- 继往开来、综合创新
- 共3734题
（26分）阅读材料，完成下列要求。
材料：培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。
中华文明源远流长，中国人一向重视家风的建设，关于家风的名言警句更是汗牛充栋。从孔子对儿子的庭训，到颜之推的家训，到诸葛亮的家训，到曾国藩的家训，到傅雷的家训，不一而足。良好的家风应秉承爱国爱家、与人的情怀，体现礼智信等中华民族优秀传统文化之精髓；应发挥“家庭主一心骨”作用，勇于承担家庭责任和义务，正确处理好父女、亲戚朋友以及邻里间的各种关系，以身作则、率先垂范；要融入社会主义荣辱观建设、公民道德建设、精神文明建设、社会主义核心价值观建设。
（1）运用文化建设的中心环节的知识，结合上述材料，说明我们怎样建设好家风。（10分）
（2）有人认为，建设社会主义核心价值体系必须大力加强传统家风的教育。请运用对立统一的观点，对这一观点加以评析。（12分）
（3）历史上有许多良好家风的范例，传承这些，就能形成正能量，而这些正能量聚集起来，就能形成推动社会文明进步的动力，请你就如何传承发扬良好的家风家规提出两点可行性建议，并说明这样做的理由。（4分）
正确答案
（1）①继承中华民族传统美德。建设良好家风需要继承中华民族几千年形成的传统美德以及党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优秀革命道德，这是我们进行思想道德建设的宝贵资源。（3分） ②发挥道德模范的榜样作用。“家庭主心骨”应勇于承担家庭责任和义务，正确处理好家庭以及邻里间的各种关系，以身作则、率先垂范，发挥社会道德模范的榜样作用。（3分） ③以社会主义核心价值体系为内核，坚持马克思主义指导地位，树立中国特色共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（3分） ④每个公民应追求更高的思想道德目标，脚踏实地，不尚空谈，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（1分）
（2）①任何事物都包含矛盾，矛盾双方既对立又统一。传统家风既有精华，也有糟粕。（4分） ②矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。传统家风是一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。（4分） ③对传统家风应坚持两点论与重点论相统一原则和具体问题具体分析原则。适应时代要求，对传统家风应取其精华、去其糟粕，合理发掘其现实价值，积极改造其不合时宜的内容。（4分）
（3）例如利用广播电视等媒体进行宣传活动。大众传媒是文化传播的主要手段。将一些家风家规进行汇集整理并出版发行。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。在校园中开展良好家风家规活动，引导青少年传承优秀的传统文化。教育是文化传承的重要因素，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（说明：答案不惟一，只要言之有理，符合题意，可酌情给分）（4分）
试题分析：
（1）考生回答本题时，首先要注意本题的知识限定是“运用文化建设的中心环节的知识”即加强思想道德建设的知识，设问的指向是说明我们怎样建设好家风，属于措施类的解答题。考生可以运用加强思想道德建设的知识，分别从挖掘道德资源，发挥榜样作用、建设社会主义核心价值体系、弘扬社会主义荣辱观、追求更高的思想道德目标的角度进行分析说明即可。
（2）本题属于评析类试题，所需要评析的观点是“建设社会主义核心价值体系必须大力加强传统家风的教育”，要求运用的知识是对立统一的观点即矛盾的观点。考生在回答时可以首先从一分为二的角度分析说明对待传统家风要进行一分为二的分析；其次可以从矛盾的普遍性和特殊性的角度分析说明传统家风形成与特定时期，但也有普世价值，应该做到二者有机的统一；再次可以从具体问题具体分析的角度分析说明要取其精华去其糟粕；最后可以从两点伦和重点论统一的角度分析说明要区分主流和支流，并把握主流。
（3）本问以家风中的正能量能形成推动社会文明进步的动力为由，要求考生就如何传承发扬良好的家风家规提出两点可行性建议。提建议容易，关键是要说明这样做的理由。考生可以从文化传播的的角度说明要通过大众传媒广为宣传，理由是大众传媒的优点；考生也可以从文化传播的途径的角度提出通过教育进行继承，理由是教育在文化传播中的作用。
当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上被告席……但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近年，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温暖明亮。
结合自身实际，运用“文化发展的中心环节”的相关知识，谈谈青年学生如何提升思想道德素质。
正确答案
(1)青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。
(2)青年学生要继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化，学习道德规范身上体现出来的传统美德与时代气息，并发扬光大。
(3)青年学生要自觉投身于社会主义精神文明创建活动中，不断加强理论学习，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(4)青年学生要脚踏实地，重在行动，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起。
本题要求从青年学生自身角度，回答如何提高思想道德素质。可依据教材关于“追求更高的思想道德目标”的要求，从遵守道德规范、加强两个修养、努力改造“三观”、重在行动等方面组织答案。
（18分）某校对外开放日，高二(6)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课，邀请了部分学生家长到班里参加交流。
