- 继往开来、综合创新
- 共3734题
雷锋，离开我们已经整整50年了。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。值此毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”49周年之际，国内外媒体热炒“雷锋精神”。某中学高三（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究，请你一并参与其中。
第一小组的同学了解到，雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭， 7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他从事的是拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，但他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，省吃俭用捐助受灾群众；利用休息时间到车站扶老携幼；出差时，为旅客端茶送水，打扫卫生，他从一点一滴小事做起，但做了好事却从不留姓名。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
（1）该班学生探究的主题蕴含的唯物论道理是什么？材料中雷锋的成长足迹对你有何辩证法启示？
____________________________________________________________________________
第二小组的同学在探究中发现了一件有趣的事，在时尚嗅觉敏锐的年轻人中间，一股“雷锋热”又悄然兴起：雷锋帽、大茶缸子、帆布绿背包，这些曾一度被封上“老土”标签的玩意如今又刮出了时尚风，由于供不应求，几家大型电子网购网站甚至打出了“雷锋帽”售罄字样。这一现象引起了同学们的议论。甲同学说：“雷锋精神的实质是奉献，学习雷锋不应单纯着眼于经济利益”。乙同学说：“现在是市场经济，利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非”
（2）请选择一个你所支持的观点，并进行经济和文化论证。
______________________________________________________________________________
半个世纪过去了，在雷锋精神的感召下，我国涌现出无数个雷锋式的先进人物，他们在各条战线上默默无闻地为祖国的发展添砖加瓦，但愿我们学雷锋不要停留在3月5日“学雷锋日”，不要停留在一阵风一阵雨的各式活动上，更不要让世人发出“把异乡出现的‘洋雷锋’找回来”的感叹！
（3）第三小组的同学根据本次探究的主题，设计了几条宣传标语，请你帮助完成下列表格，在序号对应处填上宣传标语或具体原理
正确答案
（1 ）①该班学生探究的主题“雷锋精神伴我们成长”蕴含的唯物论道理是意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用。②矛盾具有同一性，矛盾着的双方在一定的条件下相互转化。雷锋通过努力在逆境中奋进，在平凡中显伟大，启示我们要不断进取，努力成才。③事物是普遍联系的，联系具有多样性，我们要把握事物的有利联系。雷锋的成长既是他自身努力的结果，也离不开党和人民的培养。④量变引起质变，质变是量变的必然结果，我们必须重视量的积累。雷锋正是从一点一滴小事做起，才成就了伟大的事业。⑤事物的发展是前进性与曲折性的统一，要求我们正确面对挫折。雷锋勇敢地接受挫折与考验，在磨难中不断成长。
（2 ）支持甲同学的观点。理由是：经济角度，我们要树立正确的金钱观，对于金钱要取之有道，学雷锋重在奉献，不应该单纯追求经济利益；文化角度，要大力发展社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，文化的发展应该把社会效益放在首位。或：支持乙同学的观点。理由是：经济角度，在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础作用，应当发挥市场的调节作用，利用雷锋的影响力获取经济利益无可厚非；文化角度，经济是基础，对政治和文化起决定作用，应当重视经济利益。
（3 ）①树立正确的就业观，坚持职业平等观。②例：雷锋与我同伴，责任与我同行。 ③思想道德建设是发展先进文化的中心环节或建设和谐文化需要积极投身社会主义精神文明实践。④例：让行动与雷锋精神同在。
看漫画《群英会》回答下列问题。
（1）分析漫画反映的文化现象产生的原因。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）从哲学角度分析克服漫画反映的现象的办法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）原因：文化具有相对独立性。经济发展了，并不意味着人们的文化素质也同步提高，精神文明建设、文化建设可能相对落后。在物质生活水平不断提高的同时，部分人的思想道德素质、文化修养比较低，这是造成漫画中反映的现象的原因。
