热门试卷

阅读材料，完成下列各题。

材料一 “美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”

——泰勒·丹涅特《美国人在东亚》

材料二 在各自势力范围内任何口岸，对他国入港船舶所征收的入港费，不得高于对本国船舶所征收的入港费；在各自势力范围内修筑、管理或经营的铁路，对他国臣民运输的货物，应与对本国臣民运输同样货物、经过同等距离所征收的铁路运费相等。

——1899年美国政府向欧洲、日本列强递交的一项照会

材料三 共产党之占领台湾，势将直接威胁太平洋之安全，并威胁在该区域履行合法而必要之活动的美国部队。因此，本人命令美国第七舰队防止对台湾之任何进攻。

——美国总统杜鲁门的声明（1950年6月）

材料四 苏联在勃列日涅夫领导下不断扩军，大部分兵力部署在中苏边境，对中国的安全构成直接威胁。同时，苏联在与美国对抗中显然占有上风，美国则由于在越南的战争无结果而无力与苏联抗衡。……包括毛泽东在内的中国领导人决心结束“文化大革命”以来的自我孤立，愿意获得外国的技术为中国的现代化服务。此外，与美国关系改善了，不仅可以购买美国的先进设备，也便于从美国的西欧盟国和日本进口类似的技术。此外，许多美国人也认识到，与中国恢复经济与文化联系，能够获得市场。

——摘编自哈里·哈丁《脆弱的关系》

（1）结合所学知识，分析材料二中美国外交政策出台的经济因素。对比材料一、二，概括美国侵华政策所发生的变化。

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（2）材料三反映了当时美国对华政策呈现出怎样的基本特征？简要分析其原因。

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（3）根据材料四简要概括20世纪70年代中美关系好转的原因。

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（4）综合上述材料，概括美国对华政策变化的轨迹。从中国的角度看，发生这种变化最根本的原因是什么？

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2009年是中俄（苏）建交60周年，60年来中俄关系走过了一条曲折发展的道路。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。   

材料一 “缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助。双方并宣布愿以忠诚的合作精 神，参加所有以确保世界和平与安全为目的之国际活动，并为此目的之迅速实现充分贡献其力量。”

——1950年《中苏友好同盟互助条约》

（1）根据材料一，简述《中苏友好同盟互助条约)签订的重要历史意义。

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材料二 在朝鲜战争中，苏联空军……没有掩护或配合中国军队的地面作战，而是在美国人所称的“米格走廊”（在鸭绿江与清川江或大同江之间的地区）保护后方交通线，而且，与美国统一指挥联合国军作战不同，苏联空军完全独立于中国军队，他们与中国的地面部队“没有任何合作”。这意味着，斯大林始终没有满足中国领导人最初提出的要求：希望苏联空军与中国军队协同作战。

——沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》

（2）朝鲜战争中苏联空军的行为是否符合《中苏友好同盟互助条约》的精神？结合材料一、二说明理由。

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材料三 第一条缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。……第七条……缔约双方根据有关协定进行的军事合作不针对第三国。……第九条如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉厦其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况，缔约双方为消除所出现的威胁，将立即进行接触和磋商。

——2001年7月《中俄睦邻友好合作条约》

（3）比较材料三与材料一，中俄（苏）关系有哪些主要变化？试从国际关系的角度分析导致这些变化的原因。

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1969年7月25日美国总统尼克松阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望有亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策后来被称为“尼克松主义”，起要点是美国准备从亚太地区收缩力量。

请回答：

（1）“尼克松主义”出台的背景是什么？他的目的是什么？

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（2）为推行尼克松主义，美国采取在哪些措施？

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阅读下列材料：

材料一：如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了堆持和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。

——联邦德国总理阿登纳

材料二：20世纪70年代初，法国总统篷皮杜在欧洲共同体首脑会议上宣布，“欧洲必须用一个声音说话”，“西欧绝不能脱离美国”，“然而，欧洲也必须保持其为独立的实体”。美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”以示对西欧的重视。

请回答；

（1）根据材料一分析欧洲走向联合的原因。

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（2）根据材料二和所学知识，分析说明二战后到20世纪70年代美欧关系发生了怎样的变化？这种变化对国际政治格局产生了怎样的影响？

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材料一 1947年 3月12日，美国总统H．S．杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择；因而宣布“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”，即美国要承担“自由世界”守护神的使命，充当世界宪兵的角色。

——《战后世界历史长编》

材料二 尼克松说美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任。“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”　 

——《第二次世界大战经济政治和国际关系》

材料三  美国总统卡特1981年1月在国情咨文中提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。”                

——《战后国际关系史》

（1）根据材料一、二、三，指出美国的对外政策有何变化。

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（2）根据材料并结合所学知识，概括影响美国对外政策变化的主要因素。

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阅读材料，回答问题。

“外交舞台”

材料一 据美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国人在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。

材料二 2007年4月11日至13日，中国国务院总理温家宝应邀访问日本。对此，美国《华盛顿邮报》网站发表评论称，温家宝此次访问的最大意义在于，在北京和东京数年来的疏远和紧张关系之后，访问终于成为现实。

（1）1970年代，新中国外交取得了哪些成果？

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（2）综合材料一、二，分析美国的上述态度。

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阅读下列材料：

材料一：l949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1950年12月美国政府要求“所有希望向中国大陆。香港和澳门出口任何商品的个人和公司必须申请出口许可证”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史l949——1972）》

材料二：l971年9月22日，美国同日本国一起向联合国大会提出了关于中国代表权问题的提案，既确认中华人民共和国的代表权，又确认“中华民国”继续拥有代表权的“双重代表权”提案。

——《中美关系中的台湾问题》

材料三；l978年邓小平就中美关系正常化提出三条：美国从台湾撤军，跟台湾废除共同防御条约，与台湾断交。英国又反过来提出三条：一是卡特政府说必须经过国会参议院讨论，在美中建交的那一天，告诉台湾终止《美台共同防御条约》……。第二条是美国要求中方要发表一个放弃对台湾使用武力的声明……。最严重的争议是美国坚持在两国关系正常化后还要向台湾出售武器。邓小平提出，建交以后，《美台共同防御条约》也废除了，美国就不能再向台湾卖武器。卡特政府承诺，1979年起不再向台湾出售新的武器。

——陶文钊《美国需要中国吗》

材料四：美国政府2010年1月29曰向国会通报了新的对台出售武器计划，包括“黑鹰”直升机．“爱国者一3”反导系统。“鱼鹰”级扫雷艇等总额近64亿美元的武器装备。中方1月30日，31日两天内密集作出强烈回应，采取四项强硬措施，要求美方停止对台军售。

——引自新浪网2010年2月1日。《外媒：美对台军；售中国反应“史无前例”》

材料五：尽管实际情况的发展不会像我们希望的那样迅速，但是中美关系的发展趋势是令人乐观的，多方面的成功是已经被事实证明了的。

——布鲁金斯学会中国问题专家贝特斯·基尔

请回答：

（1）根据材料一、二，概括美国对华政策的表现，并结台所学知识分析其原因。

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（2）根据材料三，中美建交过程中，双方围绕的核心问题是什么？从中美谈判可以看出中国坚持的根本原则是什么？美国坚持对台军售体现出其对亚洲怎样的战略意图？

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（3）根据材料四，指出中国对美国采取强硬态度和立场的主要原因。

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（4）根据材料五，贝特斯·基尔的观点正确吗？请说明理由。概括指出影响中美关系发展的主要因素。

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