- 古代希腊罗马的政治制度
- 共3409题
（19分）民主政治和法律制度是人类政治文明的核心成果。古往今来，一个个法律和民主政治文献搭建起人类前进的阶梯。阅读下列材料：
材料一 一位西方史学家评价古代雅典的民主政治成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”
材料二 当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据(法)托克维尔《论美国的民主》
材料三 第8条 所有法国人都享有民事权利。
第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约， 仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。
————《拿破仑法典》
材料四 民（国）初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规，时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。
——摘编自《民国初期的经济法制建设》
请回答：（1）根据材料一，就当时的历史条件而言，雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定？（4分）
（2）根据材料二请回答：近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。（6分）
（3）材料三体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? （3分）
（4）归纳材料四所反映的中华民国初期经济立法的特点，指出其历史作用。（4分）
（5）根据上述内容谈谈民主、法制与社会发展的关系。（2分）
正确答案
（1）肯定：人民主权与轮番而治（政权不是在少数人手里，而是在多数人手里；每个公民可以是统治者也可以是被统治者）。其他言之成理亦可给分：三大机构的设立、三次改革的措施、民主运作的方式等）（2分）
（2）变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）趋势：少数人的民主逐渐变为多数人的民主。（2分）
（3）法律面前人人平等:保护私有财产:契约具有法律效力。（3分）
（4）经济立法涉及领域较为广泛；反映了资产阶级的要求；将西方有关法规与本国实际相结合。（4分）促进民族资本主义的发展。（2分）
（5）法制伴随社会发展不断进步与完善；法制是民主政治和社会经济发展的重要保障。（2分）
试题分析：（1）此题考查的是雅典民主制的积极方面，雅典民主制在鼎盛时期的主要特点是人民主权与轮番而至。实现了雅典人梦寐以求的即是统治者又是被统治者的目标。（2）此题考查的是近代西方选举权的变化，由前期对财产权的限制和性别的限制到最终获得普选权，反映的是民主的范围不断地扩大，民主制日益的完善。（3）材料“所有法国人都享有民事权利”体现的是法律面前人人平等的思想；“私人得自由处分属于其所有的财产”体现的是保护私有财产的内容；“在缔结契约当事人间有相当于法律的效力”则强调了契约的作用。（4）材料前段列举的设计领域五个，考生据此归纳出经济立法涉及领域较为广泛是不难的，根据最后的“参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况”可以概括出第三个特点，至于第二个特点可能容易忽略。考生关于历史作用的回答估计应该比提供答案要多。不过分值的注明，考生在做答时应该会控制在两点以内。看分做题，不仅能保证答案的精确性，更重要的是节省时间。（5）这又是在前面问题基础上的综合题。历史事物之间的“关系”在历史书中的叙述较多，照葫芦画瓢，经过几年的历史学习，模仿性地概括出“关系”应该是可以的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富……雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，或领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；九执政官每人领4个俄波尔。
——尹明明、鲁运庚《雅典民主政治中的公职津贴制》
材料二 主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。
——【法】罗伯斯庇尔《论代议制政府》（1793年）
（1）椐材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。材料中雅典宪法这一规定体现的理念与材料二中的哪一观点相似？（6分）
（2）罗伯斯庇尔自称是卢梭的忠实信徒，材料二体现了卢梭的哪些主要思想？分析罗伯斯庇尔的上述主张对法国大革命的积极影响。（10分）
正确答案
（1）举措：取消门弟和财富的限制，国家公职向全体公民开放；对公职人员发放津贴。（4分）
观点：不使财产的不平等挤掉权利的平等。（2分）
（2）思想：主权在民（人民主权）；社会平等。（4分）
积极影响：鼓励下层民众参加国家管理（扩大雅各宾派专政基础）；推动革命深入发展。（6分）
试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。第（1）问第一小问依据材料一中“国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富”“对公职人员的津贴”的信息来概括答案；第二小问依据材料二中“不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬”的关键信息来概括答案。第（2）问中第一小问从材料二中“主权在实质上属于法兰西人民”“为了不使财产的不平等挤掉权利的平等”的文字信息来概括作答；第二小问从扩大统治基础以及对法国革命的影响角度分析作答。