（2）①意识对人的行为具有指导作用，不同的意识有不同的作用，正确的意识可以指导人们采取正确的行动。要克服漫画中反映的现象，需要加强公众的社会公德教育、文化遗产保护的教育以及遵守相关法律的教育，使公众形成自觉维护公共秩序、保护公共财物和保护文化遗产的意识。②价值观对人们的行为具有重要的制约、驱动和导向作用。要克服漫画中反映的现象，需要加强社会主义核心价值体系教育和社会主义荣辱观教育，教育公众树立正确的价值观，在公共环境中作出正确的价值判断和价值选择，自觉维护公共利益和人民利益。
伴随网络时代的到来，网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”，各种的话（好话、坏话、正确的、错误的）都能说，各种意见（赞成的、批评的、反对的）都能发表，不担心戴帽子、打棍子、抓辫子，不担心“秋后算帐”，不同意见能争个你死我活的，不需要统一思想、统一口径。
（1）有同学认为，“真理会在不明真相的网民热议中走失。”请你运用哲学知识对这种观点进行评析。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）请你从《文化生活》角度为网络民主的健康发展提两点建议。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，真理最基本的属性是客观性，真理与谬误不容混淆。因此真理不会因热议而变成谬误。②实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不在于是否被热议。③认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。在实践中，在网络热议中，真理不断发展。
（2）①国家要牢牢把握先进文化的前进方向，大力建设社会主义核心价值体系，有关部门要加强对网络的管理，正确引导，抵制各种错误思想和腐朽思想的影响。②公民要加强科学文化修养和思想道德修养，树立和践行社会主义荣辱观，文明上网，自觉抵御落后文化和腐朽文化的侵蚀。
2012年是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年。某校高三（1）班学生围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题开展探究活动，请你参与。
【寻访雷锋成长的足迹】雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿。解放后，在党和人民的培养下，他先后加入少先队、共青团，并成为一名解放军战士和共产党员。他从事过拖拉机手、推土机手、汽车驾驶员等普通而平凡的工作，他“服从革命需要和组织安排，党叫干啥就干啥”，并且干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他从一点一滴小事做起，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。1962年，22岁的雷锋在执行运输任务时不幸殉职。
（1） 从雷锋成长的足迹中，你领悟到了哪些唯物辩证法的思想方法和人生启迪？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【领悟雷锋精神的力量】雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。近半个世纪以来，雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚 品格，哺育和激励了一代又一代人成长，产生了广泛而深远的社会影响。新的历史时期，大力弘扬雷锋精神，又赋予新的内涵，奏响时代强音。
（ 2） 据材料，运用文化生活知识，对“雷锋精神伴我们成长”的主题进行简要阐述。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①用对立统一的观点看问题，正确对待人生道路上的矛盾。像雷锋在逆境中奋进，在平凡中创造伟大，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。②用联系的观点看问题，在个人与社会的统一中实现人生价值。像雷锋的成长既要自身努力，也要党和人民的培养等社会条件，还要个人服从社会、奉献社会。③用发展的观点看问题，在人生道路上把握量变与质变的统一。像雷锋干一行、爱一行，从点滴小事做起，铸就人生辉煌。
