热门试卷

（1）①图1反映了2013年与2012年相比，广东省规模以上工业经济效益有较大的增长，规模以上工业利润增长均高于全国及鲁苏浙沪东部沿海发达地区（2分）

②图2反映了2013年广东工业能源消费总量不断增长，但全省能耗同比下降，能耗降幅分别大于山东、江苏和浙江，处于全国较好水平。（2分）

③反映了我省出现了良好的经济发展态势，说明了我省能耗的降低有利于经济效益的提高。（2分）

（2）①加快转变经济方式，全面促进资源节约，不断提高质量和效益。（2分）

②大力发展股份制企业，推动企业的改革和发展，走中国特色的新型工业化、信息化道路，优化产业结构。（2分）

③坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展。发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。大力发展非公有制经济，增强非公有制经济的活力。（2分）

④贯彻落实科学发展观，统筹区域的协调发展，充分调动各方面的积极性。（2分）

（学生从其他方面回答，言之有理可酌情给分，如处理好政府和市场的关系，更加尊重市场规律，更好发挥政府作用；实施创新驱动战略等）

（3）①我国是人民当家作主的社会主义国家，公民和政府形成了新型和谐的关系（2分）

②我国政府的权力是人民赋予的，政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则。（2分）

③政府必须正确履行职能，依法行政，必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。（2分）④公民必须有序参与政治，依法参与民主决策，依法行使公民监督权，推动政府依法行政、履行职能，落实规划目标。（3分）

⑤公民参与政治生活要坚持在法律面前一律平等、坚持权利与义务统一、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。（3分）

试题分析：（1）本题以图示加注释的形式考查学生读图及分析、归纳的方面的能力。解答本题需要学生认真分析材料图示中曲线的变化情况及注释的信息，并能够用简练的语言概括出图示及注释反映出的全部经济信息。对于图1，学生既要看到2013年与2012年相比，广东省规模以上工业经济效益有较大的增长，也要看到2013年广东省规模以上工业利润增长均高于全国及其他东部沿海发达地区。对于图2，学生既要看到2013年广东工业能源消费总量不断增长，也要看到2013年广东省能耗同比下降，能耗降幅处于全国较好水平。综合两幅图示，学生还可以看到降低能耗有利于经济效益的提高，有利于保持良好的经济发展态势。

（2）本题要求学生结合材料一、二，运用《经济生活》中的有关知识为广东经济发展出谋献策。本题并未限定学生答题所用知识的具体范围，需要学生对材料及设问进行细致分析，从中找出关键语句来确定具体的答题方向。本题材料一强调的是降低能耗对经济发展的积极意义，故学生可从转变经济方式角度去分析说明；题中材料“从企业类型看，2013年广东省规模以上国有控股企业实现利润同比增长54．7%，股份制企业增长29．2%，民营企业增长22．1%”，启示学生可从进一步巩固和发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度角度去分析说明；题中材料“从行业看，新增利润较多的行业分别是:计算机、通信和其他电子设备制造业等”，启示学生可从优化产业结构，积极走中国特色的新型工业化、信息化道路等角度去分析说明；题中材料“分区域看，珠三角实现利润4754．66亿元，山区实现利润276．70亿元，东翼实现利润453．84亿元，西翼实现利润369．73亿元”，启示学生可从贯彻落实科学发展观、统筹区域的协调发展的角度去分析说明。

（3）本题要求学生结合材料三，运用《政治生活》中有关公民与政府的相关知识说明如何正确处理公民与政府的关系。正确处理公民与政府的关系应从公民与政府两个方面去分析说明。我国人民民主专政的社会主义国家性质决定了我国公民与政府之间是和谐统一的关系。维护这种和谐统一的关系，在公民方面，学生可从公民积极履行公民义务、积极进行有序政治参与、坚持法律面前一律平等、个人利益与国家利益相结合、权利与义务相统一三个原则等方面去分析说明；在政府方面，学生可从政府的工作原则和宗旨、政府积极履行职能、政府自觉坚持依法行政、政府坚持科学民主决策、政府自觉接受监督等方面去分析说明。

