热门试卷

（1）经济信息：我国经济不断发展，居民消费水平不断提高。（2分）我国消费对经济的贡献率不断提高，但与世界平均水平还有一定差距。（2分）我国应调整经济结构、加快转变经济发展方式，着力扩大消费需求。（2分）

（2）消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展，信息消费作为新的消费热点，能带动其他产业的出现和成长；（3分）培育和发展信息消费能促进产业结构优化升级，转变发展方式；（3分）培育和发展信息消费能够满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民生活水平。（2分）

（3）①加快政府职能转变，充分发挥市场作用，正确处理了政府和市场的关系，努力建设服务型政府。（2分）②规范信息消费市场秩序，建立促进信息消费持续稳定增长长效机制，积极履行组织社会主义经济建设的职能；（2分）③建立公共信息服务平台，推进教育、医疗优质资源共享，履行了提供社会公共服务的职能；（2分）④有关部门所取有关信息专家和部分群众的意见和建议，坚持科学决策、民主决策，提高决策水平，促进信息消费稳定增长。（3分）⑤有关部门广泛听取群众的意见和建议，推进“信息惠民”工程建设，体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。（3分）

试题分析：

（1）考生在回答本题时，首先应该明白图表题的解题步骤。图表题的解题要坚持三步走：首先是读表头，把握主旨。根据本题的表头我们可以知道本题图表反映了我国GDP和零售消费品的增长情况及消费对经济发展的贡献率；其次是读数据，了解内容。读数据时要坚持纵向找规律，横向找差距的原则。最后还要注意小注。本题的小注为我们提供了横向比较的数据。

（2）根据材料二中的“……4亿户，拉动移动互联网流量收入同比增长56.8%，电子商务整体市场的规模达到5.4万亿元，增长38.5%。智能手机、智能电视的销量增幅都超过了25%。信息消费正在成为市场新的亮点和热点，信息消费正成为一种增长潜力大、影响范围广、拉动作用久的新型消费形式”可知材料二要说明的是消费对生产和经济发展的重要性。因此考生可以从消费对生产的反作用中的消费是生产的动力的角度进行分析我国培育和发展信息消费的依据；其次可以从转变经济发展方式的的角度分析我国培育和发展信息消费的依据；最后可以从解决当前社会的主要矛盾的角度进行分析我国培育和发展信息消费的依据。

（3）本题的设问是“分析我国政府是怎样履行职能促进信息消费稳定增长的”，但是考生要牢牢扣住政府的相关知识，结合材料进行分析。首先是加快政府职能转变，正确处理了政府和市场的关系，努力建设服务型政府；其次规范信息消费市场秩序，建立促进信息消费持续稳定增长长效机制，积极履行了组织社会主义经济建设的职能；再次是建立公共信息服务平台，推进教育、医疗优质资源共享，履行了提供社会公共服务的职能；有关部门所取有关信息专家和部分群众的意见和建议，可以从审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策的角度分析；最后可以结合材料有关部门广泛听取群众的意见和建议，推进“信息惠民”工程建设，从政府的工作宗旨和原则的角度分析.

（1）从根本上说，是生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。（4分）

（2）国有经济在国民经济中的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。（6分）

试题分析：

（1）我国基本经济制度确立的根本原因，是由生产力决定生产关系的基本规律决定的。这是课本基础知识的识记考核，需要学生准确掌握所学知识。

（2）国有经济在国民经济中的主导作用是如何体现的，考查学生对国有经济的主导作用的主要表现，通过其控制力，主要回答控制什么，在哪些方面起控制作用。

（1）既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要；既要考虑经济待遇，更要有精神的追求；既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件。（3分）

（2）非公有制经济是我国生产力发展的重要力量，是我国社会主义市场经济的重要组成部分。坚持我国的基本经济制度，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。鼓励高校毕业生到非公有制经济企业就业。（2分）

