热门试卷

科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料，回答问题。

材料一 郑和当时建造的超大型宝船长140多米，宽57米，是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队先进的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。

——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二 江南制造总局造船厂1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。螺轮蒸汽舰是1845——1850年间在欧洲推广使用的，1850年以后被用于军事。

——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难，尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮船舰性能极其低劣，这就导致需要不断从国外购买船炮。

——（美）徐中约《中国近代史：1600——2000，中国的奋斗》

材料三 从1958年起，由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协定、撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防尖端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国国防力量。这也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。

——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四 19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新兴工业的发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国尚未掌握的世界高新科技。拉特瑙带回爱迪生的电灯制造专利权，1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。

——摘编自丁建弘《德国通史》

（1）根据材料一，说明造船、航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识，追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

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（2）根据材料二，归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识，说明洋务运动失败的外部原因。

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（3）根据材料三，指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术的重大突破”的表现。

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（4）根据材料四，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

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（5）你对我国发展科学技术有何建议？

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阅读下列材料：

材料一 据1949年10月调查，全国科技人员不足 50000人，其中专门从事科研工作的还不到500人。全国专门的科研机构只有30 多个。当时的中央研究院只有22个研究单位，200 多名研究人员。         

材料二 新中国成立以来部分重大科学技术成就

材料三 1978年改革开放以来，科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期。重大科技成果达到六万多项，经推广应用后新增产值的累计达到1400多亿元。据不完全统计，到2001年，“863计划”累计创造新增产值560多亿元。

① 材料一说明了什么问题？

②材料二又说明了什么问题？

③根据所学知识综合归纳材料三出现的原因。 

④据材料三可得出什么认识？ 

“二战”后的第三次科技革命浪潮来势迅猛，新的发明创造一浪高过一浪，新科技革命的浪潮时刻拍打着我们现实生活的堤岸，迫使我们必须寻找应对之策。

（1）较之前两次科技革命，第三次科技革命有哪些突出的特点？产生了什么影响？

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（2）在这次科技革命的三个主要领域里，美国、苏联（俄罗斯）、中国各取得了哪些主要成就？

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（3）在当今世界的科技发展中，我们应该共同遵守的准则是什么？

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观察下列图片材料：

（1）分析“神舟七号”宇宙飞船成功发射和顺利返回的原因。

（2）请你想象一下，已经成功发射的“神舟五号”和“神舟七号”等载人航天工程将带动哪些领域的发展？

（3）“神舟”系列宇宙飞船的成功发射和顺利返回有何意义？

阅读下列材料：

材料一

材料二 在知识经济时代，科学技术在创造新的物质价值的同时，由于科学技术还能够开发新的能源，提高资源的使用效益，治理环境，保护生态，为保障人类的健康提供知识和技术支撑，提高国家和社会的安全防护能力，使科学技术价值的内涵不断扩大。科学技术除了是对客观世界的系统认识，是正确世界观、认识论和方法论的基础之外，同时也是技术与管理创新的基础和源泉，是社会和谐、可持续发展的知识基础和技术支撑，是国家安全能力的保障，是先进文化的重要组成部分，也是重大决策和立法的重要依据，是创造就业和解决贫困的手段，是科学教育和终身学习的主要内容，是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石，是人类文明可持续发展的动力。

——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

结合所学知识，回答：

（1）“牛顿的发现，给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”请论证该观点。

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（2）概述图2与图1历史人物的物理学理论之间的关系，并说明理由。

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（3）“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”分析中国第一颗原子弹爆炸成功的原因。

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（4）据材料二，指出如何正确评价科技创新的价值。

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