- 文化继承与发展的关系
- 共39题
阅读材料，完成下列要求。
阅读材料，完成下列要求。
201 6年，在孙中山诞辰150周年来临之际，中山装再次引起广泛关注。作为中式礼服
的中山装，是在广泛吸收欧美服饰的基础上，揉合中国传统意识的一种直翻领有袋盖的四贴 袋服装，承载着孙中山先生的思想和精神，传承着礼义廉耻、祖国统一等中国传统文化含义， 体现“珍惜传统而又开放兼容”的理念。中山装是中国现代民族国家建构过程中出现的具有 特别意义的服装，它是一种文化和象征，是一种中国人的特殊符号，体现民族性，又具有时 代性。
随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴精神
却得以保存。当年中国人脱下中山装是因为在强调个性的年代里，中山装无法给予人们个 性的表现。而如今的中山装将大量流行元素与经典版型结合，在保持其实用功能的基础上， 注入了更多的文化以及艺术的元素，无论是从材质还是从做工上都有前所未有的改变。中 山装不再是单一的制服，而是成为了文化的一种载体。“既不落后世界潮流，又保持了自身 的文化特征”，这些变化使得中山装被视为众多品牌中难以取代的经典。
26.运用“文化传承与创新”的知识，说明“中山装设计”背后的文化底蕴。
27.结合材料，运用历史唯物主义知识分析国人对中山装态度的变化。
28.“有礼义之大，故称夏；有服章之美，谓之华”。传统服饰艺术是中国深厚人文传统的重要 组成部分。对于恢复中国传统服饰文化、让国人找到民族归属感和民族自信心，你认为 最需要注重的是什么？（至少提出两点建议，要求言简意赅，每点不超过15个字）
正确答案
①文化具有多样性。要认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴。中山装在广泛吸收欧美服饰文 化的基础上，揉合中国传统意识，体现“珍惜传统而又开放兼容”的理念，有助于促进人类文明共同进步。
②传统文化具有继承性和鲜明的民族性。中山装传承着礼义廉耻、祖国统一等中国传统文化含义，是中 国现代民族国家建构过程中出现的具有特别意义的服装，具有鲜明的民族特色和风格，是一种中国人的特 殊符号。
③文化发展的实质就在于文化创新。新中山装在保持其实用功能的基础上，注入了更多的 文化以及艺术元素，做到了继承传统、推陈出新；广泛吸收欧美服饰并揉合中国传统意识坚持了面向世界、 博采众长，推动了中式服装文化的发展。
解析
先审设问，看知识范围，看设问类型，很明显此题是体现类题目，然后仔细阅读材料，提取有效信息，对接教材知识，最后按照理论+材料的格式组织答案即可
考查方向
文化的多样性 传统文化的特点 文化的继承 文化创新
解题思路
设问要求回答运用“文化传承与创新”的知识，说明“中山装设计”背后的文化底蕴。知识范围锁定在文化第二单元，设问类型是体现类，阅读材料，提取有效信息，我们可以从对待文化多样性的态度，传统文化的特点，以及文化创新角度来组织答案。
易错点
考生可能审错知识范围，或者遗漏某个知识点
教师点评
此题的设计符合实际，考查学生调动知识分析解决问题的能力，知识范围是比较中观的，跨度不算大，是一道质量较高的题目。
正确答案
①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出。
②社会意识具有相对独立性。虽然中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴 精神却得以保存。
③价值观影响人们对事物的认识和行为选择。不同时代人们的价值观念不同导 致对中山装的态度不同。
④价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性。不同时代和不同 的人对同一事物的价值判断和选择不同，也是人们对中山装态度变化的重要原因。
解析
审设问，看知识范围，根据材料的主旨，调动历史唯物主义的知识，按照原理+材料分析的格式组织答案
考查方向
社会存在和社会意识的关系 价值观的导向作用 价值判断和价值选择的特点
解题思路
设问要求回答结合材料，运用历史唯物主义知识分析国人对中山装态度的变化。知识范围是历史唯物主义，根据国人对中山装态度的变化，我们可以从社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着改革开放和国人审美意识的不断变化，中山装在民间逐渐淡出。社会意识具有相对独立性。虽然中山装在民间逐渐淡出，但其民族复兴 精神却得以保存。价值观影响人们对事物的认识和行为选择。不同时代人们的价值观念不同导 致对中山装的态度不同。价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性。不同时代和不同 的人对同一事物的价值判断和选择不同，也是人们对中山装态度变化的重要原因这些角度来组织答案