（1）改革开放以来，我国混合所有制经济迅速发展，并带动了我国经济的大发展。（2分）如今我国混合所有制经济在国民经济中已居于重要地位，在就业、投资、上缴税收、增强经济实力等方面发挥重要作用，（2分）发展混合所有制经济对于完善基本经济制度，深化改革具有重要意义。（2分）

（2）作图。（2分）

图二表明混合所有制经济的发展与我国的市场化程度变化曲线一致，均呈现出上升趋势，这表明提高市场化程度能促进混合所有制经济的发展。（2分）建议：进一步推行公有制多种实现形式，加快国有企业市场化进程，深化国企改革，建立规范的现代企业制度和完善的法人治理结构；完善社会主义市场经济体制，使市场在资源配置中起决定性作用；国家加强和改善宏观调控，完善各类国有资产管理体制。（建议答出两条即可，但要针对材料二的问题。建议2分，每点1分。）

试题分析：（1）本题以图表加图示的形式考查学生读图、分析以及归纳总结方面的能力。解答本题需要学生认真分析图表中各项数值的变化情况以及图表与图示之间的内在联系，并能够用简练的语言概括出图表及图示反映出的全部经济信息。解答本题学生既要看到改革开放以来，我国混合所有制经济迅速发展，在就业、投资、上缴税收、增强经济实力等方面发挥重要作用；也要看到我国混合所有制经济迅速发展带动了我国经济的大发展。

（2）本题第一小问要求学生根据图二注提供的数据用2B铅笔在图2中绘制中国市场化程度曲线。本题的作答需要学生认真分析注释中的相关内容，根据注释中第二句话找准几个关键的，再用曲线将其连接，不难画出中国市场化程度的曲线；本题第二小问要求学生结合此图就材料二中的问题提出两条针对性建议。学生通过分析图示二，可以发现混合所有制经济的发展与我国的市场化程度变化曲线一致，均呈现出上升趋势，这表明提高市场化程度能促进混合所有制经济的发展。针对材料中“当前，许多央企母公司股权单一”，学生可从深化国企改革，建立规范的现代企业制度和完善的法人治理结构方面提出建议；针对材料中“‘国计民生’、‘关系国民经济命脉’的行业范围过度延伸，民营资本对入股大型国企缺少积极性”的问题，学生可从完善社会主义市场经济体制，使市场在资源配置中起决定性作用的方面提出建议；针对材料中“混合产权的监管，时有‘越位’与‘缺位’问题”，学生可从国家加强和改善宏观调控方面提出建议。

要坚持和完善公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。(4分)

要巩固和发展公有制经济的主体地位，加大公有制企业尤其是国有企业改革的力度，使股份制成为公有制的主要实现形式。(2分)

要鼓励、支持和引导非公有制经济发展。（2分)

试题分析：本题是图表试题，在提取表1、表2的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是辽宁省某市各种所有制企业数量情况；二要看清图的内容并看出各种数字的变化趋势；三要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。看清图表，审读设问限定知识点是我国基本经济制度。谈启示的问题也就是怎么做。从坚持我国基本经济制度。要巩固和发展公有制经济的主体地位。要鼓励、支持和引导非公有制经济发展。三个角度回答。

点评：图表题要求学生描述表格反映的经济信息，并指出说明的经济问题，是高考中常见题型。解题思路：“先看再比后升华。”看强调看全信息，包括表头、表格、小注，比是比较。包括横向比较和纵向比较，就本题来看比较。后升华强调挖掘材料中隐含的本质问题。

（1）①2009—2013年期间，我国规模以上工业增加值及企业利润实现双增长，但除2010年增速较快外，其他年份总体增速放缓。（2分）

②2009—2013年期间，我国国有及国有控股企业、股份制企业和私营企业，规模以上工业增加值及企业利润均呈增长态势，但除2010年外，增速从高位回落，尤其后两者降幅大。（2分）说明在新的市场环境中，近年来我国企业经营困难加大。（1分）

③国有及国有控股企业在上述两项指标上，均落后于股份制企业和私营企业，甚至在2009年和2012年利润负增长。（2分）说明国有经济要进一步加快改革，增强活力。（1分）