在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我的父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾，父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”
不少家长也发表了自己的看法：“我的孩子不能正确对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满；排在后面灰心丧气，一蹶不振。为此我想对孩子说，谦虚使人进步，骄傲使人落后；失败乃兵家常事，生活的道路不可能一帆风顺。”“今年江苏公示的新高考方案，在综合素质评价中，学生道德品德或公民素养达不到‘合格’，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩。但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷’。现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。”
（1）运用所学文化生活的知识谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”的理解。（12分）
（2）假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中以怎样的行为感恩自己的父母？(至少写出三种)（6分）
正确答案
（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，也能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
（2）给父母送一张卡片，表达对他们的爱；主动承担家务；父母生日、节日等送点小礼物；适时为父母倒杯茶、削个水果等。(要求围绕感恩自己的父母这个主题并且是具体行为得当。)
（1）本题具有综合探究性质，具有一定的开放性，第(1)题属于理解题，从正反两方面重点分析。首先良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养，这是科学文化修养对思想道德修养提升的重要性；其次加强思想道德修养，也能够促进科学文化修养，这是思想道德修养对于科学文化修养的重要性，做出具体的分析即可；
（2）本小问具有探究性质，只要写出合适的“感恩自己的父母”的行为即可。可以从送卡片的方式感恩，也可以承担家务，节假日送点礼物，更表现在日常的细节之中。只要言之有理，措施得当即可。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
当前，我国道德领域的诚信缺失问题，已经成为全社会关注的热点。几位网友就诚信问题展开议论：
网友甲：媒体上报导的有毒食品、学术造假、小悦悦事件等表明，实行市场经济后，整体道德水平滑坡了，全社会都缺乏诚信，严重损害群众利益和社会文明进步。令人痛心不已！
网友乙：诚信缺失的确是当前思想道德领域一些退步甚至混乱现象的集中反映。判断当前道德领域的诚信现状，应该坚持正确的价值观标准。
网友丙：讲诚信是社会主义荣辱观的重要内容。诚信是中华民族的传统美德，在西方发达国家，也有成熟的诚信体系建设经验可以借鉴，我们完全可以在此基础上建设富有中国特色的诚信文化。
（1）运用唯物辩证法的有关知识，评析网友甲的认识。
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（3）结合网友丙的观点，运用《文化生活》的有关知识，谈谈我国应该如何加强诚信文化建设。
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正确答案
（1）①看问题要一分为二，分清主流和支流。既要承认市场经济发展的确带来一些道德领域的负面冲击，但更要看到道德层面的主流是好的。甲的认识过于片面。②要用发展的观点看待前进中的问题。只有坚持在发展中逐步解决诚信缺失问题，才能推动道德进步。夸大问题会导致悲观失望、裹足不前。甲的认识过于悲观。
（2）①要遵循社会发展规律。诚信属于社会意识的价值观层面，归根到底由社会的经济基础决定。认识当前的诚信问题，首先要看它能否适应社会主义市场经济体制的要求，推动生产力的发展。②要坚持站在人民的立场上。判断当前的诚信问题，要看是否有利于社会进步和维护人民的根本利益。
（3）①要立足于中国特色社会主义建设实践，以社会主义核心价值体系引领诚信文化的建设，要大力弘扬社会主义荣辱观，培育诚实守信的文明风尚。②要继承和发扬我国传统文化中有关诚信建设的优良传统，大胆借鉴国外成熟的诚信体系建设经验，批判吸收，为我所用。③要遵循社会主义市场经济的要求，健全社会主义法制，从法规上保证守信者得益，失信者受罚。
2012年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年。某校高三（1）班学生围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题开展探究活动，请你参与。
【寻访雷锋成长的足迹】雷锋出生在旧社会一个穷苦农 民家庭，7岁沦为孤儿。解放后，在党和人民的培养下，他先后加入少先队、共青团，并成为一名解放军战士和共产党员。他从事过拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，他“服从革命需要和组织安排，党叫干啥就干啥”，并且干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他从一点一滴小事做起，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
（1）从雷锋成长的足迹中，你领悟到了哪些唯物辩证法的思想方法和人生启迪？
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（2）据材料，运用文化生活知识，对“雷锋精神伴我们成长”的主题进行简要阐述。
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正确答案
（1）①用对立统一的观点看问题，正确对待人生道路上的矛盾。像雷锋在逆境中奋进，在平凡中创造伟大，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。②用联系的观点看问题，在个人与社会的统一中实现人生价值。像雷锋的成长既要自身努力，也要党和人民的培养等社会条件，还要个人服从社会、奉献社会。③用发展的观点看问题，在人生道路上把握量变与质变的统一。像雷锋干一行、爱一行，从点滴小事做起，铸就人生辉煌。
