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1 单选题

“先行组织者“教学策略是一种( )的教学技术。

A.引导学生的发现行为
B.强调直观教学
C.激励学生的学习动机
D.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

1 单选题

“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为

1 单选题

发现式教学法最大的缺点是()。

A.会导致学生注意力分散
B.导致学生机械学习
C.不利于发展学生的智力
D.太耗费时间

1 简答题

联系实际,谈谈如何培养和激发学生的学习动机。

1 多选题

“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为

1 简答题

简述教学工作的基本环节。

1 单选题

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是______。

A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.非指导性教学模式

百度题库 > 教师资格证 > 中学教育心理学 > 学习动机的种类
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