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题型:简答题
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单选题

下列有关定性研究的描述,正确的是

A.注重事物的结果,而不是事物的过程
B.往往采用概率抽样的方法选择研究对象
C.常采用概率统计方法分析研究结果
D.结论一般不能外推
E.不适用于少数特殊人群的研究

正确答案

D

解析

暂无解析

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题型:简答题
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单选题

在施工过程中,对混凝土试块进行一般鉴定和检查所发生的费用属于()。

A.直接工程费
B.措施费
C.研究试验费
D.规费

正确答案

A

解析

按建标[2003]206号文的规定,直接工程费包括人工费、机械费和材料费;其中,材料费包括材料原价(或供应价格)、材料运杂费、运输损耗费、采购及保管费、检验试验费 (对建筑材料、构件和建筑安装物进行一般鉴定和检查所发生的费用)。注意:“检验试验费”和“研究试验费”的区别,研究试验费是指为本工程提供或验证设计参数、数据资料等进行必要的研究试验以及设计规定在施工中进行的试验、验证所需费用。

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题型:简答题
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单选题

软件生命周期是指( )。

A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程
B.软件产品从提出、实现到使用维护的过程
C.软件产品从提出到实现的过程
D.软件产品从提出、实现到使用的过程

正确答案

A

解析

[解析] 软件生命周期是一个重要概念,考生应很好掌握。它是指软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的整个过程。一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。

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题型:简答题
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单选题

You are in the process of developing options,and determining actions to enhance opportunities and reduce threats to the project's objectives.What should you be doing next ?()

A.Determining which risks might affect the project and documenting their characteristics
B.Identifying,analyzing and planning for newly arising risks
C.Deciding how to approach and conduct risk management activities for the project
D.Assessing the priority of identified risks using their probability of occuring

正确答案

B

解析

[解析] 你在研究可选方案,确定行动来提高达成项目目标的机会并降低威胁的过程之 中。下一步你需要做什么
A) 确定哪些风险会影响项目并记录它们的特点。
B) 对新出现的风险进行识别、分析和规划。
C) 确定如何为项目管理风险。
D) 根据风险发生的概率对已识别的风险评估优先级。
“研究可选方案,确定行动来提高达成项目目标的机会和降低威胁”,这是风险应对规划过程;“识别、分析和规划新生风险”,这是风险监视与控制过程,请注意这些活动发生在风险应对规划过程之后,因此是正确答案。其他选项都发生在风险应对规划之前:判断哪些风险会对项目产生影响并记录它们特征是风险识别;确定如何为项目管理风险而采取活动是风险管理规划;根据风险发生概率对已识别的风险评估优先级是风险定性分析。

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题型:简答题
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简答题

从下列两题中任选一题作答,如果两题都答,只按第1道的成绩计入总分。
论述教育观察研究的实施程序,并联系实际说明观察过程中需要反思的问题。

正确答案

(1)教育观察的实施程序
①界定研究问题,明确观察目的和意义
即在观察中要了解什么情况,搜集哪些资料,并确定观察的对象、时间、地点、内容和方法,回答为什么观察和如何观察等问题。
②编制观察提纲,进入研究情境
对观察客体单位要进行明确的分类,对所观察的事物确定最主要的方向,观察提纲要有一定灵活性和可变通性,防止有效材料被遗漏。
③实施观察,搜集、记录资料
进行有计划、有步骤、全面而系统的观察,并对有关资料进行搜集、记录。
④分析资料,得出研究结论
对资料的分析主要包括定性研究与定量研究,定性分析即描述性分析,用归纳法由特殊推出一般性的结论;定量分析即对研究中取得的数据进行统计意义的分析以得出结论。
(2)观察过程中需要反思的问题
①观察者的推论。应该将事实与推论区别开来,观察者在进行推论的时候,应该给出相应的证据,仔细检查自己的前设,说明自己是如何得出这个推论的。
②观察者的心情。观察者在观察时的心情会对观察的内容和效果产生影响,消极情绪会给事实带上阴影,观察者可以把这些情绪记录在个人的方法笔记中。
③叙述方式。如果叙述不当,会给读者一种错觉,好像这也是观察者看到的“事实”。

解析

暂无解析

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