阅读下列材料：
我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。当我们隔壁邻人为所欲为的时候，我们不至于因此而生气；我们也不会因此而给他以难看的颜色，伤害他的情感，尽管这种颜色对他没有实际的损害。在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家的事务中，我们遵守法律。正是因为这种法律使我们心服。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
请完成：
（1）伯利克里认为当时担任雅典公职的条件是什么？他认为当时的民主政治有什么特点？
（2）你怎样理解“政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中”？
正确答案
（1）条件：自愿和才能。特点：主权在民、政治自由、法律至上。
（2）雅典名义上是实行民主政治，但对参政的公民也有一些性别、年龄上的限制，外邦移民、奴隶、他国公民也没有参政权利，再加上经济的不平等和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。由此可见，他的话言过其实，是溢美之词。
第（1）问需要从材料中寻找有效信息，如“政治生活是自由而公开的”“遵守法律”等；第（2）问应结合当时雅典民主的状况进行评价：当时雅典的民主确实掌握在全体公民手中，但拥有公民权的仅仅是少数男性公民。
（11分）阅读下列材料：
材料一 公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题，如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决。……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满三十岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联科学院《世界通史》
材料二 在1832年的改革中，取消“衰败选区”（人口减少、经济落后地区），减少一些选区的议席。人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议庸，人口在2000 - 4000人之间的31个城市只能保留—个议席。更改选举资格，降低选民的财产和身份要求，……选举资格的限制也仅仅从身份资格转为财产资格，身份歧视变为财产歧视……英国的选民人数从48．8万增加到了80．8万，有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3．3%。
——陈敏昭《英国议会制度及其改革》
材料三 工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用。……公社必须由各区全民投票选出的城市代表组成，这些代表对选民负责，随时可以撤换。……一切公职人员像公社委员一样，都只应领取相当于工人工资的薪金。
——马克思《法兰西内战》
请回答：
（1）依据材料一，指出雅典民主政治的特点和局限。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，说明英国议会的变化并分析发生变化的根本原因。（5分）
正确答案
略
（14分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
当一个国家开始规定选举资格的政策，就可以预见总有一天全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据（法）托《论美国的民主》
小题1:古代雅典民主政治中啊、哪些人不享有民主权利？（2分）
小题2:近代以来，英美两国选举资格规定怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。（10分）
正确答案
小题1:外邦人、妇女和奴隶等。（2分）
小题2:变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。（4分）
原因：①政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。（2分）②经济方面：资本主义经济的发展。（2分）③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。（2分）
（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
本题主要考查雅典的民主政治和欧美代议制的确立与发展的内容。
小题1:主要考查学生的记忆能力，雅典不能享有民主权利的有哪些人，比较简单；
小题2:难度大一些，既要归纳近代以来，英美两国选举资格规定的变化，又要结合史实，分析变化的原因，对学生的能力要求较高，学生也比较容易失分。
(12分)在漫长历史过程中，民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造出哪些民主运作方式？（3分）
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的? （3分）
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——钱乘旦《各国现代化模式的比较》
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”是指什么?(2分) 这种“错位”给德国政体和世界分别带来怎样的影响? （2分）
（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治建设的认识（2分）
