- 就业
- 共526题
开学初，小源到建设银行营业网点兑换了此前在网上预约的中国高铁纪念币。这枚纪念币由中国人民银行发行，面额10元，每人限兑20枚，且需要提前预约。小源打算与班上同学分享自己的喜悦。他可以向大家这样介绍
①纪念币面额和实际购买力都是由中国人民银行规定的
②纪念币可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能
③纪念币发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间
④纪念币不能与同面额人民币等值流通，必须在规定时间地点使用
正确答案
解析
①错误，国家无权规定纪念币的实际购买力；④错误，纪念币与同面额人民币等值流通，在任何时间地点都可使用；由中国人民银行发行的纪念币属于法定货币，可以直接购买商品，也具有支付手段等货币职能，因其发行量有限，具有一定的收藏价值和升值空间，故②③正确。
知识点
就业是民生之本。长期以来，党和政府高度重视就业和再就业问题。以下是某学生对某社区居民就业状况所作的调查统计：
注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的某些服务性工作岗位。
根据材料，运用所学经济生活的知识，回答：
（1）上述材料反映了我国经济生活中存在的什么问题？
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（2）根据上述统计，请你为政府提供几条解决当地就业问题的建议。
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正确答案
（1）材料反映了我国就业形势严峻；劳动者素质亟待提高，就业观念有待转变；非公有制经济和第三产业为解决就业问题做出了较大贡献。
（2）政府应该做好以下工作：①以经济建设为中心，大力发展生产力，保持国民经济持续、快速、健康发展，这是解决就业问题的根本途径。②调整产业结构，大力发展第三产业，这是解决就业问题的主要途径。③坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，充分发挥集体经济、个体和私营等非公有制经济在增加就业中积极作用。④实施积极的就业政策，加强职业技能培训，加强宣传和教育，引导劳动者转变就业观念。
我国的改革开放取得了重大的成就，但是我国社会仍有些现实问题亟待解决。如贫富悬殊的距离不断扩大：城乡居民收入从1998年的2.52：1扩大到2008年的3.31：1；中西部居民收入差距也不断扩大；电力、石油、金融等行业收入远远高于全国平均水平，差距高达10倍。党和国家正在积极采取措施解决这一问题。
（1）运用《经济生活》的相关知识，分析上述材料反映的问题对我国经济发展的不利影响。
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（2）运用《经济生活》的相关知识，简述应如何解决上述材料反映的问题。
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正确答案
（1）人们收入差距过大，社会总体消费水平低，不利于扩大内需；不利于激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
（2）发展生产，扩大就业。坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。保证居民收入在国民收入中占合理比重，保证劳动报酬在初次分配中占合理比重。再分配要更加注重实现社会公平，通过税收调节收入差距，完善社会保障制度。
近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以招到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。
材料一：我国东部地区民营企业绝大多数属于劳动密集型企业，对农民工的需求很大。我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大，中西部地区仍将保持一段时间工资相对较低的优势，一些东部企业逐渐向中西部扩张。随着国家中西部地区开发战略的实施，中西部地区企业用工明显增加。
材料二：不同地区农民工月均收入及增幅
外出农民工就业地域分布比例（单位：%）
材料三：就“用工荒”问题，三位同学各抒己见。小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪，只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。
结合上述材料，运用思想政治的有关知识回答以下问题：
（1）分别指出材料二中图表所显示的经济信息。
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（2）运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析材料三中三位同学的观点。
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正确答案
（1）材料二中的表显示，东部地区民工工资高于中西部地区，但增幅小于中西部地区。图表明，东部地区吸纳了全国外出农民工的绝大部分，但2009年的比例有所下滑。相对于2008年，2009年农民工在东部、长三角、珠三角就业的比例下降，在中西部地区就业的比例上升，省内就业比例上升，省外就业比例下降。
（2）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人，生产资料与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒”，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资。何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根本上讲，解决“用工荒”的出路在于东部企业转变发展方式。小王的观点不全面。在我国，市场在资源配置中起基础性作用。“用工荒”是市场运行过程中自然产生的现象，市场机制对于“用荒”的解决有重要作用，但市场有局限性，要更好更快地解决“用工荒”，还需要政府的宏观调控。小周的观点也是片面的。
A市某校高三学生的一个探究学习小组，在学习“促进社会公平，构建社会主义和谐社会”专题时，准备围绕“A市就业现状与对策”开展探究性学习，该探究学习小组通过问卷调查、走访、网上查询等形式，收集到以下信息：
A市每年大约有工作岗位1万个，但城市待业、失业人数高达5万人，在激烈的岗位竞争中，也出现了一些耐人寻味的现象：如地税局招聘公务员职位2名，应聘报名人数超过1500名，其中不乏高学历、名校毕业生；而某企业招聘勤杂工5名，竞未收到一份申请、究其原因，许多待业者认为，到企业做勤杂工，太丢面子了。同时发现，国民经济每增长一个百分点，可以提供70万个就业岗位、我国第三产业的就业比例每提高一个百分点，就可以吸纳150多万人就业：而该市个体，私营企业的从业人员从1978年全国登记注册几乎为0到2008年的20万人。此外，同学们发放了调查问卷，回收后统计发现：
（1）在A市失业人员中，有10%员工遭到企业无故解雇但忍气吞声；有45%感到自己没有相应技能不敢应聘；有6%呆在家中等待政府安排。
（2）A市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以致于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
结合统计材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）运用经济常识，分析说明劳动者应该如何正确面对激烈的就业竞争。
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（2）运用经济常识，结合材料说明该市应如何解决当前的就业问题？
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（3）运用政治常识，分析说明破解贫困家庭“失业怪圈”，A市政府应该怎么做。
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正确答案
（1）劳动者做法：①要适应市场需求，树立正确择业观。②要学习科学文化知识，提高职业技能。③要增强法律、权利意识，依法维护自己合法权益。
（2）①解决就业问题的根本途径是发展经济，增加就业岗位。②该市党和政府要实施积极的就业政策，多渠道扩大就业。③通过调整经济结构，大力发展第三产业；积极发展非公有制经济。④加强执法检查和监督，切实维护劳动者的合法权益。⑤引导劳动者转变就业观念，提高职业技能，倡导“敬业爱岗”的社会氛围，促进入与社会的全面、协调发展。
（3）A市政府做法：①要履行经济职能，大力发展经济，增强综合经济实力。②要履行文化职能，加大对教育投入，免除贫困家庭学生学杂费，实现教育公平。③要坚持对人民负责原则，树立求真务实的工作作风。增加就业岗位，提高低收入者收入。
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