（2）①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。雷锋精神是发展先进文化（或弘扬和培育中华民族精 神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系）的内容；能为社会发展和个人成长提供强大精神动力；促进社会科学发展和个人健康成长，应让“雷锋精神伴我们成长”。②让“雷锋精神伴我们成长”就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，成长为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；学习雷锋助人为乐的宝贵品格，成长为社会主义道德规范的模范践行者；学习雷锋敬业奉献的高尚情操，成长为社会主义现代化事业的优秀建设者；学习雷锋锐意创新的进取精神，成长为建设创新型国家的自觉推动者；学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，成长为全面建设小康社会的积极创业者。
近几年来，每到高考前夕，经常会看到××地区××学校毕业班老师、学生、家长前往××寺院烧香祈福的新闻报道及相关照片或漫画。
（1）请运用“生活与哲学”相关知识，简要评析这一现象。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）根据“文化生活”相关知识，简要说明青年学生怎样在文化生活中做出正确选择。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①社会意识是社会存在的反映。老师、学生、家长普遍感到高考压力大，正是我国高等教育资源相对短缺，还不能满足人民群众接受高等教育需求的客观反映。②社会意识对社会存在具有反作用。面对高考压力，老师、学生、家长烧香祈福，确实可以在一定程度上调整心态，缓解压力。但在本质上却是典型的唯心主义。这种行为，无疑会忽视主观努力，无助于高考成绩的提高。
（2）①加强思想政治课学习，努力提高思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高明辨是非能力。②抵制落后文化，拒绝污染，积极参加健康有益的文化活动，丰富自己的文化生活。
2011年6月30日，举世瞩目的京沪高铁正式开通运营。地铁南京南站展厅一面巨大的“爱墙”默默注视着南来北往的乘客，这面墙上铭刻着4000多人对于爱的感悟。为了更好地感悟、弘扬博爱精神，高三某班班主任带着学生开展“伫足爱墙”的主题班会活动。
活动一：汇聚爱的双手
伫足“爱墙”前，同学们看到从超过万件的征集作品中选出4000多条爱的箴言，被铭刻在大理石上。近看可以看到每一个句子，而离开一定距离看，4000多条爱的箴言又汇聚成六幅捧着爱心的双手画面。爱的内涵，不再局限爱情之爱，还包含了亲情友情之爱，民族国家之爱、人类自然之爱。
（1）请体悟“爱墙”的文化意义。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动二：品味爱的箴言
爱墙上有知名作家、书法家、艺术家的作品，也有大中小学生和普通市民对爱的感悟，其中有很多精彩的句子触动了学生的心灵：
余光中“从爱出发，终会抵达”；白岩松“远看是佛，近看是爱”；敬一丹“爱是心与心的呼应”；某校初二学生“爱，就是我把大部分薯条给他，但是不介意他是不是也把大部分薯条给我”；有个一年级小学生夹杂着拼音写道“妈妈的ai，xiang可乐，甜甜的，真好he呀！”；拉贝的孙子用德文写下了“在灾难的时刻，离开朋友是不合适的。”
（2）“不同的人对爱的体验是不一样的。”请你运用矛盾的观点对此进行辨析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动三：传递爱的火炬
南京一直以来享有“博爱之都”的美誉。为了进一步弘扬博爱精神，该班同学倡议全校师生开展“弘扬博爱精神，感恩回报社会”的志愿活动。
请你围绕该主题设计一个具体活动，并从《生活与哲学》和《文化生活》角度各选一原理说明活动的设计依据。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①有利于人们在潜移默化中感受、传递博爱精神；②有利于人们丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；③有利于弘扬中华民族精神，提升人们的思想道德修养。
（2）①矛盾具有特殊性。不同的人有不同的生活阅历，对爱的体验会不一样，从这个意义上说，上述观点具有合理性。②矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，不包含普遍性的事物是没有的。不同的人对爱的体验也会呈现相似性，从这个意义上说，上述观点具有片面性。
（3）“略”（答案不唯一，设计活动中体现价值观的导向作用即可。如活动：与贫困地区的孩子开展“沐浴快乐阳光、我们携手同行”主题夏令营活动；参与社区敬老活动。《生活与哲学》依据：价值观的导向作用。《文化生活》依据：文化对人的影响。通过参加健康有益的实践活动，提升自己的思想道德境界；有利于人们丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。）
材料阅读：
