- 教育心理学的研究对象与研究内容
- 共766题
提出统觉学说的学者是( )
A．裴斯泰洛奇
B．夸美纽斯
C．詹姆斯
D．赫尔巴特
正确答案
D
解析
[解析] 赫尔巴特是科学教育心理学诞生之前对教育心理学影响最大的思想家之一，提出了统觉学说。我们在奥苏伯尔的有意义接受学习理论中可清晰地看到统觉学说的影子。
( )是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价/反思过程
D．实践过程
正确答案
A
解析
[解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．社会文化研究
正确答案
A,B,C,D
解析
布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究;第二，反思性研究;第三，合作性研究;第四，社会文化研究。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
正确答案
B
解析
[解析] 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌中斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
政治学的主要研究对象是______
A．国家政权
B．政治结构
C．政治规律
D．国家类型
正确答案
A
解析
本题在2010年下半年第1题考过，考查政治学的主要研究对象。
马克思主义认为，政治活动的核心是国家政权。国家政权是所有阶级社会上层建筑的核心部分。所以，国家政权问题是政治学主要的研究对象。
( )是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程
B．教学过程
C．评价/反思过程
D．实践过程
正确答案
A
解析
[解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。
A．《大教学论》
B．《人是教育的对象》
C．《教育心理学》
D．《教育心理大纲》
正确答案
B
解析
[解析] 1868年，乌申斯基出版了《人是教育的对象》，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结。
在临床试验中，下列哪项不是采用盲法的主要目的( )
A．增加试验的安全性
B．增加受试对象的依从性
C．减少选择性偏倚
D．减少主观因素引起的信息偏倚
正确答案
B,D
解析
临床试验中的研究对象一般都是人，为了去除人的主观心理因素对研究结果产生的某些干扰作用，观察结果时最好使用盲法。
下列说法正确的是( )。
A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
C．教育心理学的核心研究内容是教师
D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
正确答案
A,B,D
解析
[解析] 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。
教育心理学有自身独特的研究课题，即( )。
A．如何教
B．如何管理
C．怎样学
D．怎样评价
E．学与教之间的相互作用
正确答案
A,C,E
解析
[解析] 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
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