- 新民主主义革命的崛起
- 共12689题
中国近代外交中的不平等条约
阅读下表后，结合所学知识回答问题。
——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制
问题：
（1） 如何理解1919年巴黎和会上“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”？
________________________________________________________________________________
（2）根据材料一并结合所学知识，指出中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势，并叙述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。
________________________________________________________________________________
正确答案
（1）巴黎和会上中国作为战胜国却没有得到应有的待遇，列强重新对中国侵略政策激起了中国人民特别是青年学生的爱国热情。五四运动反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。
（2）趋势；1919年之前，以不平等条约为主流；1919年以后，逐步修改或收回不平等权利，但因中国弱小等原因，没有实现平等权利；1949年9月，针对近代签订的不同条约制定了不同对策。主要影响： 不平等条约使中国民族危机目益严重，破坏了中国社会主权和领土的完整，有利于列强对旧中国的侵略和掠夺；阻碍了中国社会近代化进程；激发了近代中国人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意识觉醒和探索救国之路。近代后期收回权利或修改的不平等条约，一定程度上提高了中国的自主地位，但没有从根本上取消帝国主义在华特权。
在历史发展进程中，社会群体的兴衰与政治、经济和文化的变迁密切相关。结合所学知识，回答下列问题。
（1）近代中国工人群体产生于19世纪中期。五四运动时期中国工人阶级为何能作为独立的政治力量登上历史舞台？20世纪50年代中国工人社会地位大幅度提高的历史背景是什么？
___________________________________________________________________________________________
（2）中国“农民工”群体在1978年后迅速扩大，主要原因是什么？
___________________________________________________________________________________________
正确答案
（1）“一战”期间民族资本主义发展，工人力量壮大；中国工人阶级具有革命性，在民族危机、学生运动、十月革命影响下，政治上觉醒。新中国成立，确立了工人阶级的领导地位；工业化。
（2）家庭联产承包责任制解放了生产力，农村出现了剩余劳动力；城市化进程加快、城市经济体制改革、对外开放、市场经济发展需要大量劳动力。
阅读下面材料：（6分）
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”
一《上海学联告同胞书》1919年6月12日
据材料和所学知识回答：
（1）这场运动爆发的导火线是什么?（2分）
（2）材料中学生．工人阶级在这场运动中各起了什么作用?（2分）
（3）这次运动的结果如何，请结合史实说明。（2分）
正确答案
（1）巴黎和会上中国外交的失败（2分）
（2）学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军作用(2分)
（3）取得初步胜利，表现在：军阀政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陈宗舆三人职务，代表没有在和约上签字2分)
试题分析：此题考查的都是一些基本的历史知识。（1）从材料可以看出这是五四运动。五四运动爆发的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。（2）在这次运动中，学生是起到了先锋的作用，工人阶级起到了主力军的作用，运动的中心也由北京转移到上海。（3）五四运动的结果可以结合教材回答，需要注意的是五四运动并未改变中国社会的社会性质。