试题分析：（1）“如何做”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是回答大学生应该如何正确对待择业和就业问题，我们要结合材料，选准角度，从既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要；既要考虑经济待遇，更要有精神的追求；既要了解职业岗位的要求，又要考虑自身的主观条件等知识点来展开。

（2）“为什么”型简答题的答题要求，要分析问题的原因、作用、意义或依据。本题从经济生活的角度，从我国基本经济制度的角度，我们需要展开知识点，从非公有制经济是我国生产力发展的重要力量，是我国社会主义市场经济的重要组成部分去说明。

公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义社会的基本经济制度。如材料所示，我国基本经济制度的这两个方面是缺一不可的。

首先，我国是社会主义国家，所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用。同时，由于我国处在社会主义初级阶段，应该在坚持公有制为主体的前提下毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，使两者在社会主义现代化进程中相互促进、共同发展。

其次，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务，所以，不仅公有制经济要进一步发展，而且必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

试题分析：本题问的是如何正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展之间的关系，公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义社会的基本经济制度。之所以要坚持公有制为主体，因为我们是社会主义国家，所以必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用。同时因为我国现在处于社会主义的初级阶段，生产力发展不平衡，所以要促进非公有制经济发展。

点评：本题是属于书本基础知识，考查考生对基础知识的记忆情况，考生只要按书本的内容回答即可。

（1）图1反映了近年来我国GDP增幅变化情况。2009-2010年在国家经济政策的刺激下，GDP增幅较快；2010年以来，GDP增幅呈逐年下降趋势。（2分）图2反映了2008年以来我国投资、消费、出口对GDP的贡献率的变化情况。受国际金融危机影响，出口对GDP的贡献率急剧下降，国内经济增长主要依靠投资和消费拉动，（2分）其中投资贡献率波动较大，作用有所减弱，消费贡献率稳中有升，2012年开始消费的贡献率高于投资。（2分）

（2）①消费拉动经济增长，促进生产发展。促进信息消费对扩内需、稳增长具有重要作用；（2分）②在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府对小微企业暂免征收增值税和营业税，有利于促进投资，拉动经济增长。（2分）③设上海自贸区是我国适应经济全球化新形势，实行更加积极主动的开放战略的重大举措。有利于全面提高我国开放型经济水平，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。（2分）

试题分析：（1）本题以图示加注释的形式考查学生的读图、分析、归纳方面的能力，解答本题需要学生认真分析图示中各条曲线的变化情况并通过分析简要说明图示反映的经济现象。针对图示一，学生既要看到09-10年GDP在国家经济政策的刺激下增幅较快，也要看到10年以后，GDP增幅呈逐年下降趋势；针对材料二，学生既要看到08年以来我国济增长主要依靠投资和消费拉动，投资贡献率波动较大，作用有所减弱，也要看到受国际金融危机影响，出口对GDP的贡献率急剧下降。

本题要求学生针对材料一中的问题，说明材料二中国家应对措施的必要性。解答本题需要学生认真分析材料二中的措施以及上题得出的结论，以从中找出答题的突破口。对于材料二中“印发《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》”的措施，学生可从消费对生产的反作用角度加以说明；对于材料二中“对月销售额不足2万元的小微企业，暂时免征营业税和增值税”的措施，学生可从国家通过财政政策加强对经济的宏观调控角度加以说明；对于材料二中“批准设立中国(上海)自由贸易试验区”的措施，学生可从提高我国开放型经济水平，实行更加积极主动的开放战略角度加以说明。

（1）从材料可见，《舌尖上的中国》和《中国好声音》的热播说明，人们的文化消费越来越畅旺，反映了人们用于发展资料和享受资料在增加，生活水平在不断提高。(8分）

（2）生产与消费的关系告诉我们，生产决定消费，消费对生产具有重要的反作用，两者之间是密切联系、相互促进的。①生产决定了消费的方式，决定了消费的质量和水平，为消费创造了动力。《舌尖上的中国》等的创新反映了人民群众的文化需求，因而深受观众欢迎，成为人们文化消费的热点，激发了人们的文化消费热情，扩大了文化市场需求，提高了人们的文化消费水平。②消费拉动经济增长，对生产具有积极的促进作用。《舌尖上的中国》等热播，促进了我国文化和相关产业的发展，激发了广大文化工作者的积极性和创造性。（16分）

