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题型:简答题
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单选题

小组工作的( ),是开展小组工作实务的基础。

A.性质及特点
B.服务范围
C.类型划分与确定
D.组织结构

正确答案

C

解析

小组工作的类型划分与确定,是开展小组工作实务的基础。社会工作学科中有关小组的分类标准很多,一般依据小组的目标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等,划分成不同的类型。

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题型:简答题
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多选题

社会工作价值观的理论作用是( )。

A.构成专业社会工作的必要条件之一
B.确定社会工作专业使命或目标的根据
C.调整服务对象和社会的利益冲突
D.提升社会公众的思想道德水平
E.专业教育的核心内容

正确答案

A,B,E

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题

个人潜能的发挥和能力的增长都属于( )的范畴。

A.人的自然属性
B.人的心理
C.人的需要
D.人的社会属性
E.人的发展

正确答案

E

解析

[提示] 帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人,认为人是有潜能的,并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当作自己的工作目标。社会工作坚持“助人自助”的理念,而这一理念的一个重要方面就是通过向服务对象提供服务和帮助,促进其潜能的发挥和能力的增长,逐渐达到自己能应对困难、面对生活以至预防新问题出现的状态。在这里,个人潜能的发挥和能力的增长都属于人的发展的范畴。因此,答案是E。

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题型:简答题
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单选题

一些学校经常邀请英模人物到校对学生进行道德品质教育,以建立正确的人生目标,这属于( )的主要内容。

A.拓展性的青少年社会工作
B.发展性的青少年社会工作
C.预防性的青少年社会工作
D.治疗性的青少年社会工作
E.保护性的青少年社会工作

正确答案

B

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题

社区的社会工作者在工作中发现他所工作的社区里有几个人经常被派出所找去谈话,有时候还会被关进监狱里。针对这种情况,该社会工作者运用社会工作的理论和方法,对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务,以矫正其思想和行为,防止他们再次违法犯罪,收到了很好的效果。社会工作者的这种工作属于( )。

A.法制教育
B.治安防范
C.社区矫正
D.维持秩序
E.社区预防

正确答案

C

解析

[提示] 社区治安的内容包括:法制教育、人民调解、治安防范、社区矫正、维持秩序、事故预防等。社区矫正,即运用社会工作的理论和方法,对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务,实现矫正其思想和行为、防止其再次违法犯罪的目标。

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题型:简答题
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多选题

在吸收国际社会工作发展成果的基础上,根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点,在社会工作者的伦理守则建设方面还应当注重的基本原则包括( )。

A.现实需要和未来发展相结合
B.本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
C.专业实践与政治实践互不冲突
D.寻求替代的干预目标和策略
E.澄清在特定情境下发挥影响的社会价值、受助者的价值观和个人的价值观

正确答案

A,B,C

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题

社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作( )。

A.接纳
B.可塑性
C.个别化
D.尊重

正确答案

B

解析

社会工作对人的一个基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。

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题型:简答题
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多选题

妇女社会工作的目标有( )。

A.帮助妇女解决遇到的现实问题
B.帮助妇女预防出现新的问题
C.积极推进将性别平等纳入主流的工作
D.促进社会的女权思想的发展
E.帮助全体社会成员树立男女平等、性别意识

正确答案

A,B,C,E

解析

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题型:简答题
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单选题

社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为( )。

A.具体的原则相同,但目标不同
B.具体的原则不同,但目标相同
C.具体的原则和目标都不相同
D.不属于一个国家的社会福利制度体系
E.具体的行动内容和行动方式不同

正确答案

E

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题

刘妈妈前来向社会工作者求助,因为她与女儿的关系近来非常紧张,她希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系,因此“建立良好的母女关系”就很可能成为社会工作的( )。

A.目的
B.任务
C.目标
D.行动
E.计划

正确答案

C

解析

[提示] “目的”是指服务总体上要达到的结果,是工作的大方向,通常是不可测量的。它是服务对象对想要达到的境界的宽泛的、总体性的陈述,是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标,需要设定很多具体目标,这些具体目标是现实可行的,并且是可以测量的。

下一知识点 : 社会工作的功能

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