热门试卷

（1）（2）（3）

（1）设水平拉力为F ,则    ①   （1分）

对框架由牛顿第二定律得     ②   （2分）

解得                                  （1分）

（2）设框架做匀速运动的速度大小为v,

则感应电动势                  ③    （2分）

回路中的电流                  ④    （2分）

对框架由力的平衡得        ⑤    （2分）

联立上式解得                        （1分）

（3）在框架滑过s的过程中，设产生的电热为Q1 ，摩擦生热为Q2

由功能关系得    ⑥   （3分）

其中                     ⑦    （2分）

在框架匀速运动后，对棒由力的平衡得

                        ⑧     （2分）

另有             ⑨    （1分）

联立以上各式得        （2分）

(1)洛伦兹力    (2) k=

（1）洛伦兹力．                          　                 (2分)

因截流子是电子，电子在洛伦兹力作用下向A板聚集，故   (3分)

（2）设电子定向移动速度大小为v，上下板间电场强度为E。稳定时，电子受到的洛伦兹力与电场力平衡，由平衡条件得

eE=evB                                         (2分)

又U=Eh                                         (2分)

I=nehdv                                         (2分)

整理得

U=                                        (2分)

所以，其中k=                       (2分)

（1） 用左手定则判断磁场对海水作用力方向向右（或与海水出口方向相同）

（2）根据受力情况，通过开启、关闭推进器实现“转弯”，通过改变磁场力的方向实现“倒车”。

（3）4.6104W

【解题思路】（1）海水作为通电直导线，长度为c，根据安培力公式F=BIL求解。

（2）根据受力情况，通过开启、关闭推进器实现“转弯”，通过改变磁场力的方向实现“倒车”。

（3）功率分为三部分：牵引力功率，由题意可得船受到的牵引力，由功率公式可求得牵引力的功率。热功率，电流流过导体必产生焦耳热，根据焦耳热公式，可求热功率。功率的第三部分是单位时间内海水动能的增加量，建立物理模型，设时间内喷出海水的质量为m，求出m质量的海水在时间内的动能增量，根据公式，可求解功率。

（1）将通电海水看成导线，所受磁场力： F=IBL，代入数据得：F=IBc=

用左手定则判断磁场对海水作用力方向向右（或与海水出口方向相同）

（2）考虑到潜艇下方有左、右2组推进器，可以开启或关闭不同个数的左、右两侧的直线通道推进器，实施转弯。改变电流方向，或者磁场方向，可以改变海水所受磁场力的方向，根据牛顿第三定律，使潜艇“倒车”。

（3）电源提供的电功率中的第一部分：牵引功率 ，根据牛顿第三定律：=12IBL

当时，代入数据得：

第二部分：海水的焦耳热功率

对单个直线推进器，根据电阻定律：

代入数据得：

由热功率公式，

代入数据得：

第三部分：单位时间内海水动能的增加值

设时间内喷出海水的质量为m，

考虑到海水的初动能为零，

m=

=12=4.6104W

【考点定位】本题考查的是带点粒子在磁场中的运动、电功率、热功率等知识，考查电磁感应及安培力在生产生活中的应用，解题的关键在于明确题意，并要求学生能正确理解立体图形的含义，题目巧设问题情境，用活知识规律，使所学知识鲜活了起来。着眼于科技前沿，立足于高中课本知识的考题，一方 面考查了学生联想、迁移、分析的能力和科学素养、思维、学习习惯，另一方面也使学生感到：高新技术虽然“高”，而且“新”，可是同样是依赖于我们熟悉的传统的基础知识，并非 空中楼阁，高不可攀。本题对学生空间想象能力要求较高．题型新颖，综合性强，难度很大。