- 新民主主义革命的崛起
- 共12689题
阅读下列材料：
材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出，山东自古以来就是中国领土，德国在山东的一切权利应直接归还中国，至于二十一条，1918年中日关于山东的换文，以及英法等国与日本之间关于山东的协约，均因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。
日本代表宣称：胶洲湾自日本占领后，事实上已为日本领属，而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约；如果山东问题不能圆满解决，日本将不在和约上签字。美国代表提出：中日先于1915年就山东问题订约换文，1918年又有续约，且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利，和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法：或按照中日协定条件，或使日本继承德国权利。
——据王芸生《六十年来中国与日本》
材料二（919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长（注：外交总长陆征祥，中国代表团团长）自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急，纷纷致电代表团，坚请拒签。
——摘自《顾维钧回忆录》第1分册
材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留。……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》
根据以上材料，评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。
要求：内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文，无需罗列材料，限180字以内。（12分）
正确答案
（1）目标：直接收回山东权利。
（2）经过：驳斥日本无理要求，顶住英美压力，以各种方式据理力争。
（3）结果：交涉无效，拒签和约。
（4）评价：坚持维护国家主权与领土完整的正义立场，不畏强权，捍卫民族尊严，顺应民心，应充分肯定
试题分析：此题是开放性的论文性的题目，是高考中常出现的试题类型，平常做题中往往练习的比较少，因此需要多加关注。主要是从论点、论据和论证过程等几个方面来分析。就此题来说，应该围绕着巴黎和会上中国的外交努力作为做题的基础，根据要求，从目标、经过、结果及其评价。根据分析，此题依据教材并不难做。
点评：此题考查的是在巴黎和会上中国的外交。巴黎和会是帝国主义在一战后的关于处置德国等等问题上的召开的重要的会议。中国作为战胜国参加了会议，但是并未获得中国的合法的权益。巴黎和会上中国外交的失败，成了五四运动的导火线。
2005年4月29日电 中共中央总书记胡锦涛今日(29日)下午，在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战时表示，国共两党共同迈出了历史性的一步，既标志着两党的交往进入了新的发展阶段，也体现了我们两党愿共同促进两岸关系发展的决心和诚意，我们共同迈出的这一步，必将记载在两岸关系发展的史册上。据此回答：
（1）胡锦涛总书记说“两党的交往进入了新的发展阶段”，那么，国共两党在历史上还有哪两次握手？以什么事件为标志？（8分）
（2）两次国共合作对中国的民主革命和民族解放运动产生了什么积极影响？（8分）
正确答案
（1）建立革命统一战线（2分）；标志：1924年国民党一大召开（2分）
建立抗日民族统一战线（2分）；标志：1937年9月国共合作宣言的公布（2分）
（2）第一次合作：沉重打击了北洋军阀的反动统治（2分）；沉重打击列强在华利益，第一次收回国家主权（2分）。
第二次合作：为新民主主义革命的胜利奠定了基础（2分）；取得了反对帝国主义侵略的第一次完全胜利（2分）。
略
材料1：感到民众运动势头压力的日本人，试图把它打上排外的印记，并重新唤起人们对义和团时期的回忆，—些在上海的英国人对商人和学生在产业工人中的有成效的活动感到恐慌，也开始称之为排外。我听说上海租界董事会有可能采取极其严厉的反对抵制和罢工的行动。……如果我们让自己卷入这场只是针对日本人的、幸而与我们无关，而且在任何意义上都不是排外的动乱，将是愚蠢之极的。我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动……。没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而战。我本人也极感同情，但我当然还是避免与运动的直接接触，因为它纯粹是中国人自己的事情。
——[美国]P．芮恩斯《一个美国外交官在中国》
(注：芮恩斯是五四运动时期美国驻华公使)
材料2：在上海和其他城市的英法租界当局对五四运动的支持态度，由于6月份罢市、罢工以后受到日本政府的宣传及—些在华外国人对运动中的“过激主义”的歇斯底里的恐惧的影响而发生了改变。……6月6日，即罢工罢市开始的第二天，公共租界发布了一个通告，告诫公众不许在租界内散发传单，禁止在租界内展示有鼓动民心口号的旗帜……在星期日(6月8日)晚举行的一次会议上，工部局董事会(上海租界的殖民管理机构)作出决议禁止“未经批准的人员穿戴标志某一统一特殊组织、协会或团体的服饰、徽章或帽盔出现在街头或其他任何公共场所”。市议会(即工部局董事会)还决定镇压所有的罢工、抵制活动、街头讲演和其他学生活动，从租界中驱除上海学联。同时还决定，自6月9日下午4时起以武力执行这些决议。工部局董事会提出的这些镇压行动受到一些外国商人及上海的英国、法国、比利时等国领事馆的支持。
——[美国]周策纵《五四运动：现代中国的思想革命》
回答：
（1）依据材料，指出美国、英国对五四运动各持什么态度?