（2）①国有经济是我国国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济在起主导作用。（2分）加快国有企业股权多元化改革，积极发展混合所有制经济，推行公有制实现形式多样化，有利于坚持和完善我国的基本经济制度，增强公有制主体地位；（2分）有利于增强国有经济竞争力、控制力、影响力，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公平参与市场竞争，同等受到法律保护；（2分）有利于促进我国生产力的发展、综合国力和人民生活水平的提高。（2分）

②公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学的管理结构等优点。（2分）许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。（2分）

（3）①认识受各种条件限制，人们对一事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。我国对国企改革的探索从扩权让利、承包经营等措施，到1998年开始的“攻坚战”，再到十八届三中全会的总体部署体现了认识的反复性。（3分）

②社会实践是不断发展的，人类认识是无限发展的。随着改革开放和市场经济的发展，我们对“国有经济与市场经济”的关系的认识不断丰富，体现了认识的无限性。（3分）

③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。十八届三中全会对全面深化国资国企改革做出了总体部署，提出了一系列新思路、新任务、新举措，体现了认识的上升性。（3分）

④真理是具体的有条件的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，必须在实践中追求和发展真理。我国在探索国企改革的不同阶段，分别采取有别于过去的举措，是根据特定时期存在的实际问题做出的正确决策。（2分）

试题分析：（1）本题以图表的形式考查学生阅读、分析及归纳图表信息的能力。解答本题需要学生认真分析图表中的各项信息及其随年份的变化情况，并能用简练的语言概括出图表反映出的全部经济信息。学生解答本题既要看到2009—2013年期间，我国规模以上工业增加值及企业利润实现双增长，我国国有及国有控股企业、股份制企业和私营企业，规模以上工业增加值及企业利润均呈增长态势；也要看到国有及国有控股企业在上述两项指标上，均落后于股份制企业和私营企业，甚至在2009年和2012年利润负增长。综上所述，学生可得出在新的市场环境中我国企业经营困难加大的事实，以及国有经济要进一步加快改革、增强活力的必要性。

（2）本题要求学生结合材料一、二，运用“生产、劳动与经营”的有关知识分析在深化国企改革领域要提出两项重点任务的原因。学生解答本题需要以材料一中得出的相关信息为依据，认真分析材料二中深化国企改革领域提出的两项重点任务，并结合国有企业的在我国国民经济中的地位与作用来组织相关的答案。解答本题学生要从加快国有企业股权多元化改革对坚持和完善我国的基本经济制度，增强公有制主体地位，增强国有经济竞争力、控制力、影响力的积极意义去分析说明；从健全完善现代企业制度，对更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用的积极意义去分析说明。

（3）本题要求学生结合材料二，运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识分析说明我国是如何部署国有企业改革的。解答本题需要学生首先明确“在实践中追求和发展真理”的角度包括的具体知识点；其次，需要学生认真分析材料二，以从中找出关键语句来寻找答题的突破口。本题材料中“我国对国企改革的探索从扩权让利、承包经营等措施，到1998年开始的“攻坚战”，再到十八届三中全会的总体部署”，说明了认识具有反复性，也说明了认识具有无限性；本题材料中“党十八届三中全会对全面深化国资国企改革做出了总体部署，提出了一系列新思路、新任务、新举措”，表明了认识具有上升性；本题材料中“我国在改革的不同阶段根据当时存在的实际问题作出不同的改革部署”，说明了真理是具体的有条件的。

（10分）答案：（1）①互联网用户持续高速增长，带来了“宅经济”的强力发展，说明消费对生产有重要的反作用；众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催熟了“宅经济”，说明一个新的消费热点往往能带动一个产业的出现和发展。（4分）

②互联网的发展改变了人们的消费习惯和生活方式，带动新兴了“宅经济”的发展，说明生产决定消费，生产决定消费的方式，并为消费创造动力。（3分）

（2）①要制定正确的经营战略，抓住机遇，开拓市场，加快发展。

②加强管理，推动经营模式的转变升级，提供优质的产品和服务，形成自己的竞争优势，树立企业的品牌。

③要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，通过正当手段开展竞争。（3分）

 略

（1）经济生活：

①发展社会主义市场经济，加强国家宏观调控，使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用，完善社会主义市场体系。（2分）