试题分析：（1）本题要求学生从材料中总结出人们消费结构变化的而特点。解答本题需要学生仔细分析材料中人们消费结构的变化情况，以从中概括出人们消费结构的变化特点。题中材料“《中国好声音》的走红和《舌尖上的中国》等热播”表明了人们对文化商品的消费越来越多，人们更加关注精神文化产品的消费，人们生活水平在不断提高。

（2）本题的切口较小，直接考查学生对生产与消费关系的理解与记忆。解答本题需要学生全面理解材料中关于《舌尖上的中国》的表述，既要看到生产对消费的决定作用及其表现；也不能忽视消费对生产的反作用。题中材料“《舌尖上的中国》，引发了社会各界的广泛赞誉和热烈反响”、“引发了社会对美食、民俗、文化认同等话题的热烈探讨，更带来了商机”等学生在思考、解答本题时要尤为注意。

（1）意义：就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（3分）

评析：甲同学根据自身条件择业，体现了自主择业观，但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。乙同学选择考公务员无可厚非，但认为其体面则不符合职业平等观。丙同学应该结合自身实际，从社会需要出发实现就业，而不应仅仅考虑地域因素。（3分）

（2）①加强和完善国家宏观调控，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段维护新生代农民工的权益；②发挥财政的作用，促进教育公平，努力解决新生代农民工子女入学问题；③建立健全社会保障体系与基本医疗卫生制度，解决新生代农民工的后顾之忧；④实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，加强对新生代农民工的技能培训。（每点2分，共8分）

试题分析：（1）本题第一问设问的切口小，直接考查学生对劳动者就业意义的理解与记忆，学生可从劳动者报酬、劳动者自身价值、劳动者生存与发展等角度展开说明。本题第二小问要求学生分析材料中三维同学的就业观念。解答本题需要学生认真分析材料中三位同学的观点，从中找寻答题的思路。甲同学的观点只谈到个人而未看到社会需要；乙同学只考虑体面；丙同学只看地域而不看自身实际及社会需要。解答本题需要学生从上述观点中概括出三位同学的就业观。

（2）本题要求学生用经济生活的知识说明政府解决新生代农民工的就业和发展问题的措施。本题对答题所用知识点的具体范围并未作出限定，解答本题需要从材料中来把握具体的答题角度。题中材料“他们的“寻梦”历程并不顺畅，就业、社会保障、技能培训、权益维护、子女入学等现实与梦想之间的一道道鸿沟阻拦着他们前进的脚步”是学生解答本题需要尤为注意的语句。

（1）材料一表明2008-2012年我国城镇新增就业人数呈递增趋势，就业规模不断扩大。（3分）但我国目前就业形势仍然严峻，且存在着结构性矛盾。（3分）

（2）①就业是民生之本，实现更高质量的就业，对于个人与社会经济发展都具有重要意义。

就业使劳动者获得生活来源，有利于劳动者提升幸福感，实现自身社会价值；有利于劳动者丰富精神生活，促进其全面发展。（5分）

②实现高质量就业，可以有利于增强居民收入，有利于实现好、维护好发展好最广大人民的根本利益，有利于人们首创精神的发挥，有利于人民共享发展成果，提高国内消费水平，扩大内需，实现经济发展方式的转变。（5分）

试题分析：（1）本题以图示加注释的形式考查学生的读图、分析以及归纳方面的能力。解答本题需要学生仔细阅读图示中所给信息以及注释的内容，用简练的语言概括出图示反映的全部经济信息。解答本题学生既要看到2008-2012年我国城镇新增就业人数呈递增趋势，也要不能忽视我国目前就业形势仍然严峻的现状。