正确答案
（1）途径：通过思想家著作流传。（1分）
方式：法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。（2分）
（2）通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(3分)
（3）容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。(2分)德国由皇帝和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩,(1分)使德国成为两次世界大战的策源地之一。(1分)
（4）各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等；民主政治需要不断完善；民主政治的建设不会是一帆风顺的。（2分，任答两点即可）
本题考查民主政治制度。第一问途径读材料可知，方式是课本基础知识。第二问考查英国君主立宪制的确立，联系所学回答。第三问考查德国君主立宪制政体的特点专制主义和军国主义。第四问认识可自由发挥不必拘泥于答案，但要认识到民主政治确立不是一蹴而就的。
（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 古典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原则是自由和平等，自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”，平等则要求“数学（数量）平等”，就是说“全体公民人人相等”。所以，政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则。
——施治生《试论古代的民主与共和》
材料二 纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”、“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。
——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》
材料三 1787年，美国制宪并创造了联邦制度。……美国之所以拒绝采用雅典城邦制，正是因为小国寡民更容易通过行使他们的“主权”而实现“多数人的暴政”。
——张千帆《主权与分权》
（1）概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。（9分）
（2）依据材料二，分析英国是如何实现“议会至上”的。（9分）
（3）结合材料一、三和所学知识，说明相对于雅典民主制，美国联邦制的优点。（7分）
正确答案
（1）实行轮番执政和直接民主制；政事由全体公民集体议决；坚持少数服从多数、自由和平等原则。（9分）
（2）通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。（9分）
（3）说明：在雅典城邦制下的直接民主制，由于政事由全体公民集体议决，这就容易出现多数公民针对少数公民做出错误的处罚，从而形成“多数人的暴政”局面，如雅典“陶片放逐法”的实行；（4分）而美国联邦制下，实现了州权与联邦政府权力间的制衡，避免了地方权力对中央权力的威胁。（3分）
试题分析：该题考察西方民主政治的渊源与近代发展。
第⑴小题：根据材料中“直接”、“ 自由和平等”、“ 轮番”、“ 集体议决”、“ 少数服从多数”等处信息即可对应总结出其特点有：轮番执政和直接民主制；政事由全体公民集体议决；坚持少数服从多数、自由和平等原则。
第⑵小题：依据材料中“资产阶级革命的爆发”、“ 资产阶级代议政体”、“ 一系列法案的颁布”等处信息可以将实现方式概括为三个方面，即：通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。
第⑶小题：该题要求比较美国政体比古代雅典民主政治的优越性，雅典民主政治的特点可以从材料一中提炼，美国政体内容可“结合所学知识”，主要优势有：在雅典城邦制下的直接民主制，由于政事由全体公民集体议决，这就容易出现多数公民针对少数公民做出错误的处罚，从而形成“多数人的暴政”局面，如雅典“陶片放逐法”的实行；而美国联邦制下，实现了州权与联邦政府权力间的制衡，避免了地方权力对中央权力的威胁。
（36分）民主化的进程是反对专制、争取人和公民权利的斗争历程，是广大人民从臣民转变为公民的社会解放进程。回答下列问题。
希腊城邦雅典是民主政体的发源地。
如果（公民）大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决，……雅典民主政权机关的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。
——《世界历史十五讲》
（1）阅读材料，说出材料中划线部分的内容表明了什么?（3分）依据材料，结合所学，概述雅典民主政体包含哪些政权机构?（4分）它们的存在和运行靠什么来维系?（2分）
现代政治制度起源于英国。英国走向民主政治的道路，从一定意义上可以说，是新兴资产阶级对君主政治的限制过程。研读重要法律文献可以更好地了解英国君主立宪制的确立和完善的渐进过程。
材料一
（2）从材料一所列A、B、C、D四部法律文献中任选一则，仔细研读，结合所学，回
答问题。（若多选，只阅第一项。）（8分）
A．1215年签署的《大宪章》，宣布了国王不可擅自征税的原则，对人民的权利作了明确申明。试分析《大宪章》体现了什么思想?
B．简述1689年《权利法案》颁布的历史意义。
C．1832年议会改革法案是在什么历史背景下通过的?
D．与1 832年议会改革法案相比，1 867年议会改革法案使哪些人获得了选举权?