②以经济建设为中心，坚持和完善社会主义基本经济制度，大力发展生产力。（2分）

③以科学发展为主题，以加快经济发展方式为主线，推动经济结构的战略性调整，促进经济增长更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变，提高经济增长的质量和效益。（2分）

④增加就业、完善分配制度、建立健全社会保障制度、财政的民生作用（2分）

哲学道理：

①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，要求深化改革更多释放社会的积极性和创造力体现了这一点。（2分）

②生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是社会发展的基本规律。要求通过改革使生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应。推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展说明了这一点。（2分）

③物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用体现了这一点。（2分）

④人民群众是历史主体，是历史创造者。要激发人民群众智慧，要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，更多释放社会的积极性和创造力，释放更多“改革红利”说明了这一点。（2分）

（2）①维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，提醒中国公民注意人身安全，政府通过落实对人民负责的原则，履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，切实保护公民的生命安全。（3分）

②坚持独立自主的和平外交政策，坚定地维护我国的独立和主权，维护国家安全和领土完整。（3分）

③坚持走和平发展道路，顺应多极化不可逆转要求，致力于促进世界和平与发展，努力为改革开放和现代化建设创造有利的国际环境。（3分）

④我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。（3分）

试题分析：

本题第一问，知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向释放更多改革红利。解读设问，可从市场调节、宏观调控、基本经济制度、大力发展生产力、科学发展观、加快经济发展方式转变、分配制度、财政作用四个角度加以解读，即发展社会主义市场经济，加强国家宏观调控，使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用，完善社会主义市场体系；以经济建设为中心，坚持和完善社会主义基本经济制度，大力发展生产力；以科学发展为主题，以加快经济发展方式为主线，推动经济结构的战略性调整，促进经济增长更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变，提高经济增长的质量和效益；增加就业、完善分配制度、建立健全社会保障制度、财政的民生作用。

本题第二问，知识限定明确，寻觅社会的真谛，题目类型体现类。体现类的题目要注意根据材料准确提取信息，一一对应相应基本理论，即当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，要求深化改革更多释放社会的积极性和创造力体现社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在；推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展体现生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是社会发展的基本规律。要求通过改革使生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应；以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用体现物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础；要激发人民群众智慧，要激发人民群众智慧，加快转变经济发展方式，更多释放社会的积极性和创造力，释放更多“改革红利”体现人民群众是历史主体，是历史创造者。

（2）本题知识限定不明确，题目类型措施类，行为主体政府，问题指向政府维护国家利益。关于政府措施类的题目，政府的原则和职能必不可少，同时由于涉及国家利益，必须突出我国的外交政策，同时还涉及走和平法发展到道路、当今时代的主题，即维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，提醒中国公民注意人身安全，政府通过落实对人民负责的原则，履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，切实保护公民的生命安全；坚持独立自主的和平外交政策，坚定地维护我国的独立和主权，维护国家安全和领土完整；坚持走和平发展道路，顺应多极化不可逆转要求，致力于促进世界和平与发展，努力为改革开放和现代化建设创造有利的国际环境；我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。

（ 14 分）联系：①材料一表明我国文化产业发展相对落后，我国文化产业占世界文化市场份额低，与世界主要国家有较大差距；我国文化产业占 GDP 比重低，产业结构不合理，产业体系不健全。（ 2 分）②因此，材料二中国家出台“十二五”时期文化改革发展规划纲要，加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（ 2 分）

原因：①从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的，加强和改进对非公有制文化 企业的服务和管理，有利于促进我国文化生产力的发展。（3分）② 非公有制文化企业是社会主义市场经济 的重要组成部分，加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理，有利于产业结构的优化升级，实现国民经济又好又快发展。（3分）③非公有制文化企业的发展，对扩大就业、活跃市场、提高居民收入、提高国家综合国力等发挥着重要作用。（2分）④市场调节有其固有的弱点和缺陷， 需要国家的宏观调控，加强和 改进对非公有制文化企业的服务和管理，以保障我国文化产业的健康发展，引导他们自觉履行社会责任。（2 分）

