定支持。这次讨论肯定“实践是检验真理的唯一标准”,否定了“两个凡是”的错误观点,是一次深型的思想解放运动,为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
关于党的基本路线,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________关于“计划”和“市场”的论断,__________________________________________________________________________________________________________________________________ 关于新时期的外交,_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 总结:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;坚定了建设中国特色社会主义的方向。是对社会主义经济理论的创新;为党的十四大提出建立社会主义市场经济体制提供了理论根据。新时期我国独立自主的外交原则具体表现为不结盟政策;这种独立自主的不结盟的和平外交政策,既符合中国人民的最高利益,也有利于世界的和平与发展。邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心,是我国改革开放和现代化建设的总设计师,对建设中国特色社会主义理论的创立做出了历史性的重大贡献。
阅读下列图片:
对外开放示意图
请回答:
(1)图片反映了什么问题?图中所示的经济特区有哪几个?结合所学知识分析我国形成了怎样的对外开放格局?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)随着我国的对外开放,我国经济的增长有何变化?这一变化有何影响?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
(1)图片反映了中共十一届三中全会以来我国对外开放范围的扩大。深圳、珠海、汕头、厦门和海南。形成经济特区沿海开放城市一沿海经济开放区一内地的格局。
(2)变化:改革开放以来,我国经济增长呈上升趋势。影响:缩小了中国与当今世界发达国家的差距;人民生活水平与质量有了显著提高。
有一种观点认为:自古至今,中国的对外交往和对外开放经历了三个大的发展时期:从汉朝到明朝为半开放时期;从清朝前期到清朝后期为闭关锁国到被迫开放时期;中国共产党十一届三中全会以后为主动开放时期。
请回答:
(1)概括明代以前中外关系的主要特点。
(2)中国古代由基本开放到闭关的主要原因是什么?
(3)概括指出清朝的国门是怎样被西方列强逐步打开的?对此,闭关锁国政策应该负怎样的历史责任?
(4)我国现阶段的对外开放与清朝时期的对外开放有何不同?
(5)你对现阶段我国的对外开放有何认识?
正确答案
(1)主要特点:当时中华文明处于世界领先地位,中国成为周边国家、亚非地区的经济文化中心;中外关系以互通使节、贸易往来和文化交流为主;汉、唐、宋、元各朝基本上采取了对外开放的政策。
(2)明清时期中国封建制度渐趋衰落;倭寇侵略我国东南沿海;西方侵略者开始侵略中国。
(3)两次鸦片战争的失败,使清政府被迫开放东南沿海和长江沿岸等地的口岸。中法战争的失败使中国西南门户被打开。甲午战争的失败,帝国主义列强更觉清政府软弱可欺,掀起了瓜分中国的狂潮。长期实行的闭关政策使清政府闭目塞听,对列强发动的侵略战争毫无应对策略;闭关政策妨碍了中西之间的经济文化交流,是中国落后挨打的重要原因。
(4)① 目的不同:现阶段的开放是为了发展国民经济,提高综合国力;清朝则是为了满足侵略者的要求,以求维护自身的腐朽统治。②国家地位不同:现阶段的开放是在国家独立、主权完整的前提下;而清政府则丧失了独立和主权。③作用不同:现阶段的开放发展了经济,提高了综合国力和人民的生活水平,而清朝的开放则加深了中国的半封建、半殖民地化程度。④方式不同:现阶段的开放是与外国平等协商有关开放事宜,而清朝则多是城下之盟。
(5)当前各国经济竞争日益激烈,经济全球化趋势不可阻挡,要全面提高我国的综合国力,必须吸取以往的教训,以更积极主动的姿态走向世界。
此题将中国历史上对外开放的不同时期的情况进行了一次综合性考查。第(1)问重在概括特点;第(2)问重在分析闭关的原因;第(3)问重在分析中国大门在近代被打开的步骤和锁国政策的危害;第(4)问重在比较现代的开放与近代的不同;第(5)问主要考查对历史现象的评价认识能力。此题涉及到的知识点较多,应逐问作答。
扫码查看完整答案与解析