（2）①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。雷锋精神是发展先进文化（或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系）的内容；能为社会发展和个人成长提供强大精神动力；促进社会科学发展和个人健 康成长，应让“雷锋精神伴我们成长”。②让“雷锋精神伴我们成长”就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，成长为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；学习雷锋助人为乐的宝贵品格，成长为社会主义道德规范的模范践行者；学习雷锋敬业奉献的高尚情操，成长为社会主义现代化事业的优秀建设者；学习雷锋锐意创新的进取精神，成长为建设创新型国家的自觉推动者；学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，成长为全面建设小康社会的积极创业者。
材料一：“种菜”、“偷菜”来自一款当下最热门的游戏，深受白领喜欢。据2009年9月4日《浙江日报》报道，7月在浙江，有两名政府公务单位的工作人员因上班时间上网玩“种菜”游戏被辞退，“种菜门”由此引发了公众对网络游戏的理性思考。
材料二：据《长江日报》报道：2009年10月6日， 79周岁的“杂交水稻之父”袁隆平重回中学母校，捐赠
10万元奖励优秀学子。他表示，到他90岁时，超级稻争取亩产达到1000公斤。有人怀疑这种提法，袁隆平郑重地说：“科学研究是有一定基础的，这是我的任务，是我有生之年最大的心愿。”他说，从理论上讲，水稻亩产最高可到1500公斤。 “隆平高科”是我国第一个以科学家名字命名的股票，2000年上市。袁隆平现任该公司名誉董事长，持公司5%股份，每年分红20多万元。有记者问袁隆平“是否关注‘隆平高科’的股价”，他平静地说：“我从来不管这个事。我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的兴趣。”一份评估机构的报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。袁隆平昨日说：“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗。”他说，自己每月工资6000多元，还有股份分红、稿费、咨询费等“额外收入”，每年总共有30多万元收入。这位年近八旬的老人坦承自己的财富观：“钱是要的，因为要生活，但君子爱财取之有道；钱是拿来用的，该用则用，不挥霍不浪费，不小气不吝啬。”
（1）请用政治生活知识，说明材料一所反映的的问题并简要谈谈针对该问题的解决办法。
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（2）对比材料一和材料二，请用文化生活知识说明怎样加强思想道德建设。
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（3）请用哲学关于实践的知识谈谈你对袁隆平“科学研究是有一定基础的”这句话的理解。
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正确答案
（1）材料一说明当前我国政府机关中存在有效率低下、冗员过多和人浮于事、不思敬业等问题，对于公务员没有按照规定的权限和程序认真履行职责和义务、玩忽职守、贻误工作的问题必须高度重视。
解决办法：①建立健全制约和监督机制，一靠民主，切实保障广大人民群众的知情权、参与权和监督权，二靠法制，对公务员队伍的管理具有统一的法律规范。②建立全面的行政监督体系，加强行政系统内部和外部监督的结合，增强政府工作透明度，加快建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，提高群众对政府工作的满意度。③深化行政管理体制改革，提高公务员队伍道德形象、依法行政的态度、能力和水平。
（2）①思想道德建设是文化建设的灵魂。要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以培养诚信意识为重点、以社会公德、职业道德、个人品德为着力点，提高公民的道德素质。提倡上班时间不“偷菜”，象袁隆平一样多“下田”。②要树立社会主义荣辱观。公民的价值观要与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接，要爱国守法、敬业奉献。“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田。”体现了这一点。③坚持科学文化修养要与思想道德修养相统一。要做一个具有崇高理想和高尚思想道德的、为人民服务的、有益于人民的人，在实际工作中脚踏实地。君子爱财取之有道。④要充分发挥道德模范的榜样作用。要向袁隆平等道德模范学习。
（3）①实践是认识的基础，实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，提高了人类的判断和推理能力。争取亩产达到1000公斤是有一定科学依据的。②实践具有客观物质性，实践活动的过程是物质相互作用的过程，只要在把握规律的基础上进行科学研究，就有可能成功。③实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，人们可以利用规律创造出自然界中原来没有的新的物质生活资料。亩产达到1000公斤不是梦。④认识具有反复性和无限性。客观事物是复杂的、变化的，要不断大胆研究，勇于实践，努力推动科学向前发展。
在有人感叹社会冷漠的时候,总有一些事情让我们温暖。
(1)请任选上述一位“最美的人”或另举实例(可以是其他“最美的人”或默默无闻的好人),说明为什么“Ta”最美。(8分)
(2)用文化生活中道德的有关知识,说明中学生不仅应该有一双善于发现“最美”的眼睛,还应该有一颗追求“最美”的心。(10分)
正确答案
(1)符合题意,言之成理,即可得分。