（3）近代资本主义国家最终都选择了君主立宪制和共和制，德意志帝国和法国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学，填写下表。（每空1分，共4分）
近代以来，中国社会各阶级对民主政治进行了探索，新中国成立后，颁布了《中华人民共和国宪法》，并逐步建立起一套适合中国国情的政治制度。
我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西……根。据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里……
——民盟主席张澜在政协会议上的讲话
（4）阅读材料，结合所学，简述1949--1956年新中国民主政治建设的主要成果。（8分）概括新中国政治制度的突出特点。（3分）
（5）各国人民反对专制、争取民主及建设法制的道路各有不同，你对此有何认识?（4分）
正确答案
（1）表明：人民权力的至高无上。（3分）政权机构：公民大会、五百人议事会、民众法
庭和具体的行政与军事部门。（4分）依靠法律来维系。（2分）
（2）A．思想：法律至上和王权有限。B．历史意义：确立了议会主权；国王的权孝受到议会的限制；英国建立了君主立宪制政体；英国实行议会与国王集体统治；统治方面从
人治转向法治。英国社会从此进入长期稳定发展的时期。C历史背景：工业革命展展开
后，新兴工业资产阶级为维护自身利益，强烈要求参与国家管理。1830年，在法国七月
革命的冲击下，英国再次掀起改革运动高潮。资产阶级和工人都发动起来，改革呼声响
彻全国。D获得选举权的是城市小资产阶级和城市工人。（A、B、C、D中任选一项答
题，若多选，只阅第一项。8分）
（3）（每空1分，共4分）
德意志帝国 法国
政治体制
法律基础 1875年法兰西第三共和国宪法
元首及产生方式 皇帝；世袭制
权力中心 皇帝 议会
（4）主要成果：新中国成立，实现了人民当家作主；建立与完善了共产党领导的多党合
作和政治协商制度、民族区域自治制度、人民代表大会制度。（8分）
特点：实行广泛的人民民主。（3分）
（5）人类社会政治制度演进的过程中，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和
文化传统等因素，体现出复杂多样的特点。政治制度的建设要符合本国国情。（言之有
理，即可。4分）
（1）材料中划线部分的内容“碑文的开头必然是“议事会和人民议决”表明了人民权力的至高无上，根据教材的说明，雅典民主政体包含公民大会、五百人议事会、民众法庭和具体的行政与军事部门政权机构等。并依靠法律来维系。（2）结合教材的说明，A、B、C、D中任选一项答，判断材料一所列A、B、C、D四部法律文献分别是什么即可答教材的内容。（3）考查了近代资本主义国家的君主立宪制和共和制，结合教材说明的各自的特点填写即可。（4）结合所学1949--1956年新中国民主政治建设的主要成果有实现了人民当家作主；建立与完善了共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、人民代表大会制度。新中国政治制度的突出特点是广泛的人民民主。（5）考查了关于政治制度的认识，是道开放题。
可以从复杂多样的特点、符合本国国情等角度分析。
（8分） 文化体系
所谓文化体系是指具备“有特色、能独立、影响大”这三个基本条件的文化。从这一前提出发，世界文化共分为四个大的体系：中国文化体系，印度文化体系，伊斯兰阿拉伯文化体系，希腊文化体系。……这四个文化圈内各有一个占主导地位的影响大的文化，同时各文化圈内各个国家和民族之间，又都是互相学习的……文化的交流之所以能够推动双方的前进，还基于一种文化，既有其民族性，又具有时代性。……总之文化的民族性和时代性的辩证统一，在推动人类文明史的发展。
——《季羡林的精神遗产》
问题：（8分）
（1）你认为图中所示的希腊地理环境有何特点？这种地理环境对古希腊文明发展有怎样的影响？（4分）
古代希腊文化圈内“占主导地位的影响大的文化”在哪里？它有怎样的“特色”？（4分）
正确答案
（8分）
（1）特点：岛屿众多，海岸线曲折（2分）影响：有利于商业贸易和航海殖民；（1分）对雅典城邦政治和多元文化产生等都有一定的影响。（1分）
（2）雅典（2分）；以民主政治而著称。（2分）
略
阅读下列材料,并结合所学回答问题
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》---这些著作流传下来，经中世纪而到近代---近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
（1）据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世民主政治的发展积累了哪些宝贵的经验？(6分)
材料二 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
（2）根据所学知识，概述13世纪上半期至19世纪中期前，英国是怎样从法律和制度方面实现政治权力由国王逐渐向议会转移，推动政治民主化进程的？(6分)
正确答案