2010年9月16日是第四届“中国城市公共交通周及无车日活动”。今年活动的主题是：“绿色交通，低碳生活”。开展节能减排工作关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众的切身利益，需要从现在做起，从每个人的身边做起。某校高三（3）班同学组成小组，对此进行探究。
同学们了解到：我国政府十分重视发展低碳经济，自主确定节能减排目标，制定国家低碳发展战略，先试点示范，再总结推广；增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品，大力发展可再生资源，积极推动低碳制度创新与法律体系建设。
同学们查阅相关资料发现，节约L度电，就相当于节省了0.5公斤煤，也就减少了10克二氧化硫的排放；如果全国10%的打印纸能做到双面打印、复印，每年可减少耗纸约5.1万吨，相当于节能6.4万吨标准煤，减排二氧化碳23.5万吨。对此，同学们纷纷在自己的微博上发表看法。
（1）说明我国推广和发展低碳经济和举措所体现的辩证法道理。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）假设你也有微博，请结合《文化生活》的相关知识，尝试在你的微博上，围绕“发展低碳经济的举措及理由”发布一段文字。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，要求我们在矛盾普遍性的指导下研究矛盾的特殊性，做到矛盾普遍性和与特殊性的具体的历史的统一。因此国家制定实施低碳发展战略，先试点示范，再总结推广。②坚持发展的观点和辩证否定观，树立创新精神所以发展低碳经济要增强自主创新能力，开发低碳技术、低碳产品，积极推动低碳制度创新。
（2）①文化影响人的交往行为和交往方式，影响人的认识活动、实践活动和思维方式。发展低碳经济，需要在社会开展低碳经济、低碳生活相关知识的宣传教育活动。②科技是第一生产力。要发展低碳经济，就必须要大力发展教育、科学事业，努力促进经济发展方式转变，优化产业结构。③社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。发展低碳经济，需要我们树立社会主义荣辱观，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。④科学文化修养和思想道德修养相互影响、相互促进。发展低碳经济，需要我们在社会主义精神文明建设中，加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
为隆重庆祝新中国成立60周年，加强青少年思想道德建设，“红歌进校园”歌咏活动在各地学校开展。通过这次活动的广泛开展，在青少年中掀起了“爱红歌、学红歌、唱红歌”的热潮，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好和民族团结好”的时代主旋律，引导广大青少年继承优良传统，坚定理想信念，激发爱国情怀，为建设文明和谐社会贡献力量。
（1）结合材料，从《文化生活》的角度谈谈“红歌进校园”活动的意义。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）运用《生活与哲学》的相关知识，谈谈如何开展校园文化活动？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①文化对人的影响来源于特定的文化环境和文化活动，文化会潜移默化地影响人的认识活动、思维活动、实践活动，并对人的发展产生深远持久的影响。②文化是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“红歌进校园”活动体现了时代主旋律，能够坚定青少年的理想信念，激发爱国情怀，投身和谐社会建设。③思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。“红歌进校园”活动体现了思想道德建设的主要内容，引导青少年树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。弘扬爱国主义精神，是社会主义精神文明创建中的新形式，有利于推进和谐文化建设。
（2）开展校园文化活动要坚持一切从实际出发，充分利用学校现有的物质条件开展各项文化活动；要运用矛盾的特殊性原理，分析青少年的年龄特征，开展符合青少年特征的校园文化活动；要注重先进意识对物质的反作用，开展健康向上的文化娱乐活动；开展校园文化活动，要善于抓住主要矛盾，坚持适度原则。
人才资源是经济社会发展的第一资源。
《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》提出：到2020年，我国将进入世界人才强国行列。某校高三同学就“人才?成才“开展探究活动，请你一起参与！人才给力江苏领军人才引领经济社会发展。2008年，无锡新区引进中科院上海微系统所副所长刘海涛，仅两年多的时间，新区的物联网产业产值已跃居全国第一，推动物联网产业上升为国家战略性产业；2004年，造船专业博士、中欧商学院EMBA陈强来南通启动熔盛重工项目，仅用4年时间，熔盛重工就成长为中国最大的民营造船企业，目前船舶订单排名世界第五……