(2)①在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也常常遭遇道德上的“两难选择”。如果中学生有一双善于发现的眼睛,可以观察到道德“最美”在社会生活中广泛的、真实的存在,为我们遵守公民基本道德规范、追求更高道德目标,增添信心和力量。
②中学生还要做“最美”的践行者。我们应加强内省自悟,追求心灵之“最美”,提升道德修养境界,在建设和谐文化的实践中,多行善举,传播感动。
该题第(1)问以生活中的最美瞬间和最美人物为背景,说明为什么最美。回答该题只要立场正确,观点合理即可。第(2)问从两个方面对中学生提出要求,有善于发现美的眼睛。美在生活中是广泛真实存在的;要有一颗追求美的心,要在行动中践行美,传播美。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“孝”是儒家伦理思想的核心。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，需要大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范。并加强立法让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。
结合材料，运用《文化生活》的有关知识，就如何“加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标”谈谈你的看法？（9分）
正确答案
①努力掌握科学文化知识，自觉树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，养成良好的行为习惯。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，必须努力学习马克思主义的科学理论，树立崇高的理想。（坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想）③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴做起。（每点3分，共9分）
试题分析：本题是依据题中设问展开充分论述的一种题型。答案要求论点精辟，论证充分（能结合材料和所学知识充分说明论点）。主要考查考生阅读、观察、分析、解决问题等能力。设问是回答如何“加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标”谈谈你的看法，我们要结合材料，选准角度，从努力掌握科学文化知识，不断改造自己的主观世界，在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标等知识点来展开。
精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。所以我们要把精神文明建设作为我们的工作中心。
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正确答案
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构建社会主义和谐社会，不仅需要大力提高全体社会成员的思想道德素质，而且需要大力提高全体社会成员的科学文化素质。在人的全面素质中，思想道德素质居于核心的地位，科学文化素质则是重要的基础，二者相互联系、相互推动、辩证统一。因此，要在社会形成并巩固共同理想和精神支柱，必须在切实加强思想道德建设的同时，切实加强科学文化教育，这是构建社会主义和谐社会的必然要求。文化落后、愚昧无知，是根本不可能建设和谐社会的。要建设和谐社会，必须树立和落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发展，必须走出一条有中国特色的新型工业化道路，建立节约型社会，必须形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造的社会氛围，等等。而这些，都要求我们必须大力发展科学文化教育。
小题1:(1)结合上述材料，运用文化生活的有关知识，说明构建和谐社会，为大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质？
小题2:（2）结合材料和所学政治常识，说说应怎样大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质？
正确答案
小题1:①大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质，实质上就是指提高全体社会成员的文化素质。这里所说的文化，是相对于经济而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括科学技术、语言文字等非意识形态的部分。②文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长过程，而且表现在民族和国家的历史中。构建社会主义和谐社会，不仅要求在物质上要富裕，而且精神上也不能贫困。只有大力提高全体社会成员的思想道德素质和科学文化素质，才有利于实现民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
小题2:要大力提高全体成员的思想道德素质和科学文化素质，必须充分发挥先进文化对人的影响作用。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是从社会生活的体验中，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步形成的。文化对人具有潜移默化的影响，文化不仅影响人的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，而且优秀文化能够丰富人的精神世界，培养人们健全的人格，开阔人们的视野，促进人们思想的解放和观念的更新，能够增强人的精神力量，为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，从而促进人的全面发展。
解析见答案
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