（2）试评价芮恩斯的主张
（3）结合材料和所学知识分析美国持这种态度的原因。
正确答案
（1）美国采取中立的态度，即不介入，也不反对五四运动。英国在运动的初期没有干预和破坏五四运动，但6月份以后，开始破坏运动。
（2）芮恩斯同情五四运动的态度是可以肯定的，中立的态度客观上有利于五四运动的开展。
（3）美国和日本在争夺中国远东地区问题上有尖锐的冲突，五四运动打击了日本在中国的侵略活动，五四运动并没有直接危及美国的在华利益。
本题为材料分析题，主要考查学生对材料的分析、理解和从中提炼有效信息进行归纳和评价的能力。第一问依据材料，指出美国、英国对五四运动各持什么态度?回答时主要从材料中分析提炼。关键是要紧扣与问题有关的语句，如与美国对五四运动所持态度有关的“我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反对这场运动”和与英国对五四运动所持态度有关的“在上海和其他城市的英法租界当局对五四运动的支持态度，由于6月份罢市、罢工以后受到日本政府的宣传及—些在华外国人对运动中的“过激主义”的歇斯底里的恐惧的影响而发生了改变。”
有个部门组织了主题为：“重走北伐路”的学生夏令营活动。活动的主要内容是：全体营员分为三组，从广州出发，分别按照当年北伐进军的路线，前往武汉、上海、南京，沿途参观革命历史遗迹，最后到上海会合，交流这次重走北伐路的体会。
（1）出发前，活动组织者拟向全体营员介绍当年北伐的历史，请你为其撰写解说要点。（只需写出北伐的主要对对象，国共合作对北伐军胜利进军的原因和影响）（8分）
（2）在上海会合后，各组营员进行交流。请判断甲、乙、丙各人的说法，正确的划“√”，错误的划“×”。（共3分）
甲：北伐期间，帝国主义公开干涉中国革命，先后制造了“万县惨案”、“一三惨案”和“南京惨案”。（ ）
乙：汪精卫在上海发动了“七一五”反革命政变。（ ）
丙：随着北伐的胜利进军，武汉曾一度成为全国的革命中心。（ ）
正确答案
（1）对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖
原因：国共两党团结合作，各革命阶级空前团结，这是根因；作战目标明确，方针正确；
工农运动的有力支持；北伐军将士英勇作战，尤其共产党员起了先锋模范作用。等
影响：国共合作建立起了革命统一战线，促进了国民革命的蓬勃发展，同时国共两党制定了正确的北伐方针，这些为北伐胜利进军提供了坚实的基础。
（2）甲：北伐期间，帝国主义公开干涉中国革命，先后制造了“万县惨案”、“一三惨案”和“南京惨案”。（√）
乙：汪精卫在上海发动了“七一五”反革命政变。（×）
丙：随着北伐的胜利进军，武汉曾一度成为全国的革命中心。（√）
此题要求写解说词，生活气息很强，很好的体现了这个要求。第一问要注意的是它的后面括号中的提示内容，从对象、原因、影响三个方面分别去作答。第二问为判断题，题型很新颖，要求考生准确把握史实。
文明的演进
从历史来讲，现代化的涵义是指政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化，文化上的人性化等。在此引领下，也促进了人类文明的演进，某校的学生社团组织同学对此进行了讨论后作了如下专题的阐述。阅读下列材料，回答问题。
主题一 中国古代的青铜文明
某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”，器内铭文记载：“裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用‘五鼎八簋’。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。
主题二 西方社会的法治文明《拿破仑法典》现藏于某博物馆，以下为其中的摘录：
《拿破仑法典》现藏于某博物馆，以下为其中的摘录：
主题三 现代经济的两种模式
某同学建立个人历史博物馆，收集有如下两张图片：
主题四 中国现代的政治文明
某博物馆陈列有新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉壁为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。
（1）依据主题一的材料，完成下列表格。
（2）概括主题二中条款的原则，并指出该文件的思想来源。
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（3）主题三两幅图片反映的经济模式有何不同目的？其共同手段是什么？
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（4） 结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对主题四方案②加入天安门图案的理解。
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正确答案
（1）①可以说明西周中期土地可以合法交换，②随葬物品享用‘五鼎八簋’。③可用于研究西周中期的文字， ④可用于研究西周时期的手工技术。
（2）法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。罗马法和启蒙思想。