试题分析：该题考查多种所有制经济共同发展、社会主义市场经济等有关知识点，第（1）问：图表题，注意提问是问二则材料的联系，考生注意首先要对材料一、材料二单独分析，然后再总结二者的联系。第（2）问：考查要加强和改进对非公有制文化企业的服务和管理的原因，考生可以从必要性和重要性的角度进行分析，具体涉及到的知识点有生产关系一定要适应生产力发展的客观规律、非公有制文化企业是社会主义市场经济 的重要组成部分、市场调节有其固有的弱点和缺陷、意义（促进我国文化生产力、经济又好又快发展、就业、提高收入、增强综合国力等）等。

(1)材料一反映了我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导。（5分）

(2)第一，公有资产在社会总资产中占优势。（3分）

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（3分）

(3)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（3分）

②实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人们生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。（3分）

略

（1）1992～2013年，G省国内生产总值不断增加，非公有制经济对GDP贡献率、财产性收入占居民收入比重、市场化程度不断提高。G省已经进入相对成熟市场经济阶段，但和发达市场经济国家还有一定差距。（3分）

①坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适应了我国不平衡多层次的生产力发展水平（3分）；②坚持了按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，调动了各种生产要素的积极性（3分）；③建立了社会主义市场经济体制，把市场的决定性作用和国家的宏观调控相结合，调动了市场主体的积极性和创造性。（3分）

试题分析：（1）图表描述题要注意图表的标题和注释，并把图表中所列的每一项描述清楚，同项（类）的要进行比较说明，还要透过图表给定的数据和经济信息进一步揭示其反映的实质问题。从图表中可得，G省国内生产总值不断增加，非公有制经济对GDP贡献率、财产性收入占居民收入比重、市场化程度不断提高，已经进入相对成熟市场经济阶段，但和发达市场经济国家还有一定差距。

（2）分析我国取得这些经济成就的制度原因，图表中“非公有制经济对GDP贡献率（％）”涉及我国的基本经济制度，坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适应了我国不平衡多层次的生产力发展水平；“财产性收入占居民收入比重（％）”涉及我国的分配制度，坚持了按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；“市场化程度（％）”涉及我国的社会主义市场经济体制，建立了社会主义市场经济体制，把市场的决定性作用和国家的宏观调控相结合，调动了市场主体的积极性和创造性，从这三个方面组织答案，原理结合材料阐述即可。

小题1:①企业应提高自主创新能力，掌握核心技术（或提高我国光伏产品科技含量，增强光伏产品的市场核心竞争力）。（2分）

②实施市场多元化战略，创新对外贸易方式（或既立足于国内市场，积极开拓国内光伏市场，又积极开拓国际新市场）。（2分）

③积极利用世界贸易组织规则和争端解决机制维护自身合法权益。（2分）

④实施正确的价格定位，使价格符合价值，避免反倾销惩罚。（2分）

⑤我国光伏企业在海外的本土化发展，成长为跨国公司.（或我国光伏企业实施积极走出去战略，建立自己的跨国公司）（2分）

小题2:①坚持公有制制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，发挥国有经济在国民经济中的主导作用，控制好关系国民经济发展的重要行业和关键领域。 (2分)

②生产决定消费，大力发展生产力，坚持科教兴国和人才强国，推进经济顺利转型升级。（2分）

③企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业要在国家经济转型中，配合宏观调控政策，增强自身实力，提高发展的质量。(2分)

④劳动者要树立正确的就业观念，必须积极应对经济转型给部分劳动者的就业造成的困难，提高人民生活水平。(2分)

⑤党和政府要实施积极的就业政策，保护劳动者的合法权益。（1分）

小题1:试题分析：通读材料和设问后，先分析设问，主体是企业，问“如何应对反倾销调查”，是措施类问答题。仔细阅读材料寻找答题线索，得到这样几点：一，过分依赖国外市场；二、在关键技术和工艺方面与国外相比差距明显；三、光伏企业低价竞争；四、积极应对反倾销调查，利用世贸的原则维护自身合法权益，五，应对反倾销的另外一个措施，就是实施“走出去”战略，在外国建立自己的公司。针对存在的问题，有针对性的提出解决办法，就是答案了。

点评：措施类的问答题，一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求考生结合材料提出解决问题的方法和建议，解答此类问题首先要确定“主体”，从教材中、材料中、党和国家的政策中寻找答案，切忌胡思乱想。

