- 文化生活的“喜”与“忧”
- 共1062题
周窝村是一个具有典型北方民居特色的小村庄，拥有良好的乐器产业基础和独具特色的传统文化资源，在党的政策指引下，正朝着建成具有社会主义新农村代表意义的“国际音乐名镇”努力。其发展前后对比如下：
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识分析周窝村文化建设的成功经验。（12分）
正确答案
①通过开展“十星级文明户”、“十大孝子”、“好儿媳”等村民喜闻乐见的评选活动，满足人们对文化需求的多层次、多样化、多方面需要，发展人民大众喜闻乐见的文化；②通过村民自发组织各种文化活动，开展群众性精神文明创建活动；③通过实施人才战略，打造培训基地等大力发展教育事业，建设社会主义精神文明；④通过比理想、必道德、比文化、比文明等活动加强思想道德建设，全面提高村民的思想道德修养和科学文化修养。（每点3分）
试题分析：本题知识指向明确，考查“发展中国特色社会主义文化”的知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。“十星级文明户”、“十大孝子”、“好儿媳”属于群众性精神文明活动，体现了发展人民大众喜闻乐见的文化；实施人才战略，打造培训基地等大力发展教育事业，体现了教育的重要性；比理想、必道德、比文化、比文明等活动的进行体现了全面提高村民的思想道德修养和科学文化修养。
网络的迅猛发展在给信息交流带快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。特别是近几年，借助现代信息技术，有人甚至有组织地造谣传谣，蓄意毁谤公民个人、策划网络热点事件，非法牟取暴利。网络谣言危害巨大，后果十分严重，不能不引起全社会的高度警惕。2013年9月9日最高人民法院发布《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》，明确了"捏造事实诽谤他人"的认定以及该行为的入罪标准。其中规定“同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的”，应当认定为诽谤行为“情节严重”。
（1）结合材料，我们青少年应该怎样正确认识网络文化？（6分）
（2）针对上述材料反映的问题，从文化生活角度，就如何克服互联网对青少年的消极影响提出合理化建议。（8分）
正确答案
（1）①网络文化的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，优秀的网络文化能够丰富人们的精神生活，提高人们的科学文化素质和思想道德素质，引导人们的消费观念，促进文化产业的发展，推动社会经济发展；（3分）②但网络文化中的腐朽落后文化，也会给我们带消极影响，不良文化产品的生产和传播，危害人们的身心健康，影响社会主义文化建设的顺利发展。（3分）
（2）①从国家角度看，大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。应加强对互联网的管理，完善相关法律法规，并依法打击利用互联网违法经营和从事犯罪活动的行为，依法治网与以德治网相结合；（3分）②网络运营企业应该注重经济效益与社会效益的统一，把社会效益放在首位，注意遵守职业道德和社会责任；（2分）③青少年应自觉不断提高思想道德素质和鉴别能力，提高眼力，拒绝污染，自觉抵制不良信息。（3分）
试题分析：（1）认识网络文化，要坚持全面的、辩证的观点，既要看到网络文化的发展给我们生活带来的积极作用，良好的网络文化环境对青少年健康发展的必要性，同时又要看到沉迷于网络的消极影响，落后、腐朽文化充斥网络给青少年带来的危害。
（2）要克服网络对青少年的消极影响，需要从多个方面加强努力。学生可以从国家、网络运营企业和青少年三个不同的行为主体上，分别提出合理的措施解决这些问题。回答时要注意措施与主体身份要相符，建议要合理。
（广东卷）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编
小题1:（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？
小题2:（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？
正确答案
小题1:（1）漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。
小题2:（2）两种文化现象的区分：
①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。
解决方法：
①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
③必须大力建设社会主义核心价值体系。
④加强自身科学文化修养和思想道德修养。
考查考生对不良文化现象的区分和知识掌握以及辨别、分析、解决问题的能力。
辨析：“传统习俗”等于“落后文化”
正确答案
（1）将“传统习俗”等于“落后文化”的观点是错误的。犯了简单化和片面化的错误。
（2）所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习惯，是过去若干年代风俗习惯的积累。而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。
（3）落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如人们生活中常见的看相、算命、测字和看风水等。但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的文化也并非都是落后文化。
（4）我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，精华改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。
解析见答案
（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 广东省全面推进文化强省建设，把2012年作为券层文化设施建设的“攻坚”，拨款新建美术馆等三馆，供免费使用；作为群众性文化活动的“丰收年”，举办“开心广场、百牲舞台”等群众性文化活动；作为文艺创作生产的“提升年”，发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力；同时，还围绕“广东精神”，开展道德领域突出问题的专项治理。
材料二 广东省为推进文化强省建设，分析和才巴握广东文化的优势和劣势，极力成为 北京、上海之外的中国文化发展的第三极；实施重点文化惠民工程，推进全省文化场馆建设；划拨群众性文化活动专项资金打造一批具有广东特色、岭南风格的文化品牌；在发展 自身特色的同时，广泛吸收借鉴兄弟省份、世界先进文化建设经验和优秀成果。
（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析材料一中文化强省建设做法的依据。（12分）（2）结合材料二，运用唯物辩证法实质与核心的知识，阐述广东如何推进文化强省建设？（12分）
正确答案
（1）①发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。拨款建三馆供免费使用。（3分）
②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。大力开展群众性活动，满足人民的文化需求。（3分）
③建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（3分）
④抓住文化发展的中心环节，加强思想道德建设，开展道德领域的专项治理。（3分）
（2）①矛盾就是对立统一，要求一分为二的看问题。文化强省建设必须认识和把握广东文化的优势和劣势，推动文化发展。（3分）
②主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们集中力量，重点解决主要矛盾。实施重点文化惠民工程，抓住了文化强省的主要矛盾。（3分）
③矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。划拨专项资金打造广东特色文化品牌。（3分）
④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。广东文化强省既注重发展个性特色，又广泛吸收借鉴兄弟省份、世界先进文化建设的普遍经验。（3分）
试题分析：（1）本题要求学生用发展中国特色社会主义文化的相关知识说明，材料一中文化强省建设做法的依据。解答本题需要学生从对材料的把握与理解中找到答题的突破口。题中材料“拨款建‘三馆’供免费使用”体现了发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；题中材料“举办‘开心广场、百牲舞台’等群众性文化活动”体现了发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化；题中材料“发挥其统一思想、凝聚力量的作用，增强社会主义意识形态吸引力”体现了建设社会主义核心价值体系；题中材料“开展道德领域突出问题的专项治理”体现了加强思想道德建设。
（2）本题要求学生用唯物辩证法实质与核心的知识，说明广东省应怎样推进文化建设。解答本题首先需要学生明确唯物辩证法实质与核心指的是矛盾的相关知识；其次，需要学生对材料进行分析，从中找出矛盾观点的方法论要求。题中材料“文化强省建设必须认识和把握广东文化的优势和劣势”启示坚持一分为二的观点；题中材料“实施重点文化惠民工程”启示抓主要矛盾；题中材料“划拨专项资金打造广东特色文化品牌”启示坚持具体问题具体分析；题中材料“广东文化强省既注重发展个性特色，又广泛吸收借鉴兄弟省份、世界先进文化建设的普遍经验”启示坚持共性与个性的统一。
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