（1）途径:通过思想家著作流传;经验:集体管理的新形式;法治基础上的差额选举制,议会制,任期制等等.(6分)
（2）13世纪初签署限制王权的《大宪章》，以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度；1689年通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，国王逐渐统而不治；1832议会改革，工业资产阶级分享政治权力。（6分）
试题分析：
（1）依据材料一可知，雅典虽然被马其顿帝国征服，但其民主传统却通过柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》等著作得以遗赠后世。第二小问结合所学知识，分析雅典民主政治对近现代西方的政治文明产生的影响。
（2）结合所学知识，列举13世纪上半期至19世纪中期前，英国从法律和制度方面推动政治民主化进程的重大事件及其意义：13世纪初签署限制王权的《大宪章》；1689年通过《权利法案》确立君主立宪制；18世纪中期形成责任内阁制，国王逐渐统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级进入国家权力的中心。
阅读下列材料：（15分）
材料一 （雅典）“公民大会”作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。大会每月约举行4次，在公民大会中，容许有充分的发言自由。
材料二 （雅典）议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。这表明一个雅典人自18岁成为公民起，要参政12年后才具备担任公职人员的资格。
材料三 《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇，“天下之事无小大，皆决于上”
（1）请根据以上三则材料并结合所学知识完成下列表格（7分）
（2）结合材料和所学知识，说明古代雅典的民主政治为近代资产阶级政治民主化奠定了哪些原则。（3分）
材料四 中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》
（3）请指出材料四引自哪个文件？依据材料四内容分析当时中华民国的政体？与材料三相比，材料四的突出特点是什么？（3分）
（4）综合上述材料，分析我国政体的发展趋势（2分）
正确答案
（1）
（2）确立了“主权在民”的原则；首创了国家机构“分权”的组织形式；最早尝试国家公职人员通过“选举”办法产生；实行权力“监督”机制（写出三点即得分）
（3）《中华民国临时约法》；民主共和；主权在民。
（4）由君主专制制度向民主政治制度发展。
略
（9分）根据材料回答下列问题：
民主政治起源于古代希腊，对近现代历史发展产生了深远影响。回答以下问题。
材料一 伯里克利说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中，而是由全体人民掌握。”
材料二 有些人生来就注定应该服从，而有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。
法律的出现和发展是人类政治文明历程中一个重要的现象。阅读材料回答问题
材料三 公元前5世纪的罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人的得拘捕之，押其到长官前，申请执行。此时如债权人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘捕，系以皮带或脚链，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”
材料四 以《罗马法》为蓝本的《拿破仑法典》不愧为“典型的资产阶级社会的法典。”
（1）材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗？为什么？结合材料二和所学知识举例说明？（5分）
（2）材料三体现了罗马法的什么原则？（2分）
（3）根据材料四，说说罗马法的深远影响？（2分）
正确答案
（1）不是（1分），因为只有成年男性公民才享有公民权。（2分）（或雅典民主是成年男性公民的民主）。 举例：妇女，外邦人。（2分）
（2）保护私有财产
（3）罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，（1分）对近代欧美国家立法司法产生了重要的影响
本题考查的是希腊民主和罗马法律，（1）考查的是雅典的民主。要求学生明确雅典奴隶制民主的含义和具体的范围，根据课本所学即可答出。（2）要求学生对材料内容的正确理解，材料三中“申请执行。此时如债权人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘捕，系以皮带或脚链，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”可以看出是在保护私有财产的内容（3）考查的是罗马法律的影响，答出对欧洲和对世界影响两个方面即可。