小题2:试题分析：材料中“中国坚持社会主义经济制度，关注企业发展的质量，关注弱势群体，稳中求进”就是充分的提示。设问要求的主体是“再生产过程中的生产环节”，关键词是“经济转型升级”。分析完材料后回忆书本知识，书上跟生产有关的角度是：经济制度、消费、劳动者、企业，从这些角度结合材料回答即可。

点评：本题是建议类问答题，回答此类问题，一定要从设问出发，有的放矢；要用发散思维，多角度的回答问题，如本题就要从经济制度、消费、劳动者、企业等角度回答；理论要紧密结合材料，不能把二者割裂开来。

（1）①我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（2分）

②国有经济是公有制经济的重要组成部分，在国民经济中起主导作用，在航空航天领域国有经济必须占支配地位，发挥主导作用，此观点看到国有经济对航空航天发展的重要性，有其一定的合理性。（4分）

③其它所有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分，也应该发挥其在航空航天领域的积极作用（3分）

④社会主义市场经济条件下，应在发挥市场决定性作用的基础上充分调动各种所有制的积极性和主动性，平等参与到航空航天领域的建设，增强我国航空航天的国际竞争力（3分）

因此，此观点是片面的。（1分）

（2）继承中华民族优良传统，弘扬中华民族精神，树立高度的文化自觉与文化自信；（3分）立足实践，培育创新精神；（3分）树立崇高理想信念，提高自身思想道德素质和科学文化素质；（3分）树立正确的“三观”，践行社会主义核心价值观。（3分）

试题分析：

（1）本题属于辨析型的解答题。本题观点有合理的成分，也有不合理的地方，考生要做出一分为二的分析说明。首先考生可以首先说明我国的基本经济制度是什么；其次可以从国有经济的地位和作用的角度分析说明，在航天领域国有经济必须起主导作用；再次可以从非公有制经济的地位和作用的角度分析说明也应该充分发挥非公有经济的作用；最后可以从社会主义市场经济条件下，应该充分发挥市场的调节作用，使各种所有制经济的都能得到充分发挥其作用。

（2）考生在回答本题时，要注意本题的设问限定是给我们的文化生活启示。考生在分析时，可以首先从立足与实践，培育和弘扬民族精神和以改革创新为核心的时代精神；其次可以从继承中华优秀传统文化的角度分析说明要树立高度的文化自觉与文化自信；再次可以从提高自身思想道德素质和科学文化素质的角度分析说明；最后可以从自觉践行社会主义核心价值观的角度分析说明即可。

（28分）（1）重庆市农村土地流转率居全国前列（1分），但区域发展不平衡（1分）；流转形式多元（1分），以转包和出租为主（1分）；入股占比很少（1分），土地流转效益尚有提升空间（1分）。

（2）发展社会主义市场经济需要完善生产要素按贡献参与分配的制度，按照有偿原则转让土地经营权，有利于增加农民收入，提高其积极性（3分）；只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源，因此要按照依法、自愿的原则有序推动土地经营权流转（3分）；推动土地经营权流转是发挥市场对资源配置的基础性作用的客观要求，有利于提高土地资源的利用率，推动农业生产力的发展（3分）；实现土地向专业大户等集中，有利于推动土地适度规模经营，转变农业发展方式（3分）。

（3）坚持对人民负责的原则（2分），履行好经济建设职能，发挥市场的决定作用，引导、监督土地有序流转（2分）；提供公共服务，把土地流转与促进就业和社会保障结合起来（2分）；民主、科学决策，制定科学合理的政策引领土地流转工作；（2分）；政府要依法行政，自觉接受人们的监督，杜绝强制流转行为，保护农民权益。（2分）

试题分析：（1）本题是图表题。回答本类试题的关键是要从材料中仔细分析，对图表中的数据加以横向和纵向的比较，并一定要注意材料中的注释，这个往往也是一个重要的信息。阅读材料不难发现，重庆农村土地流转率居全国前列，但区域发展不平衡；土地流转效益尚有提升空间。

（2）该题要从“为什么要推动土地经营权流转”、“为什么要坚持自愿有偿的原则”、“实现土地向专业大户集中有什么意义”等角度，对应回答我国的分配制度和社会主义市场经济的相关知识。结合材料，这是发挥市场配置作用的表现，有利于完善我国的分配制度，提高农民收入；有利于提高土地资源的利用率，推动农业生产力的发展；有利于推动土地适度规模经营，转变农业发展方式。