易错点
注意看清楚知识范围，不要遗漏知识点
教师点评
此题的设计从哲学角度考察学生分析问题的能力，难度不大，在给定的知识范围内组织答案即可，题目质量较高。
正确答案
挖掘传统精华，适应现代生活；展示白我形象，传播民族文化；坚持创新精神，塑造全新形象；增强文化认 同，提升文化自信。
解析
此题是一道开放性题目，根据设问要求，可以从继承，创新，增强文化自觉自信的角度来组织答案，要注意言简意赅。
考查方向
文化继承 文化创新 文化自觉和文化自信
解题思路
此题设问要求是如何恢复中国传统服饰文化、让国人找到民族归属感和民族自信心， 最需要注重的是什么，此题具有一定的开放性，我们可以从挖掘传统精华，适应现代生活；展示白我形象，传播民族文化；坚持创新精神，塑造全新形象；增强文化认 同，提升文化自信等角度来组织答案。
易错点
注意一定要围绕主题，切忌跑题
教师点评
此题的设计很具有现实意义，贴近生活，贴近实际，是一道不错的题目。
施工准备控制包括( )。
A．工程变更的审查
B．设计交底和图纸会审
C．施工组织设计的审查
D．施工生产要素配置质量审查
E．审查开工申请，把好开工关
正确答案
B,C,D,E
解析
暂无解析
14．阅读材料，完成下列要求。
汉字，是以汉语为基础而产生的记录汉语的符号体系。秦始皇统一中国后,以小篆为标准统一了文字，成为中华民族交流的共同书面语。
有学者在著作中写道，汉字是握在中华民族掌心里的纹路，循着它的指事象形，可以触摸到所有观念由来的秘密；汉字也是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。如孝（小篆：
随着电脑和智能手机的普及，汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”，各类手敲短信代替了书信。用键盘打字有很多好处，比如速度快、清晰度好、准确性高，还便于保存和传播，尤其是各种联想功能很强的输入法出现以后，键盘打字愈发迅速和简便，这使得手写汉字的机会越来越少，全社会汉字书写的整体水平也明显下降。对此有专家指出，书写和识读一样，是奠定学习能力的基础。汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用。
（1）运用文化传承的有关知识并结合材料，说明汉字在传承中华传统文化中的作用。
（2）结合材料，运用矛盾分析法谈谈你对汉字“手写”和“手敲”的认识。
（3）在信息化迅猛发展的时代，学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用？请你提出两条具体可行建议。
正确答案
（1）汉字是社会实践中的重要书面交流工具，统一的汉字，促进了中华文化在不同民族间传播；汉字是记录中华文化的载体，通过象形文字本身及其演变传承中华民族的传统习俗、传统思想等；汉字本身是中华民族文化的重要组成部分，汉字书法作为一种文化艺术形式在传承中华传统文化中发挥着独特作用。
（2） 要坚持用全面的观点看问题，汉字手写和手敲作为记录汉语的两种手段，各有优势与劣势；在实践中要坚持具体问题具体分析，根据记录汉语的实际需来发挥手写或手敲的具体优势；要反对用片面的观点看问题的思维方法，既不能因为手敲的便利而取代手写的作用，也不能以手写的作用来否认手敲汉字的进步。
（3） 开展国学经典诵读活动；组织书法课程走进学校课堂。
解析
（1）“汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用”可以从可以从文化传播，载体，传统文化的形式等方面分析，结合汉字的作用和中华文化的作用分析即可。
（2）题目考查的矛盾分析法包括“全面的观点，具体问题具体分析，两点论与重点论相统一。既要全面分析汉字“手写”和“手敲”的优点与缺点，也要看到不同的时候要区别对待。
（3）本题为开放题，注意回答如何发挥汉字的作用； 明确范围是在传承中华传统文化中的作用。
考查方向
（1）本题主要考查中华文化，汉字的作用。
（2）本题考查了矛盾分析法。
（3）本题考查了中华文化，汉字的作用
解题思路
（1）1、主要锁定为传承中华文化，可以从文化传播，载体，传统文化的形式等方面分析；2、结合汉字的作用组织答案。
（2）1、知晓矛盾分析法包括“全面的观点，具体问题具体分析，两点论与重点论相统一。2、结合材料分析，组织答案。
（3）1、注意回答如何发挥汉字的作用；2、明确范围是在传承中华传统文化中的作用。
易错点
（1）容易误答成中华传统文化的作用。
（2）不知道矛盾分析法主要包括那些知识点，光答具体问题具体分析。
（3）开放题，很多学生不知道从何下手，没有看到是措施类的题目。
