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题型:简答题
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简答题

【公民道德与伦理常识】阅读材料,完成下列问题。

某著名大学根据科学技术整体化发展对创新人才的要求,着眼于培养学生的创新精神,改变以前本科毕业设计“一人一题,一个导师”的个体培养模式,实行团队合作培养模式。按照这一新的培养模式,不同专业的应届毕业生组成若干个研究小组,以小组为单位开展工程项目的设计、分析、样机制作等工作,集体完成一篇项目总结报告并进行论文答辩。

结合材料和科技伦理的有关知识,说明该校创新人才培养模式对于培养学生科学精神的作用。

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正确答案

该模式为不同专业学生相互合作、共同探索提供了平台,适应了现代科学研究的要求,有利于增强学生的团队意识,培养协作精神。鼓励学生大胆怀疑、勇于探索、敢于创新,有利于培养学生求真务实、开拓创新精神。

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简答题

转基因成果令人叹为观止。从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药的生物技术药物的销售额以平均30%的速度增长。转基因植物的研究成果,更令人鼓舞,已培育出大批抗虫、抗病、抗逆等性状的农作物。由于它们比非转基因品种增产20%左右,因此转基因技术已成为人类解决饥饿的不可缺少的技术。但由于科学技术水平等因素的制约,在转基因生物中,有时会出现一些人们意想不到的后果,例如:转基因食物的安全性、转基因生物对生物多样性的威胁等。针对这些问题,各国都制定了符合本国利益的法律法规,以最大程度地保证转基因技术和产品的安全性。  

结合材料,运用公民道德与伦理常识的知识,谈谈应如何对待转基因技术

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正确答案

我们应该理性地、全面地看待转基因技术。    

①转基因技术的应用前景非常广阔。以转基因工程为代表的一大批生物技术成果进入人们的生产和生活,特别是在医药和农业发展方面发挥了极大的作用。转基因技术使生命的遗传生长规律按照人的意愿进行,这是人类改造自然的一项伟大成就。    

②要正视转基因技术带来的安全性问题,切实认识到个别有害转基因生物的危害,在研究应用中要趋利避害。    

③要进一步完善相应的法律法规,用法律手段确保转基因生物的安全性。    

④要增强科学家的法制意识,提高科学家的道德水平,在研究中要信守必要的伦理原则。

下一知识点 : 构筑科技进步的道德轨道
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