- 社会工作的要素
- 共577题
社会工作预估阶段的主要任务是( )。
A.识别服务对象问题的客观因素
B.识别服务对象问题的主观因素
C.识别服务对象及环境的积极因素
D.决定提供服务的方式和内容
E.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
社会工作主要是针对有困难、有需要的人群实施有效的服务,因此它是一种具有( )、强调专业方法、以助人为目的的专业和职业。
A.超前意识
B.一般功利性
C.社会互动
D.鲜明价值理念
范斌今年上高中二年级,母亲在他10岁的时候因病去世,后与父亲一起生活,如今父亲已再婚。范斌对于母亲有着强烈的感情,一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任,对此耿耿于怀,不愿与父亲多交流。范斌性格外向,个性鲜明,争强好斗,平时喜欢看电影、玩网游、打篮球,也因此结交了很多有同样爱好的朋友。范斌上课总是不注意听讲,有时还故意与老师作对,他认为这样做会显得自己比较有个性。对于老师的批评总是充耳不闻,依然我行我素。学校社会工作具有哪些功能
社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民,小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍,督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者( )的要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
在社会工作的过程中,社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括( )。
A.技术能力
B.文化能力
C.良好的心理素质
D.持续学习的能力
E.社会工作专业的价值观
学校社会工作有哪些要素( )
A.本质上是在学校领域实施的一种专业的社会服务
B.服务对象是在“社会―情绪―文化”等方面适应困难的学生
C.服务提供者是社会工作专业人士
D.主要功能在协助学生与“家庭―学校―社区”之间建立良好的关系
E.主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活
社区社会工作人员的专业素养要求包括哪些( )
A.坚持正确的政治方向,维护党和国家的利益
B.具备良好的心理素质、健康的人格和自我形象,具备较强的社会适应能力和良好的社会功能
C.学习掌握与社会工作专业相关的知识和技能
D.具备较高的理论研究能力
E.认同社区社会工作的价值观,并努力在工作实践中体现
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