点评：从材料中“学生罢课”以及相关的时间可以看出该运动就是五四运动。五四运动是一次反帝反封的群众运动，工人阶级在运动中起了主力军的作用，保证了运动的胜利。五四运动爱国精神是贯穿运动的始终。此外，还有民主与科学的精神、追求真理、勇于解放的精神等。五四运动是中国新民主主义革命的开端。与此相关的知识点如五四运动的背景等也需要掌握。
（22分） 阅读下列对五四运动（注：这里指广义上使用的“五四运动”，所涉及的时期大致是1917年到1921年。）的各种阐释和评价，回答相关问题。
材料一：他们（自由主义者）强调五四运动促进了“以大众活语言的新文学取代文言文的旧文学”；它是一场“理性反对传统．自由反对权威．对人生及人的价值的颂扬反对对它们贬抑的运动”，是一场“由那些了解他们的文化遗产，并试图用现代历史批判和研究的新方法论对之加以研究的人所领导的”一场人文主义运动。……（他们）把欧洲文艺复兴看作是在中世纪旧秩序桎梏中挣扎的新生资本主义社会所要求的一场运动。古希腊和罗马的文明适应了现代资本主义需要，因而在欧洲得以复活。而在“五四”时期，中国的经济也从中世纪状况发展到资本主义状况，并提出了类似的文化上的要求。
——周策纵《五四运动》
材料二：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的无产阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生……
——毛泽东《五四运动》1939年
五四运动是在当时世界革命号召之下，是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的，五四运动是当时无产阶级世界革命的一部分。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三：是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动！是不是打破一切纪律，扩张个人自由就是新文化运动！是不是盲目崇拜外国，毫无抉择的介绍和接受外来文化，就是新文化运动！如果是那样，那我们所要的新文化，实在是太幼稚．太便宜，而且是太危险了。
——蒋介石《哲学与教育对于青年的关系》1941年
这些国耻（二十一条）违背我国民的希望，有损我国民的自信，激起我国民强烈的革命要求。五四运动就是这种要求的最鲜明的表现。在国民强烈的革命要求之下，军阀官僚的政治，只有没落的一途。
——蒋介石《中国之命运》1943年
（1）材料一中的“自由主义者”称“五四运动”是一场“中国的文艺复兴运动”的主要理由是什么？（2分）
试从思想背景和内容两方面比较中国和西方这两场思想解放运动的差异。（4分）
（2）根据材料二，归纳毛泽东关于五四运动的基本观点。（4分）
（3）根据材料三，简述蒋介石对五四时期历史的基本态度，结合当时形势分析原因。（8分）
（4）结合上述材料，请你谈谈五四时期的历史为何被后人反复解释。（4分）
正确答案
（1）理由：都蕴含了歌颂人的价值的人文主义思想。（2分）
背景：文艺复兴时期的欧洲主要面临着教会神权的控制；（2分）
新文化运动时期的中国主要面临北洋军阀的尊孔复古。（2分）
内容：文艺复兴的核心思想是人文主义．个性解放；（2分）
新文化运动的核心思想是民主和科学。（2分）
（2）归纳：反帝反封建民主革命的新起点：
民族资产阶级与工人阶级和知识分子形成了统一战线参加了革命；
知识分子起到了先锋作用；
是世界无产阶级革命一部分。（每点1分，共4分）
（3）态度：批判新文化运动片面否定民族文化遗产的态度。（2分）
肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义。（2分）
原因：中国处于抗战时期，需要激发民族情绪；（2分）
从传统文化中汲取资源有利于增强民族凝聚力和稳定统治。（2分）
看法：a．蒋的态度有失偏颇，民族独立．国家富强必须建立在批判传统文化的基础上。（或者传统的礼教只能强化农业社会制度下的专制统治）；
b．蒋的态度比较理性，国家的独立和统一的基础是民族凝聚力，亟需从传统文化中汲取力量。（4分，注意：只要答到其中任何一方面且言之有理就可得分。）
（4）五四运动是中国近代史上具有标志意义的历史事件（2分，其它言之成理均可得分）；不同时代和不同立场的人们为各自目的以不同的视角选取不同的内容解释五四时期的
