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题型: 单选题
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单选题 · 6 分

2.在固定的斜面体Q上放一物块P,P静止不动;现分别沿平行斜面向上、水平向左、竖直向下和垂直纸面向外(未画出)的力F作用于P, P仍静止不动,如图所示.下列判断正确的是

A图(a)中Q对P的支持力增大

B图(b)中Q对P的摩擦力减小

C图(c)中P受到的合外力增大

D图(d)中P所受的摩擦力增大

正确答案

D

解析

A、图(a)中,Q对P的支持力等于P的重力垂直斜面方向的分量,与F的大小无关,所以Q对P的支持力不变,故A错误;

B、把F分解到沿斜面方向和垂直与斜面方向,根据平衡条件可知,P受到的摩擦力等于重力沿斜面向下的分量与F沿斜面向下的分量之和,增大,故B错误;C、P处于静止状态,合力为零,则图(c)中P受到的合外力不变,故C错误;D、d图中施加垂直纸面向外的力F,根据平衡条件可知,P受到的摩擦力:,所以摩擦力增大,故D正确.

考查方向

共点力平衡的条件及其应用

解题思路

对物体进行受力分析,由共点力的平衡条件得出各个力的表达式,进而分析力F作用后的变化情况.

易错点

结合物体所处状态,利用平行四边形法则,利用数学知识找出各力的函数表达式。

教师点评

本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求学生能够正确对物体进行受力分析并且知道当物体处于静止状态时,其受到的合外力为零,难度适中;

知识点

牛顿运动定律的应用-物体的平衡
1
题型: 单选题
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单选题 · 3 分

13.如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AO=OC,在A、C两点分别挂有二个和三个砝码,木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的砝码,则木棒(     )

A绕O点顺时针方向转动

B绕O点逆时针方向转动

C平衡可能被破坏,转动方向不定

D仍能保持平衡状态

正确答案

D

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

牛顿运动定律的应用-物体的平衡
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

17.欧姆在探索通过导体的电流和电压、电阻关系时由于无电源和电流表,他就利用金属在冷水和热水中产生电动势代替电源,用小磁针的偏转检测电流,具体做法是:在地磁场作用下处于水平静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转;当通过该导线电流为I时,小磁针偏转了30°,问当他发现小磁针偏转了60°,通过该直导线的电流为(已知直导线在某点产生的磁场与通过直导线的电流成正比)(     )

A2I

B3I

CI

DI

正确答案

B

解析

解析已在路上飞奔,马上就到!

知识点

牛顿运动定律的应用-物体的平衡安培定则
1
题型: 单选题
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单选题 · 4 分

2.如图所示,一轻质细杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B(可视为质点).将其放在一个直角形光滑槽中,已知轻杆与槽右壁成α角,槽右壁与水平地面成θ角时,两球刚好能平衡,且α≠θ,则A、B两小球质量之比为(   )

A

B

C

D

正确答案

C

解析

试题分析:设杆对两小球的力为N,对A球在沿槽方向应用平衡条件得:,对B球在沿槽方向应用平衡条件得:,联立两式可得:两球的质量之比为:,C正确。

考查方向

本题主要考查了主要考查你对共点力的平衡等考点的理解,在近几年的各省高考题出现的频率非常高。

解题思路

设杆对两小球的力为N,对A球在沿槽方向应用平衡条件得:,对B球在沿槽方向应用平衡条件得:,联立两式可得:两球的质量之比为:,C正确。

易错点

由平衡条件F=0列方程

知识点

牛顿运动定律的应用-物体的平衡
1
题型: 单选题
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单选题 · 6 分

17.如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为α。下滑过程中A、B间弹力的大小为

A0

B

C

D

正确答案

B

解析

因为A和B均匀速下滑,故A、B均受力平衡;设A与斜面之间的动摩擦因素为2μ,A、B之间弹力为FAB,根据A在沿斜面方向上受力平衡有:2mgμcosαFABmgsinα,根据B在沿斜面方向上受力平衡有:mgμcosαFABmgsinα,联立两式解得:FAB,故选B。

考查方向

1、考查物体匀速运动的条件:受力平衡。

2、考查斜面上物体的受力平衡分析及计算。

解题思路

1、抓住题中“匀速下滑”字眼,得到物体受力平衡的信息。

2、分别对A、B进行受力分析,写出与A、B间弹力有关的平衡方程式,根据平衡方程式解得答案。

易错点

1、对A、B之间的力分析不透彻。

2、容易忽略“匀速下滑”的条件。

知识点

牛顿运动定律的应用-物体的平衡牛顿运动定律的应用-连接体
下一知识点 : 牛顿运动定律的应用-超重和失重
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