（2）本题要求学生结合材料说明就业对我国经济的重要意义。本题切口小，直接考查学生对就业意义的记忆与理解。解答本题学生可从就业对增加劳动者收入以及扩大国内消费需求，进行刺激生产发展的意义、就业对劳动力资源优化配置的意义、对调动劳动者生产积极性的意义等方面展开叙述。

政府：大力发展经济促进就业是解决就业问题的根本途径；实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；规范劳动力市场秩序，改善劳动就业和自主创业的环境；加大职业培训工作的力度，提高劳动者的技能和素养。（8分）

企业：积极承担社会责任，为职工提高良好的就业机会和就业环境。（2分）

劳动者：发扬艰苦奋斗自强不息的精神，转变就业观念，树立正确的择业就业观；努力学习，提高自身的技能和素质，自主就业和创业。（6分）

试题分析：此题属于措施类，解答此类题目，首先要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的关键信息，在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向，通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确答案。该题可以围绕政府、企业、劳动者等不同主体展开，同时要注意针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的方案、措施等。

（1）①消费对生产具有反作用，消费能拉动经济增长，促进生产发展。生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。（2分）②消费所形成的新的消费需求，对生产的调整和升级具有导向作用。（2分）③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（2分）④消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。（2分）⑤因为国家注重转变经济发展方式，注重消费对经济的拉动，优化了经济结构，使消费呈现平稳较快增长，从而使我国经济在前三季度实现又好又快发展。（2分）

（2）①收入是消费的前提和基础。必须大力发展生产力，保持经济稳定增长，增加居民收入，提高消费能力。（3分）②未来收入预期影响人们的消费水平。国家要健全社会保障体系，扩大就业。（2分）③社会总体的消费水平与人们的收入差距有密切关系。国家要改革收入分配制度，缩小收入差距。（2分）④规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。（2分）⑤引导居民树立正确的消费观念，倡导科学、理性消费，鼓励适度消费；保障消费者的合法权益，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。（3分）

试题分析：（1）此类属于原因类题型，该题型一般设问以“为什么说”，“为什么要”，“依据”等形式呈现。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。在回答此题时，要注意设问限定的范围，运用经济生活知识，围绕消费对生产的反作用展开；同时，注重消费对经济的拉动，有利于优化经济结构，促使我国经济实现又好又快发展。

（2）此类题的设问一般要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等），考查的是探讨问题的能力（即解决问题的能力）。其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。该题可以围绕影响消费的因素，说明提高消费水平的措施。影响消费的主要因素是居民的收入，居民的消息水平不仅受当前可支配收入的影响，还受未来收入预期、收入差距的影响。此外，居民的消费观念也会影响消费，该题可以围绕这些角度，结合材料进一步展开。

①重钢集团与韩国浦项制铁的合作，启示我国企业应顺应经济全球化的趋势（1分），积极参与国际竞争与合作（1分），充分利用国际优势资源。

②重钢集团与浦项制铁合作建设的综合示范钢厂，启示我国企业应制定正确的经营战略（1分），注重自主创新（1分）、技术进步（1分）打造企业竞争的新优势。

③实现钢铁绿色发展启示我国企业应节约资源能源（1分），注重提高企业发展的质量和效益（1分），承担社会责任（1分），贯彻科学发展观（1分），转变企业发展方式（1分），走新型工业化道路（1分）；调整优化产品结构（1分）。

（以上答出任意11点均可得满分，总分不得超过11分）

试题分析：该题要紧扣材料内容，找出关键信息，结合所学知识准确分析。“经济全球化已成为不可阻挡的时代潮流”是重钢集团与韩国浦项制铁合作的时代背景描述；重钢集团与浦项制铁合作建设的综合示范钢厂的具体做法，体现了制定正确的经营战略的重要性；实现钢铁绿色发展，注重指出绿色发展对企业的成长有哪些重要意义。