历史。（2分）
试题分析：（1）主要是从材料得出有效信息：“理性反对传统、自由反对权威、对人生及人的价值的颂扬反对对它们贬抑的运动”。“ 五四运动”和“文艺复兴运动”在思想背景和内容的差异主要结合所学知识回答即可。（2）和（3）问主要考查学生获取信息和归纳信息的能力，主要观点从材料获取。其原因主要从时间上判断。抗日战争时期说的主要是为了增强民族的凝聚力从中华民族的角度来看主要是肯定的。（4）实际是考查五四运动的特殊地位——中国近代史的开端。
点评：五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。工人、学生、商人等阶层都参与到轰轰烈烈的运动中来，爱国精神是贯穿运动的始终。此外，还有民主与科学的精神、追求真理、勇于解放的精神等。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
（28分）五四运动是近代中国社会发展的一个重要转折点。近年来对五四运动的研究越来越深入和细化，一些热点问题引起学者们的关注，取得很多新的研究成果，形成不少新观点。结合所学知识，回答下列问题。
观点一：五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神。（胡绳．雷颐．高力克等学者）
（1）简要分析五四运动具有不屈抗争的爱国主义精神的原因（3分）并用史实说明五四运动的成果。（6分）
观点二：五四时期知识分子在传统文化与西方文化的批判与选择之间存在矛盾，这种矛盾既是两个文化体系碰撞后的产物，又是新旧时代接触后的结果。（张宝明．欧阳哲生．刘雨等学者）
（2）列举两例近代中国19世纪末到五四运动前“两个文化体系碰撞”的典型事例。（8分）
观点三：五四运动后知识分子关于救国方略有三种观点：一是学术救国、科学救国、教育救国；二是走俄国式革命道路；三是走政治改良道路。（叶青等学者）
（3）道路抉择关系到国家民族的前途命运。中国共产党代表人民利益选择了哪条道路？（3分）之后，中共又是如何结合国情领导中国革命走向胜利的？（8分）
正确答案
（1）原因：民族意识觉醒。（3分）；
成果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生；罢免亲日卖国贼的职务；中国代表团拒签和约等。（6分）
（2）典型事例：维新变法期间，维新思想与封建思想的交锋；辛亥革命期间传播民主革命思想；新文化运动时期宣传民主、科学思想，打击封建思想的正统地位。（任意两点即可得8分）
（3）道路：俄国式道路（3分）提出民主革命纲领；推动建立革命统一战线，共同领导国民革命；探索出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。（8分）
试题分析：（1）原因：“不屈抗争的爱国主义精神”是指对外坚决斗争的精神，其原因一定是民族意识的觉醒。成果：结合所学知识可以回答，五四运动虽然没有取得最终的胜利，但是却取得了初步胜利，表现为北洋军阀政府被迫释放被捕学生；罢免亲日卖国贼的职务；中国代表团拒签和约等。
典型事例：“两个文化体系碰撞”是指中西文化的碰撞，所以只要是符合近代中国19世纪末到五四运动前这个时间段内中西思想文化交锋的事件都可以，比如，维新变法运动前，维新派与顽固派的论战属于维新思想与与封建思想的第一次交锋；辛亥革命期间传播民主革命思想受到了守旧的保皇思想的抵制；新文化运动时期宣传民主、科学思想，则与中国的封建思想相矛盾，从而动摇封建思想的正统地位。
（3）道路：结合中国无产阶级新民主主义革命的史实可以推断出选择了俄国式道路。走向胜利：从中国共产党成立后所做出的正确决策出发进行提炼和概括就可以得出答案。包括中共二大上提出民主革命纲领；1924年推动建立革命统一战线，共同领导国民革命；大革命失败后，毛泽东领导探索出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，最终实现了革命胜利的愿望，建立了新中国。
结合20世纪20年代中期世界资本主义的发展状况和远东太平洋地区的形势，概括说明列强侵华的特点，分析其对中国社会造成的影响。
正确答案
（1）状况：20世纪20年代中期，资本主义各国经济基本得到恢复并且开始发展，国内社会矛盾相对缓和、政治稳定；在凡尔赛———华盛顿体系之下,各国关系暂时得到协调，整个资本主义世界相对稳定；亚太地区处在华盛顿体系控制之下，美国取代了日本的主宰地位。