（3）中国是服务于重工业的发展（或服务于社会主义工业化），美国增加就业刺激消费（或缓解经济危机）。都是国家调控干预经济。
（4）1919年五四运动揭开了新民主主义革命序幕。1949年开国大典，见证了新中国的诞生。加入天安门图案体现了中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。
仔细观察下图，回答下列问题：
列宁同志清扫地球
请回答：
（1）列宁同志清扫的对象有哪些？在俄国，列宁同志清扫地球具体是指什么事件？
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（2）列宁同志清扫地球，他扫到中国来了吗？怎样理解这一句话？
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（3）请举一俄国以外的例子来说明列宁同志清扫地球，而不只是俄国。
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正确答案
（1）对象：资产阶级和资本主义、旧势力、地主等。事件：十月革命。
（2）扫到了，十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。
（3）十月革命推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。如中国的新民主主义革命。五四爱国运动等。
阅读下列材料
材料一 我党纲领如下：1、以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；2、采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级；3、废除资本私有制，没收一切生产资料，如机器、土地、厂房、半成品等，归社会所有；4、联合第三国际。……
——据中国共产党第一个纲领〈英文译稿〉（1921年7月）
材料二 中国共产党是中国无产阶级政党。他的目的是要组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会。
中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人和贫农与小资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是：（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国家帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；（三）统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国；……
——据中国共产党第二次全国代表大会宣言（1922年7月）
回答：
评述材料一的主要内容。（7分）比较材料二和材料一，分别说明中共“二大”对于“一大”的继承性和发展性，并分析其原因。（7分）
正确答案
评述：主张用无产阶级军队推翻资产阶级，建立劳动阶级国家，实现共产主义。这表明中国共产党是新型的无产阶级的革命政党，它以马克思主义为指导，以实现社会主义、共产主义为奋斗目标；它不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和中华民族的利益。同时它也表明中国共产党成立之始，对中国国情还缺乏了解，制定的纲领不符合中国国情。（7分）
继承性：仍将实现共产主义作为自己的最高纲领。（1分）
原因：由中国共产党的阶级本质所决定。（1分）
发展性：a、明确了当前革命的性质和中国革命分两步走的战略；（1分）
b、提出了建立革命统一战线的思想。（1分）
C、明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。（1分）
原因：中国共产党得到共产国际和列宁的指导，初步掌握了中国国情，并努力将马克思主义与中国国情相结合。（2分）
关于评述一定要结合所学知识，一分为二，全面地看问题。材料一主张用无产阶级阶斗争推翻资产阶级的统治，消灭剥削，废除私有制，可看出中国共产党是代表工人阶级利益和人民利益的无产阶级革命政党，它的阶级斗争理论和革命目标与马克思主义理论一致，所以它是以马克思主义理论为指导。但材料一丝毫未提当时的中国的具体国情，在半殖民地半封建社会的中国没有赶走列强，任何的阶级斗争都将是徒劳的。所以说制定的纲领不符合中国国情。
二大对一大的继承性主要从内容中找出二者的共同点：废除私有制，实现共产主义社会。而发展性则是指二者的不同之处，材料一对革命方法和目标的讲述较为笼统，而材料二指出了革命的具体方法建立革命联合战线和革命的具体的目标打到军阀、反帝、建立共和国等。明确提出了反帝的主张。
阅读下列材料：
材料一 五十多年来，人民英雄纪念碑已经成为中华民族自强不息，追求民族独立与解放的精神象征。2008年4月30日由文化部艺术司、中国雕塑学会、北京美术家协会、上海美术家协会、北京画院、上海中国画院主办，北京画院美术馆承办的纪念人民英雄纪念碑落成50周年活动“开篇大作——人民英雄纪念碑落成五十周年纪念展”在北京画院美术馆开展。