①抓好国有大中型企业,控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,从而增强了公有制的主体地位；（2分）②以小微型企业为主体的非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分,抓好小微型企业有利于集中和利用一部分私人资金,有利于增加就业、实现社会和谐稳定,有利于增加国家税收,有利于发展生产和满足人民生活需要,有利于科技创新、提高国家的综合实力。因此国家也要鼓励、支持和引导小微型企业等非公有制经济的发展,而不是让其自生自灭；（4分）③坚持公有制为主体,坚持国有经济的主导作用,促进非公有制经济发展,把两者统一于社会主义建设的进程中,坚持、完善和发展我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（4分）

试题分析：该题考查国有经济的主导作用、非公有制经济的重要性等有关知识点，评析类试题，考生首先要看到国有大中型企业必须要抓，并从国有大中型企业的重要性（国有大中型企业,控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,从而增强了公有制的主体地位）角度进行分析，同时要看到该观点不合理的地方，没有看到小微企业的重要性，这是本题的关键，考生注意从非公有制经济的重要性（是社会主义市场经济的重要组成部分，有利于增加就业、实现社会和谐稳定,有利于增加国家税收,有利于发展生产和满足人民生活需要,有利于科技创新、提高国家的综合实力）方面分析，不仅要抓国有大中型企业，也要加强对中小型企业的管理和引导。

(1)①小微企业多为个体、私营经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。②小微企业在扩大就业，增加居民收入和国家财政收入、科技创新研发、促进经济增长等方面发挥重要作用

（2）建议:①制定科学的企业经营战略，优化企业管理，提高资金利用效率。②小微企业要加强诚信建设，增强金融机构的信贷信心。③对小微企业实施税收优惠或减税政策，减轻企业负担。④加强对民间资本市场的管理和引导，拓宽企业融资渠道。⑤加大金融体制改革力度，完善金融市场体系，增强企业融资能力。

试题分析：（1）本题指向是促进中小企业发展的必要性。中小企业是社会主义市场经济的重要组成部分，发展中小企业有利于促进就业，发展经济。考生可以从中小企业的地位和性质的角度回答。本题难度不大。（2）本题主要考查学生运用所学经济生活的知识分析和解决现实问题的能力。注意要从不同角度分析怎么解决中小企业融资难的问题。国家角度可以从财政政策、货币政策、拓宽融资渠道等角度分析；企业自身要制定正确的经营战略，减少经营成本的角度分析。

考点:本题考查企业的地位和作用、国家的宏观调控、财政政策和货币政策、企业的经营发展等知识

（1）（9分）

①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这极大地解放和发展了生产力，促进了我国综合国力的提高

②我国通过经济体制改革建立了社会主义市场经济体制。市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，增强了我国经济的活力，促进了国民经济的发展。

③对外开放可以利用两种资源、两个市场，极大地促进了社会生产力，提高了我国的综合国力和人民的生活水平。

（2）（10分）

①坚持和贯彻落实科学发展观，实现经济全面协调可持续的发展。

②制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

④统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

（评分说明：第②点若回答保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重也可得2分；第③点若回答提高自主创新能力，依靠科技进步降低能耗也可得2分；其他言之有理的答案可酌情给分，该问总分不超过10分）

试题分析：该题考查我国经济制度、经济体制、对外开放、经济又好又快发展等知识点，第（1）问：考查我国能够取得巨大经济成就的原因，考生可以从我国的基本经济制度、分配制度、社会主义市场经济体制的建立、对外开放等角度分析其原因。第（2）问：经济生活，措施类的试题，考生可以从科学发展观、制定合理的分配政策、转变经济发展方式，推动产业结构优化升级、统筹城乡发展、推动区域协调发展等角度作答。

点评：第一问是原因类的试题，题干已经给了相应的知识点，考生必须根据这些知识点进行作答，即我国经济制度、经济体制、对外开放等角度。第二问措施类的试题，本问是高考最重要的考点之一，促进国民经济又好又快发展：提高自主创新，建设创新型国家；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设；加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展的能力；推动区域协调发展，缩小区域发展差距。难度适中。