知识点
在历史上任何时代，任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了，达到暂时的统一，文化就能得到进一步的发展，国家的社会生产力也会得到进一步的发展，经济就能繁荣。解决不好，则两败俱伤，只顾前者则流于僵化保守；只故后者则将成为邯郸学步，旧的忘了，新的不会。
——季羡琳<<传统文化与现代文化>
从哲学角度概括，材料的实质是（ ）
正确答案
知识点
上海是世界反法西斯战争中最大难民城市之一和拯救难民非常出色的城市，上海不仅接纳过3万犹太难民，帮助他们渡过难关，而且创造了战时保护难民的 “上海模式”。从哲学角度看，要在这段动人的历史侧面中提炼出上海的城市内涵，我们应该（ ）
正确答案
知识点
34.什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。
结合材料，回答下列问题：
(1)运用《文化生活》知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。
(2)有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。
正确答案
(1)我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核,是由我国的社会制度和发展道路决定的;社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂”,它可以引领社会思潮,凝聚社会共识;文化软实力是综合国力竞争的重要因素,培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。(2)“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要,但离开“叫好”,“叫座”将不能持续,好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与思想性,处于支配地位,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。
知识点
阅读材料，完成下列要求。
中医，也称汉医，是以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医学。中医诞生于原始
社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展。《黄帝内经》是我国成书
最早的一部医学典籍，是研究生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学的医学巨著。
几千年的临床实践，证实了中国的中医中药是确凿有效可行的。中医对汉字文化圈国
家影响深远，针灸引起国际医学界极大兴趣。
清末，国运衰弱、西医涌入，冲击了中医发展。一些学者认为，“老药罐子”煎药还在使
用、医疗的主客体及药物已经发生变化、中医跟不上时代科技的发展。中西医之争自此开
启，并延续至今。
2015年，《中医药法（草案）》提交审议、中医药专家获诺贝尔奖、中捷中医中心成立
……；2016年，国务院政府工作报告明文要求发展中医药、民族医药事业。中医药发展面临
新的机遇、迎来新的曙光。
27.不能抛弃、废止，而要保留、发展中医药文化。运用文化生活知识说明理由。(12
分)
28.有人从中医的发展历程得出结论：“中医创新就要突破成规陈说、破除传统方式方
法。”你如何评价这种观点？请运用创新意识的具体要求加以说明。（10分）
29.面对中西医之争，请就如何实现二者协调发展提出两条建议。（4分）
正确答案
(1)①保留、发展中医药文化，可以更好地指导医疗实践、促进医疗事业发展，提
高全民健康素质。②可以丰富世界文化的多样性，促进人类文明繁荣进步，增强中华文
化国际影响力。③继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。要顺应时代科技、医疗
实践的变化，对中医药文化批判继承、发展创新。④中医药文化源远流长、博大精深，保
留、发展中医药文化有利于提高文化软实力，树立高度的文化自觉和文化自信。⑤保留、
发展中医药文化，有利于保持我国医药文化的民族性和时代性。（每点3分，答出4点即
可）
(2)该观点具有片面性。（1分）①要创新中医就要坚持辩证否定观，批判、突破、破除不
解析
此类为原因依据类试题，一般设问以“为什么说”，“为什么要”“阐述理由或依据”等形式呈现，命题者以社会热点问题为载体（主要是涉及社会经济发展中的问题或不足方面的材料），考察我们运用所学基本理论来分析、解决现实问题的能力，对于社会热点问题，要求我们不仅知其然，还要知其所以然。为做到知其所以然，解此类问题要从三方面入手：一、客观实际的要求。二、从课本中找出理论依据，。