（1）结合材料，运用《经济生活》的知识，说明领军人才在江苏经济发展中的作用。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人才理念 “人才存在于人民群众中”，“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才”，“鼓励人人作贡献、人人都能成才”……近年来，伴随着一次次思想解放的浪潮和经济社会的快速发展，束缚人们精神的枷锁被不断打破，我们党逐渐形成了以人才资源是第一资源、人人都可以成才、以人为本等理念为核心内容的科学人才观。
（2）结合科学人才观的形成，说明追求真理是一个过程。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
人才要义中国工程院院士队伍整体学术水平高、贡献大、威望高，代表了我国不同时期工程科技的最高水平。2011年院士增选于1月1日正式启动。今年，中国工程院将增选60名院士，品行端正是选举的底线：一旦发现弄虚作假和为当选院士进行不正当活动，就取消该候选人的资格，甚至取消下一次提名的资格。
（3）请运用《文化生活》的知识，谈谈材料对我们成才的启迪。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）领军人才，有利于提升江苏自主创新能力；有利于经济发展方式的转变和产业结构的优化升级，促进江苏经济又好又快发展；有利于提高江苏产业和产品的国际竞争力。
（2）认识具有反复性。科学人才观的形成，是不断打破束缚、解放思想的过程。认识具有无限性。我们对人才观的认识是一个永无止境的过程。认识具有上升性。在经济社会发展的基础上，我们不断深化对人才观的认识。
（3）在我们成才的道路上，要不断提高科学文化修养，提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观。
阅读材料，完成下列各题。
材料一：中国社会科学院农村发展研究所教授于建嵘在江西某县讲课时号召大家不要去拆老百姓房子，该县县委书记在课后批驳称：“为了发展，就得拆，如果没有我们这些县委书记这样干（拆迁），你们这些知识分子吃什么。”于教授在接受记者采访时指出，今天中国的发展，再不能以拆迁为发动机了。宁愿发展慢一点，也要把保障民众的基本权利放在首位。拆迁可以拆出政绩，可以拆出高楼，拆出超级富豪，但拆走了民心，就拆走了这个民族的未来。就是为了公共利益要拆迁，也要有公平公正的司法来解决。保障公民的基本权利是当今中国社会最大的发展。
材料二：为了顺利开展环境综合整治拆迁工作，河沟街道在整治区域开展“一美二建三进”活动，一是一日美家活动，营造参与氛围。引导居民与邻为善，共创和谐优美环境，营造出浓郁的邻里亲情和文明和谐的社区温情。二是建政策长廊和文明墙。使法德、法规、政策、文明礼仪规范、科学文化知识与自然和人文有机结合。三是三支队伍进社区，增强宣传力量，由10多名居委会干部、社区志愿者组成“文明劝导队”进社区，进拆迁区域，引导拆迁户的行为，劝导不文明的行为。组建各种“爱心互助队”，帮助部分艰难拆迁户，开展爱心拆迁。组建“政策解说队”，使拆迁进一步了解相关政策，主动积极配合拆迁工作。
（1）结合材料一，从历史唯物主义的角度谈谈你对该县县委书记上述言论的认识。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）试运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，从国家和公民的角度对“文明拆迁”建言献策。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，这要求我们坚持群众观点和群众路线。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。县委书记的做法没有树立群众观点，坚持群众路线。②社会意识反作用于社会存在，落后的社会意识对社会存在有巨大的阻碍作用。该县委书记的认识是一种片面的发展观。③价值观具有导向作用。要求我们树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。既要符合社会发展的客观规律，又要符合广大人民群众的根本利益。该县委书记的做法违背了广大人民群众的根本利益，损害了公民的基本权利。
（2）国家：加强社会主义思想道德建设和社会主义核心价值体系建设，弘扬主旋律，开展精神文明创建活动。引导公民积极遵守基本道德规范，培育“四有”公民。
公民：树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德修养和科学文化修养；不断改造主观世界，树立正确的人生观、价值观、世界观，作先进文化的传播者、建设者、弘扬者，追求更高的思想道德目标。
扫码查看完整答案与解析