- 求索真理的历程
- 共13786题
“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的这句名言说明()
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现在的星空,“昨夜星辰”又添新客,人造地球卫星、空间站、太空探测器“人造星辰”悠然转动运行;现在的地面,人工湖、人工河、人工林已不罕见,可谓莽原缠玉带,高峡出平湖,荒山披绿装,沙漠变良田。这些事实说明:
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在“公开、公平、公正”的考试精神下,高考从未停止过改革:从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,再到2007年实行师范生免费教育, 广东2008年高考改革为“先出成绩后填志愿”……高考改革体现了
①科学精神与人文精神的统一 ②实践是认识发展的动力认识
③在实践基础上不断深化、扩展、向前推移 ④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力
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通过百度对“金融危机预测”进行搜索,可以获得近400万条相关内容,也许正是因为金融危机现象复杂,变幻莫测,才吸引更多的人对其发展趋势进行研究。从哲学上看,这一研究的最终目的在于
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公民有序政治参与的历史经验证明,就一般而言,凡不依法的,就必然是无序的;凡依法的,就必然是有序的。这种经验和历史活动的关系是
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“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话强调的是
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三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载,表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准确的观察; 17—19 世纪,欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床.这些“证据”令许多人相信火星上有智慧的动物;1965 年 7 月以来,人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止;2004 年,人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月球表面的坑洞,并观侧到火星表面的气温、气压等现象。人们对火星的认识过程佐证了
①认识具有反复性,人们追求真理的过程总是曲折的
②认识具有无限性,人们迫求真理是永无止境的
③认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理
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英国哲人培根说过:“真理是时间的女儿,不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”铲除各种偏见和幻想。这表明( )
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“路遥知马力,事久见人心“说明:
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早期人类的生产生活往往依赖自然界,视自然界为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后,人类以自然界的主人自居,肆意开发利用自然,遭到了自然界的报复。今天,人们重新认识人与自然的关系,致力于追求人与自然的和谐。由此可见
①实践是物质性的活动,实践对认识具有决定作用
②实践具有历史性,认识必然打上历史和时代的烙印
③实践是有意识的活动,认识是促进实践发展的动力
④实践具有目的性,认识的最终目的是获得真理
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