下面是选自人民英雄纪念碑上的四幅浮雕
材料二 从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
（1）请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
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（2）指出材料一中图（b）、图（d）所反映的重大历史事件在中国民主革命进程中地位。
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（3）根据材料二，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？
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（4）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？
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正确答案
（1）虎门销烟、五四运动、抗日战争、渡江战役（或解放战争）。
（2）是中国新民主主义革命的开端；新民主主义革命取得了基本的胜利。
（3）是因为中国近代是一个半殖民地半封建社会。建立了资产阶级民主共和政体；颁布了《中华民国临时约法》。
（4）救亡图存或反侵略求民主或反帝反封建。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。
材料二 “在这排日声中，我敢坚决的向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的，我们应该看现代兴国史，现代的新国的历史。”
——鲁迅《“日本研究”之外》
材料三 “‘宁为玉碎，不为瓦全’，在外交上却不能接受这条成语，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百 的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议，自五四以来，‘人民外交’的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”
——《顾维钧回忆录》
（1）结合当时历史背景和三则材料，分析造成材料一外交官员普遍被打的原因。
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（2）根据材料二，指出鲁迅对外交官员被打的态度，他认为国人应该做的是什么？
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（3）评价材料三的观点。
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正确答案
（1）民国建立，公民权利的觉醒，“人民外交”的兴起；外国列强损害中国利益，激起国人愤慨。
（2）反对殴打外交官员，反对排日情绪。他认为国人要做的是研究和学习外国强大的办法。
（3）其观点的合理性：民众把国家的外交失利完全发泄到外交官员身上是不对的；在外交上是要有妥协的；绝对的“人民外交”是危险的，要因势利导，要理性。顾维钧的观点有其合理性 。其观点不合理性：完全反对“人民外交”是不对的。因为“人民外交”在一定程度上有利于捍卫民族利益和尊严；人民外交体现了国家主权属于人民的理念。
社会的发展总是与人类思想的进步联系在一起的。阅读材料，回答问题。
（1）古希腊智者学派的普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”，哲人苏格拉底认为人类的第一要务是“认识自己”；著名学者柏拉图认为人类的正确目标就是在自己的灵魂中发现理念，他的学生亚里士多德则强调，在整个自然界人类是最高级的。依据材料，结合所学概括古希腊哲学家的思想内涵。
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（2）以启蒙运动为先导，近代西方主要国家先后建立了新的政权体制。试说明这些新体制体现的启蒙思想的核心内容。
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（3）人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕，再现了青年学生宣传“外争国权，内惩国贼”的爱国形象。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。试说明这种思想解放的文化背景。
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正确答案
（1）内涵：突破了人对神的崇拜，肯定人的价值，这是人文精神之源。
（2）内容：“三权分立”“天赋人权”“人民主权”“法律面前人人平等”的社会契约思想等。
（3）背景：倡导民主、科学的新文化运动；马克思主义开始在中国传播。
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