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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

患者,女,21岁,在校大学生,因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血,拟急诊手术。患者在了解病情后签字同意手术治疗,体现了伦理学的

A自主原则

B不伤害原则

C公平原则

D行善原则

E有利原则

正确答案

A

解析

患者签字同意手术治疗体现了伦理学的自主原则,知情同意权是自主原则的一个体现。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

患者,女,21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血,拟急诊手术。术前护理人员向患者介绍病情及预后,体现护理人员的

A保护患者权益的义务

B及时救治患者的义务

C维护患者治疗安全的义务

D保护患者隐私的义务

E认真执行医嘱的义务

正确答案

A

解析

此题属于基础类考题,比较简单。保护患者的知情同意权。保护患者的隐私权。了解病情后签字体现了伦理学的自主原则。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

患者,女,21岁。在校大学生。因急性腹痛就诊,诊断为异位妊娠破裂出血,拟急诊手术。患者要求医护人员不要将真实情况告知同学,体现了患者的

A知情权

B回避权

C服务选择权

D隐私权

E公平权

正确答案

D

解析

此题属于基础类考题,比较简单。保护患者的知情同意权。保护患者的隐私权。了解病情后签字体现了伦理学的自主原则。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低别高依次为

A生理,爱与归属,安全,尊重,自我实现

B生理,安全,爱与归属,尊重,自我实现

C安全,生理,爱与归属,尊重,自我实现

D安全,生理,尊重,爱与归属,自我实现

E生理,安全,尊重,爱与归属,自我实现

正确答案

B

解析

此题属于临床基础类考题,属于比较简单题目。马斯洛将人的基本需要分为五个层次,由低到高依次为生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现。故选B。

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单选题 · 1 分

护士甲因为孩子患病最近经常请假,护士长认为其影响了工作而不满。护士甲则认为护士长对她不体谅、缺乏人情味,两人关系比较紧张。影响她们关系的主要原因是

A经济压力过重

B期望值差异

C角色压力过重

D角色权利争议

E角色责任模糊

正确答案

B

解析

此题属于基础类考题,属于比较简单题目。护士甲与护士长由于双方角度不同,在关注自身要求的同时,往往忽略对方的要求,各自在期望值上产生了较大差异。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

在护理实践中,尊重原则主要是指尊重患者的

A健康

B家属

C个体差异

D自主性

E疾病

正确答案

D

解析

尊重的原则是指对自主的人及其自主性的尊重,在医护实践中主要是指对能够自主的病人的自主性的尊重。病人的自主性是指病人对有关自己的医护问题,经过深思熟虑所作出的决定并据此采取的行动。尊重病人就是要尊重病人在求医过程中的各种权利,而病人的知情同意权、隐私保护权则是病人自主权的具体体现。

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题型: 单选题
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单选题 · 1 分

某护士轮值夜班,凌晨2点时应为某患者翻身。护士觉得很困乏。认为反正护士长也没在,别人也没有看到,少翻一次身不会就这么巧就出现压疮的。这种做法违反了

A自强精神

B慎独精神

C奉献精神

D舒适感

E安全感

正确答案

B

解析

护士觉得很困乏,认为反正护士长也没在,别人也没有看到,违反慎独精神。 

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