（2）特点：①帝国主义对华侵略加剧，并主要以扶植代理人等政治手段和经济手段，对中国革命进行武装干涉；②帝国主义在华力量调整。美、英取代日本的优势地位，并重新形成了侵华联盟。
（3）影响：①帝国主义力量在调整过程中，加剧了中国政局的动荡和混乱，军阀混战不
息；②帝国主义侵略的加剧，加重了中国国内经济的困难，使社会矛盾尖锐，在人民的推动下，国民革命运动兴起；③资本主义侵华联盟的形成，恶化了中国革命的外部条件，是国民革命运动失败的重要因素之一。
本题考查20世纪70年代总体的国际关系格局，考生要对欧美资本主义国家、亚太地区特别是中国的国内局势作系统分析、重点找出一战后列强侵略中国的突出特点，反映出各帝国主义国家彼此的矛盾。“对中国造成的社会影响”一问需要结合中国现代史相关内容来思考。
阅读下列材料：
材料一：民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧一起被殴。
材料二：“在这排日声中，我敢坚决地向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史，现代的新国的历史。”
——鲁迅《“日本研究”之外》
材料三：“‘宁为玉碎，不为瓦全’，在外交上却不能接受这条成语，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……自五四以来，“人民外交”的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”
——《顾维钧回忆录》
请回答：
（1）结合当时历史分析材料一中外交官员普遍被打的原因。
_______________________________________________________________
（2）概括材料二中鲁迅的观点。
_______________________________________________________________
（3）评价材料三的观点。
_______________________________________________________________
正确答案
（1）民国建立，民族意识进一步觉醒；“人民外交”的兴起，外国列强损害中国利益，而政府软弱妥协，激起国人愤慨。
（2）反对盲目排日情绪；认为国人要做的是研究和学习外国强大的办法。
（3）评价：其观点的合理性：民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的；在外交上是要有妥协的；绝对的“人民外交”是危险的，要因势利导，要理性。其观点不合理性：完全反对“人民外交”是不对的，因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严；“人民外交”体现了国家主权属于人民的理念。
（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 （明朝中后期以来，中华文明进入一个新的历史时期，不少人习惯上也将这个时期称之为中国的文艺复兴或启蒙运动。）清初几位大师所提倡的“经世致用之学”，……能令学者对于二百多年的汉宋门户得一种解放，大胆的独求其是。他们曾痛论八股科举之汩没人才，到这时候读起来觉得句句亲切有味，引起一班人要和这件束缚思想、锢蚀人心的恶制度拼命。他们反抗满洲的壮烈行动和言论，……蓦地把二百年麻木过去的民族意识觉醒转来。总而言之，最近三十年思想界之变迁，最初的原动力，是残明遗献思想之复活。
——摘编自梁启超《中国近三百年学术史》
材料二 五四运动实际是分为两部分的。第一部分是新文化运动，叫五四新文化运动，从1917年蔡元培到北大当校长时就已经开始了。第二部分是1919年5月4日前后的抗议运动。但在我看来，这两个实际上是两回事、两个事件。……新文化运动是一次文化启蒙。……个性解放和自由成为新文化运动的主要基调，大批青年投入其中。……五四运动本身也像各种政治运动一样，充满了爱国激情。……但是这个政治运动中经常是限制别人自由的，道德口号起来了，你不跟着走就是卖国贼。
——摘编自张鸣《重说中国近代史》
材料三 1936年，陈伯达发表《论新启蒙运动》，一方面强调“新启蒙”的，重要性和紧迫性，另一方面强调此次运动是对“五四”传统的继承。……希望发扬“五四”自由讨论的传统，把思想文化统一到民族国家的生死存亡这一时代主题上来。1937年5月，亦即纪念“五四”运动十八周年的前后，新启蒙运动进入高潮。