（3）本题考查政治生活的相关知识。知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。该题的主体是政府，对材料内容要全面、准确解读，对该市政府的行为加以概括总结，从政府的职能、政府坚持依法行政的角度组织答案。其中政府的职能要对应材料中的做法具体分析。

14 （1）①实践是认识的来源和认识发展的动力，经济社会的发展，不断推动我国对市场地位认识的深化。（3分）②实践是认识的目的和归宿（认识对实践具有反作用），正确的认识为实践服务才有意义。对市场经济地位认识的深化，推动了我国经济社会的发展。（3分）③认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。我国对市场经济地位的认识是一个不断深化的过程。（3分）（答真理是具体的、有条件的亦可）。

（2）①推进国有企业股份制改革，健全现代企业制度，实现科学管理。（3分）②实行劳动合同制度，维护劳动者合法权益，加强企业劳动用工制度改革。（2分）③继续完善初次分配政策，制定科学合理的分配机制。（2分）④充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，使企业发展面向市场。（3分）

试题分析：（1）本题考查哲学生活的相关知识，知识指向明确，即认识论的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。通过阅读材料， 我国对市场地位认识的深化体现了实践是认识的来源和认识发展的动力；对市场经济地位认识的深化，推动了我国经济社会的发展体现了实践是认识的目的和归宿；我国对市场经济地位的认识的不断深化体现了认识的无限性和上升性。

（2）该题需要根据材料中我国国有企业存在的问题提出解决的办法，针对这些问题加以概括和总结。针对“企业制度不完善、治理结构不健全”的问题需要加强对国有企业的公司制改造；“三项制度”中存在的问题，可以通过实行劳动合同制度，完善分配制度进行解决；“国有企业市场化程度还不够”需要充分发挥市场在资源配置中的作用。

13（1）①消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。信息消费满足了人们日益增长的的物质文化需求，提高了消费水平，改变了消费方式，催生新的经济增长点。（3分）②消费形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。信息消费带动信息技术革新，促进信息产品和服务的升级换代。（3分）③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。信息消费不仅可以带动信息及相关产业发展，还可以促进基础设施建设，加快国民经济信息化、工业化、现代化步伐，促进产业结构升级。（3分）④信息消费能够有效拉动投资和消费需求，扩大内需，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向消费、投资、出口协调拉动转变。（3分）

（2）①政府要坚持对人民负责的原则，深入实际，调查研究，做到科学民主决策；（3分②通过经济调节和提供公共服务，完善网络基础设施建设；（3分）③切实履行文化职能，加强宣传教育，引导社会形成科学的消费理念；（3分）④加强执法，进行有效的市场监管，维护网络信息安全，保障人民民主和维护国家长治久安。

（3）①要尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原则，在交流与传播中做到尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。（3分）

②要充分利用宽带信息技术便利、迅捷的特点，促使大众传媒现代化，充分发挥其传递、沟通、共享的强大功能，使信息在更广的范围、以更快的速度传播。（3分）

③青年学生要不断提升自己的信息技术素养，增强传播中华文化的使命感，努力做传播中华文化的使者。（3分）

试题分析：（1）本题第一问从《经济生活》角度命题，题型为意义类，材料限定为分析信息消费对打造中国经济升级版的意义，可调动和运用课本消费对生产具有反作用，消费形成新的需要对生产的调整和升级起着导向作用。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长等相关知识来描述和阐释信息消费，特别要注意理论与材料的准确有效对接。

（2）本题第二问从政治生活的角度命题，考生注意主体限定为政府，为措施类主观试题，旨在考查学生调动和运用知识的能力。结合材料，考生可以从政府决策、政府原则、政府职能等理论结合网络事业发展中的问题去论证。

（3）本问从文化生活的角度，考查互联网时代的文化交流，可以从对待文化多样性的态度，结合大众传媒的新发展，从青年这一主体出发，来充当中外文化交流的使者。本问侧重考查考生论证和探究问题的能力，注意对学科知识总体把握的程度和答案组织的逻辑性和层次性。