热门试卷

为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，某学校结合传统节假日、纪念日，通过主题班会等活动载体，开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，以此让学生更深入地了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感。弘扬和培育民族精神（）

①是提高全民族综合素质的必然要求②是增强我国国际竞争力的要求③是抵制西方化的迫切需要④是坚持社会主义道路的需要

爱国主义不是抽象的，而是具体的。对此理解不正确的是

雅安地震后，国人纷纷关注灾区人民的救灾和重建工作，不少志愿者将帐篷、药品和食品送往灾区。这表明：

①爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

②爱国主义不是抽象的，而是具体的

③爱国主义是人的文化素养的核心和标志

④爱国主义是社会主义核心价值体系的基础

“实现中国梦必须弘扬中国精神”，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。弘扬中国精神可以

①传播正确的价值观，为实现人民幸福提供动力源泉

②鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量

③发挥先进文化作用，为民族振兴提供智力支持

④凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证

2011年9月27日开播的电视剧《辛亥革命》，展现了仁人志士为寻求救国救民道路的艰辛探索，增强了民族凝聚力，弘扬了爱国主义为核心的中华民族精神。新时期我们必须明确爱国主义的主题是

2009年9月是第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在纪念红军长征胜利73周年之际，“把长征故事讲给中小学生”成为今年活动的主题。长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。中华民族精神是（）

①维系中华各族人民共同生活的精神纽带　　 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱

③推动中华民族繁荣、强大的物质基础　④随着时代变化而不断丰富和发展的

胡锦涛指出，孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”的誓言。下列选项与“愈挫愈奋，再接再厉”民族精神实质一致的是( )

①天行健，君子以自强不息

②天下兴亡，匹夫有责

③眼前多少难甘事，自古男儿当自强

④克勤于邦，克俭于家

2008年5月12日14时28分，四川省汶川地区发生8．O级特大地震，给人民生命财产造成巨大损失。“突如其来的灾难，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房子，但震不垮我们的脊梁。”这一豪言壮语充分体现了中华民族

追想溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道：“结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”“结”与“吉 ”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，“同心结”、“平安结”、“团圆结”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是

①文化是人类社会实践的产物

②追求真善美是中华民族精神的核心

③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活

④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代

中华民族具有爱好和平的民族品格，下列名言能够反映这一民族品格的是

①强不执弱，富不侮贫 ②克勤于邦，克俭于家 ③穷且益坚，不坠青云之志 ④百姓昭明，协和万邦

爱国主义是具体的，不是抽象的，它在不同的时期有不同的表现。我国新时期爱

国主义的主题是（）

不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。弘扬传统文化不能排斥外来文化。造成民族文化多样性的原因是（　　）

对大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是（）

中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，坚贞不屈的崇高气节，厚德载物的仁爱精神，自强不息的进取精神，见贤思齐的自律精神，以及勤劳俭朴、自力更生、诚实守信等等，是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明（）