——摘编自启良《20世纪中国思想史》
（1）据材料一归纳“中国的文艺复兴或启蒙运动”产生的社会条件。结合所学知识指出梁启超所说的“残明遗献思想的复活”的核心，并说明19世纪末思想界重视“残明遗献思想的复活”的主要目的。（12分）
（2）概括材料二中关于“五四运动”的相关观点。与材料二相比，材料三所描述的“新启蒙运动”的特点发生了怎样的变化？产生了哪些影响？（13分）
正确答案
（l）社会条件：“经世致用之学”的产生；八股科举束缚思想；满汉民族矛盾尖锐；君主专制的强化。（6分）核心：初步的反专制的民主与民权思想。（2分）
主要目的：挽救民族危机；发展资本主义（如果学生回答“资本主义”的某个层面，1分）。（4分，如果学生从“现代化”的角度作答1分）
（2）观点：五四运动分为两个阶段：前期是一次文化启蒙，后期是一场政治运动；政治运动以爱国主义与民族主义的名义阻碍思想自由。（6分）
特点：由强调思想解放到把思想解放与民族救亡有机结合。（3分，未说明“变化”的2分）
影响：促进了抗日救亡运动的高涨与抗日民族统一战线的建立：促进了近代意义上的中华民族的最终形成。（4分）
试题分析：
（1）据材料一“...清初几位大师所提倡的“经世致用之学”...他们曾痛论八股科举之汩没人才...他们反抗满洲的壮烈行动和言论，……蓦地把二百年麻木过去的民族意识觉醒转来...”即可归纳“中国的文艺复兴或启蒙运动”产生的社会条件。结合所学知识即可知其核心并说明19世纪末思想界重视“残明遗献思想的复活”的主要目的。
（2）根据材料“五四运动实际是分为两部分的。第一部分是新文化运动，叫五四新文化运动...第二部分是1919年5月4日前后的抗议运动...新文化运动是一次文化启蒙...五四运动本身也像各种政治运动一样，充满了爱国激情...”即可概括材料二中关于“五四运动”的相关观点，再结合上题即可知其不同的和影响。
清末民初是中国近代史上政治、经济、思想以及社会生活变化最全面、最深刻、最剧烈的转型时期。20世纪最初20年和20世纪最后20年，中国社会在政治、经济、思想领域里分别出现了哪些进步趋势？其中经济领域的发展给中国历史带来了怎样的影响？
正确答案
20世纪最初20年：政治领域：由君主专制向民主共和艰难转变。经济领域：中国资本主义进一步发展。思想领域：封建正统思想从占据统治地位走向动摇，实业救国思想、民主共和思想深入人心、马克思主义开始在中国传播。民族工业的进一步发展促使无产阶级队伍壮大，为中国有旧民主主义向新民主主义转变，为中国共产党的成立提供了阶级基础。
20世纪最后20年政治：党的工作重心的转移，独立探索适合本国国情的社会主义道路，向社会主义民主法治努力迈进。经济：改革开放，有高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。思想：重新确立了马克思主义思想路线，不断进行理论创新，确立了邓小平理论为党的指导思想。改革开放的实行使社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，中国的综合国力和国际地位不断提高。
20世纪最初20年是指1901—1920年，联系这一时期中国发生的大事辛亥革命、新文化运动和五四运动，概括时代特征。20世纪最后20年是指1981——1999年，即十一届三中全会后。
2011年，中国共产党迎来建党90周年。90年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了民主革命、社会主义建设的胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。阅读材料，回答各科问题。
下表内容摘编自中国共产党一大、二大文件。
材料三 ① 年 ② 月6日晚8时， ③ 、 ④ （人名）在中南海怀仁堂召集中央政治局常委会议，在张春桥、王洪文、姚文元先后到达会议室时，分别宣布对他们实行隔离审查；同时派人到中南海江青的住所宣布执行同样的决定。“四人帮”被一举粉碎了。《中国共产党历史》第二卷下册
（1）从一大到二大，中国共产党对中国社会和革命认识的变化说明了什么？对中国革命形势的发展产生什么影响？（8分）
（2）填空：① ② ③ ④ 。（4分）根据材料并结合所学知识分析粉碎四人帮的背景和意义。(8分)
正确答案
略
扫码查看完整答案与解析