“光荣属于希腊，伟大属于罗马”。这句千古流传的名言道出了西方世界的历史渊源与文化根本。古希腊这个多山少地三面环水的半岛，文化高度繁荣，哲学家，艺术家和政治家人才辈出。古希腊实行了民主政治，为这种繁荣奠定政治条件。结合所学知识简要述古希腊民主政治对我们现在民主政治建设提供哪些经验（运作方式）与教训（缺陷）。
正确答案
经验（运作方式）：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。
教训（缺陷）：雅典民主仅仅是针对公民群体而言，是男性公民的民主；是社会不公的一种暴力机器，轮番而治的特点并不能保证德才兼备的人稳固执政，极有可能导致极端民主化。
略
在几千年的文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界不同的地区，由于不同的自然环境、生产方式，不同的民族和文化传统等因素，体现出复杂多样的特点。
材料一在雅典，几乎所有的国家机构都对全体公民开放，最高权力机关公民大会由全体公民组成，决定雅典的大政方针……议事会由500人组成，为行政权力而划分为10个主席团，轮流当职，但每个主席团仍有50人之多……
----------《走进古希腊文明》
材料二明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，座北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想,故宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。历史上,故宫因火灾和其它原因曾多次重建,但基本格局没有改变,整个皇宫建筑分为前朝和后廷两部分……界限分明，不可随便逾越，体现了中国古代传统的等级分明、内外有别的伦理观念。 ---------世界遗产目录（中国篇）
材料三代议制最早在英国产生，以后被欧美和世界上许多国家效法。
代议制
英国 美国 法国 德国
君主立宪制 总统共和制 议会共和制 君主立宪制
请回答：（1）依据材料一、材料二填写表格（4分）
（2）依据材料三并结合所学知识回答：英、美、法、德最终确立本国政体的共同形式是什么？（2分）
（3）以上材料反映的人类政治文明发展的总趋势是什么？（4分）
正确答案
（1）（4分）
（2）共同形式：法律形式（2分）
（3）总趋势：从专制到民主，从人治到法治，民主化进程不断发展。（4分）
略
(17分)uD7高中站群在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。uD7高中站群
材料一：雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中．而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”uD7高中站群
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》uD7高中站群
材料二：本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。”
——清·乾隆（1736－1796）uD7高中站群
材料三 ：在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。uD7高中站群 ——摘自《大国崛起》解说词uD7高中站群
材料四：第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。uD7高中站群
第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 uD7高中站群——《中华人民共和国宪法》uD7高中站群
请回答：
(1)阅读材料一、二试从经济角度分析两者出现不同政治制度的主要原因是什么？(2分)uD7高中站群
uD7高中站群(2)阅读材料二、三试结合时代背景比较中、英政治体制的不同特点。(4分)分析中英不同的政治体制给两国历史发展所带来的不同影响。(4分)uD7高中站群
uD7高中站群(3)依据材料四和所学知识，新中国确立了哪些政治制度？（3分）uD7高中站群
uD7高中学科(4)从西方、中国政治体制变化中，我们能得到人类政治文明的发展的什么认识？(4分)
正确答案
(1)主要因素是雅典贸易经济发达；中国是以小农经济为主要特征的自然经济。（２分）uD7高中站群
(2)不同特点：中国君主专制空前强化；英国确立了君主立宪制政体。(4分)不同影响：中国：有助于统一的多民族国家的巩固和发展，但它严重阻碍了生产力的发展，使中国落后于世界潮流；英国：有利于资本主义发展，有利于进一步推进政治民主化进程。(4分)uD7高中站群
(3)人民代表大会制度 政治协商制
(4)政治民主化是历史发展的必然趋势；民主的范围越来越广泛，民主化程度越来越高；人类各阶级、各阶段民主能相互吸收、借鉴。（4分）（以上答案任答两点即可）
略
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