考查方向
优秀传统文化的继承和发展
解题思路
我们加大对中医药文化的保护力度的原因是：首先可以促进人民健康；其次中医药文化是世界文化的重要组成部分，体现了世界文化的多样性；第三，体现了继承和发展的关系；第四，体现了我们的文化自觉和文化自信
易错点
此题为原因类主观题，考生注意不要理解为意义类的解答题
教师点评
原因依据类主观题是高考高频点试题，答案一般较为清晰，难度较小，要注意避免漏答
正确答案
符合时代要求和科技进步的具体方法、手段。（2分）②中医创新的基本前提是关注医疗
主客体、药物、相关科技等变化发展着的实际情况，着眼实际变化、实际需要、实际条件进
行创新。（2分）③中医药创新，需要研究中医药发展面临的新情况，善于提出中医药发
展面临的新问题，敢于在治疗手段、科技运用、药物炮制等方面寻找新思路、确立新观念。
（3分）④中医药创新不仅需要批判，还应传承中医药文化宝库中的确凿有效可行成分。
（2分）
解析
此题为认识评价类试题，解答此类试题的技巧是，一从课本知识中找方法，熟记教材中提到的相关知识；二是从材料中找方法，总结材料中提到的成功的做法；找到材料中提到的存在的问题，根据问题分为不同主体提出相应的解决措施；三是主体发散法。回答时必须把观点和材料相结合，注意多角度思考。答题时一般以“主体+动词”形式出现。
考查方向
继承和创新的关系
解题思路
此题主要考察继承和创新的关系，对待中医要做到既要继承，又要在继承的基础上进行创新，因此不能够全部否定，所以解答此题，要注意根据客观实际的变化，有条件的进行创新，在创新的同时要汲取其中的优秀因素进行继承。
易错点
此题材料中的观点具有片面性，重点在于继承是创新的基础
教师点评
如何对待传统中医药文化是当前一个争论比较激烈的热点问题，考生在这个问题上要重点复习文化的传承和创新的关系。
正确答案
(3)①博采众长，促进中西医文化交流互鉴。②平等相处，在认同中医文化的同时尊重西医
发展。③和睦相处，尊重中西医文化差异，理解中西医文化个性特征。④包容发展，中西医
文化求同存异兼收并蓄。（每条2分，答出2条即可。其他角度，言之有理即可给分）
解析
在建议类试题的解答要做到：科学选材、观点鲜明、在答案编制上，往往要设置多个评分标准，展示不同水平的典型答题模式，而不能只给出一个包含若干答题要点的参考答案。
考查方向
如何对待传统文化
解题思路
对传统中医药文化的建议是比较多的，例如批判的吸收，博采众长，兼收并蓄等等，考生要注意分条来答，避免重复意思的表达
易错点
建议类的主观题难度一般较小，要注意避免意思表达上的重复
教师点评
此类试题难度较低，考生主要切合题意，避免跑题即可得分
探究题。 结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知 识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。
材料一 在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点 2014”活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。
材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻求简繁适度的造型。
汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。 “法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌” (zhi),“廌”是传说中的一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“弃”、“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。
汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。 从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形,“廌”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水”、“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。
结合上述材料,探究回答下列问题:
42.运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。 (6)
43.现代市场经济是法治经济。 请列举两个经济方面的法律法规,并分别简述其在促进市场经济健康发展中的作用。 (4分)
44.为深入开展法治教育,某中学准备开设法治知识校本课程。 请你就该课程开设的必要性写一篇论证报告。 (8分)
要求:①观点紧扣主题,叙述全面深入,合乎逻辑。
②从辩证唯物论和政治生活角度,理论联系实际地加以论证。
③学科术语使用规范,字数 300 字左右。
正确答案
汉字是中华文化源远流长的见证,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感；汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文明,增强文化自信, 推动文化创新；文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣。
解析
(1)审设问可知，本问要求说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义，属于意义类非选择题。解答本问，首先可把设问中“汉字形体简化与理据保留”的关系理解为文化继承和发展的关系，然后调用相关知识阐述处理好文化继承与发展关系的意义即可。具体可从汉字对传统文化、中华文化的影响，对中华文明的传承、增强文化自信，促进中华文化的传播、增强中华文化的影响力等角度分析。
考查方向
解题思路
首先可考虑汉字属于传统文化和中华文化，其次可考虑汉字是中华文明的重要标志，最后汉字作为中华文化的载体，可促进中华文化的交流和传播，增强中华文化的影响力。结合以上角度，进行分析即可。
易错点
思考角度不全面，要点遗漏。
正确答案
例如:《消费者权益保护法》,规范商家行为,促进诚信经营,维护消费者合法权益。
《反不正当竞争法》,确立市场规则,规范市场秩序,维护市场的公平竞争。
解析
(2)本问具有一定的开放性。解答本问，可根据设问“促进市场经济健康发展”的规定，列举容易表述其对市场经济健康发展的作用的经济法律法规。注意不但要写出经济方面法律法规的名称，还要指出其作用。
考查方向
解题思路
先列举比较典型的经济方面的法律法规，再根据该法律法规的内容表述如何促进市场经济健康发展的即可。
易错点
表述经济法律法规在促进市场经济健康发展中的作用时，与其内容不能很好的衔接。
正确答案
答题示例:
人能够能动地认识世界和改造世界。开设法治知识课程,有利于弘扬法治精神,增强法治意识,提高青少年学生学法用法的积极性、主动性；有利于正确认识法治建设规律,推进社会主义法治建设。
当前,我国正在全面推进依法治国,对青少年学生的法律素养提出了更高的要求。开设法治知识课程,有助于增强青少年学生的公民意识,自觉遵守宪法和法律,维护法律权威,运用法律武器维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争；有助于引导青少年学生树立法律面前一律平等的观念,正确处理权利和义务的关系, 依法行使公民权利,自觉履行公民义务。
解析
(3)本问属于综合性试题，答题时一方面要明确调动和运用知识的范围，另一方面要注意答题的格式和要求。具体来说，围绕法治知识教育，从唯物论角度可调用意识的能动作用等知识作答，从政治生活角度可调用公民参与政治生活的要求的相关知识作答。
考查方向
解题思路
首先明确试题的要求，需要回答的是原因。其次把握试题的知识限定，包括辩证唯物论和政治生活。最后，法治教育和唯物论结合，可从意识的能动作用角度分析；和政治生活结合，可从依法治国、提高青少年的法律素养等角度分析。
易错点
审题不认真，没有把握住设问的要求“法治教育课程开设的必要性”，需要回答的是原因，需要按照知识范围限定，首先答相关的理论知识，即必要性，而且还有答重要意义。
30.上海是世界反法西斯战争中最大难民城市之一和拯救难民非常出色的城市，上海不仅接纳过3万犹太难民，帮助他们渡过难关，而且创造了战时保护难民的 “上海模式”。从哲学角度看，要在这段动人的历史侧面中提炼出上海的城市内涵，我们应该
正确答案
解析
上海是世界反法西斯战争中最大难民城市之一和拯救难民非常出色的城市，创造了战时保护难民的“上海模式”，这体现了社会存在决定社会意识，要求我们以史为镜，从深层次上认识国际人道主义，B适合题意；A、C、D均不适合题意，排除。
考查方向
解题思路
审题干要求，从材料提取有效信息，是从哲学角度的要求，要求实事求是，用联系的观点看问题选出符合的选项
易错点
不能把哲学实事求是，联系的观点与材料相对接
知识点
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